Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 августа 2025 18:44
Ниже — тест по теме: Виды сложных предложений и их выделение. Класс: 11. Тип вопросов: Открытый вопрос. Всего 20 заданий. Ответы не приводятся.
Дайте определение сложного предложения и перечислите три основных вида сложных предложений.
Перечислите признаки каждого из трёх видов сложного предложения (сложносочинённого, сложноподчинённого, бессоюзного) и кратко охарактеризуйте их различия.
Приведите по одному примеру каждого вида сложного предложения и объясните, почему именно этот пример относится к данному виду.
Опишите, как по пунктуации и интонации можно отличить сложносочинённое предложение от сложноподчинённого.
Приведите пример сложносочинённого предложения и поясните, какая связь между частями и есть ли союз.
Приведите пример сложноподчинённого предложения с придаточным изъяснительным и поясните вид придаточного.
Приведите пример бессоюзного сложного предложения и объясните, какая связь между частями и как они разделены знаками препинания.
Определите вид следующего предложения: Я хотел уйти, но остался.
Определите вид следующего предложения: Если пойдёт дождь, мы останемся дома.
Определите вид следующего предложения: Солнце вышло — дети побежали играть.
Определите вид следующего предложения: Я прочитал книгу и вышел на улицу.
Определите вид следующего предложения: Я знал, что он придёт.
Определите вид следующего предложения и укажите, зачем стоит запятая: Расскажи, что ты сделал, и почему.
Определите вид следующего предложения и поясните пунктуацию: Утром вернулся дед — мы за столом начали разговор.
Перечислите виды придаточных по значению и для каждого приведите по одному примеру: изъяснительное, определительное, временное, условное, причинное, следственное, уступительное.
Опишите правила выделения границ придаточных предложений в СПП и где ставятся запятые.
Сформулируйте собственный пример сложносочинённого предложения и проставьте знаки препинания между частями.
Сформулируйте собственный пример сложноподчинённого предложения с придаточным временным и поясните, какой вид придаточного времени и какой признак связи между частями.
Сформулируйте собственный пример бессоюзного сложного предложения и объясните, чем он отличается от сложносочинённого.
Сформулируйте сложное предложение, содержащее два придаточных и один главный: одно придаточное — временное, другое — причинное. Укажите вид каждого придаточного и расставьте границы частей с нужной пунктуацией.
Тест по физике на тему "Первый закон термодинамики" для 8 класса
Заполните пропуски в предложениях, используя подходящие слова:
Первый закон термодинамики гласит, что изменение внутренней энергии системы равно _______ (работе/теплоте), добавленной к системе, минус _______ (работа/теплота), выполненная системой.
Основной формулой первого закона термодинамики является ΔU = Q - W, где ΔU — это изменение _______ (внутренней/кинетической) энергии системы.
Если к системе добавляется теплота, то внутренняя энергия _______ (увеличивается/уменьшается).
Если система выполняет работу над окружающей средой, то внутренняя энергия _______ (увеличивается/уменьшается).
Работа, выполняемая системой, считается _______ (положительной/отрицательной), если она направлена на окружающую среду.
Теплота, поступающая в систему, всегда считается _______ (положительной/отрицательной).
В изолированной системе внутреняя энергия _______ (остается постоянной/меняется).
Процесс, при котором теплота передается от тела с высокой температурой к телу с низкой температурой, называется _______ (кондукцией/теплопередачей).
Когда система получает теплоту и выполняет работу, это называется _______ (экстенсивным/интенсивным) процессом.
Энергия, необходимая для изменения состояния системы, называется _______ (внутренней/потенциальной) энергией.
Удачи на экзамене!
Вот тест для школьников по всеобщей истории на тему "Мир в 1918-1938 гг." для 10 класса. Тест состоит из 20 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце.
Какой мирный договор был подписан после Первой мировой войны в 1919 году?
a) Версальский
b) Трианонский
c) Нейи́ский
d) Севрский
Какой новый политический режим возник в Германии после Первой мировой войны?
a) Демократия
b) Монархия
c) Фашизм
d) Коммунизм
Кто стал премьер-министром Великобритании в 1931 году?
a) Невилл Чемберлен
b) Уинстон Черчилль
c) Ллойд Джордж
d) Клемент Эттли
Какое событие стало началом Великой депрессии?
a) Обострение колониальных конфликтов
b) Крах фондового рынка в США
c) Вторая мировая война
d) Подписание Версальского договора
В каком году произошёл переворот, в результате которого к власти пришёл Адольф Гитлер?
a) 1923
b) 1933
c) 1929
d) 1939
Какой идеологией руководствовалась Италия под управлением Бенито Муссолини?
a) Либерализм
b) Социализм
c) Фашизм
d) Коммунизм
Какой конфликт произошёл в Испании с 1936 по 1939 год?
a) Вторая мировая война
b) Испанская Гражданская война
c) Первая мировая война
d) Франко-итальянская война
Какая страна была самой мощной социалистической страной после окончания Первой мировой войны?
a) Польша
b) Советский Союз
c) Германия
d) Чехословакия
Кто был лидером Советского Союза в 1924-1953 гг.?
a) Лев Троцкий
b) Владимир Ленин
c) Иосиф Сталин
d) Николай II
Какое событие произошло в 1939 году?
a) Начало Второй мировой войны
b) Подписание пакта Молотова-Риббентропа
c) Окончание Великой депрессии
d) Подписание Версальского мира
Какое государственное образование было установлено в Германии после Первой мировой войны?
a) Рейх
b) Веймарская республика
c) Германская империя
d) Саксонская республика
Какое соглашение подписали Великобритания и Франция в 1938 году, пытаясь предотвратить войну?
a) Версальский договор
b) Мюнхенское соглашение
c) Локарнские соглашения
d) Пакт о ненападении
Кто был главой нацистской партии в Германии?
a) Генрих Гиммлер
b) Геббельс
c) Адольф Гитлер
d) Рудольф Гесс
Что такое "Культ личности" в контексте сталинизма?
a) Обожание личности Ленина
b) Преклонение перед Иосифом Сталиным
c) Почитание Маркса
d) Уважение к интеллигенции
Какой международный орган был создан после Первой мировой войны для поддержания мира?
a) ООН
b) Лига Наций
c) НАТО
d) Варшавский договор
Какое явление стало основой политической жизни 1930-х годов в Германии?
a) Либерализм
b) Нацизм
c) Социализм
d) Коммунизм
Кем был создан "Новейший порядок" в Германии?
a) Фон Поппеном
b) А. Гитлером
c) Г. Гиммлером
d) Р. Гессом
Какой политический режим был в Советском Союзе в конце 1930-х годов?
a) Демократия
b) Тоталитаризм
c) Олигархия
d) Монархия
Кто подписал пакт о ненападении между Германией и Советским Союзом в 1939 году?
a) Гитлер и Сталин
b) Риббентроп и Молотов
c) Чемберлен и Сталин
d) Гиммлер и Троцкий
Какой программой экономического роста пользовался Советский Союз в 1930-х годах?
a) НЭП
b) Пятилетки
c) Пландемия
d) Завоевание мира
Тест по обществознанию: Семья под защитой закона
Класс: 9
Правила: Выберите правильный ответ на вопросы.
Как называется орган, который регулирует семейные отношения и защищает права семьи в России? A) МВД B) Суд C) ЗАГС D) ФСБ
Какая организация в России отвечает за предупреждение насилия в семье и защиту прав детей? A) Министерство здравоохранения B) Церковь C) Фонд "Анна" D) Омбудсмен по правам детей
Какой закон ставит семью под особую защиту и поддержку государства в России? A) Гражданский кодекс B) Уголовный кодекс C) Семейный кодекс D) Трудовой кодекс
Какие органы могут вмешиваться в семейные дела для защиты прав членов семьи? A) ЖКХ B) Судебные органы C) Органы опеки и попечительства D) Прокуратура
Что такое "принудительные меры воспитания" по отношению к несовершеннолетним? A) Взыскание штрафа B) Образовательная программа C) Отправление в специализированное учреждение D) Смена фамилии
Ответы:
Тест по МГП для 11 класса на тему "Применение каких мин-ловушек является вероломством?"
Вопрос 1: Какая из перечисленных мин-ловушек является вероломством? a) Минно-стрельная b) Электронная c) Химическая d) Авиационная
Ответ: b) Электронная
Вопрос 2: Что означает вероломство при применении мин-ловушек? a) Нарушение международного права b) Отсутствие эффективности c) Технический сбой d) Неопытность оператора
Ответ: a) Нарушение международного права
Вопрос 3: Какие меры запрещены в рамках действий с мин-ловушками? a) Установка только в зоне боевых действий b) Несанкционированное использование c) Регулярная проверка и обслуживание d) Указание всех данных мин-ловушки на карте
Ответ: b) Несанкционированное использование
Вопрос 4: Какую основную цель преследуют злоумышленники, применяющие мин-ловушки? a) Укрепление обороноспособности b) Защита населения c) Нанесение ущерба и угрозу жизни d) Исследование науковедения
Ответ: c) Нанесение ущерба и угрозу жизни
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по МГП!