Тест на тему Программа за 5 и 6 класс

Тест по истории: Англия на пути к индустриальной эпохе Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех вариантов.

1. Что способствовало переходу Англии к индустриальной эпохе? A) Реформы образования
   B) Аграрная революция и рост производительности сельского хозяйства
   C) Отмена мануфактур
   D) Расцвет рыцарских замков

2. Какие изобретения связаны с индустриализацией текстильной промышленности в Англии? A) Паровая машина Уатта
   B) Спиннинговая прялка Дженни
   C) Электрический телеграф
   D) Электрическая лампа

3. Как назывался процесс объединения мелких земель в крупные владения, сопровождавшийся закрытием общих пастбищ? A) Объединение (enclosures)
   B) Реформа образования
   C) Индустриализация
   D) Нормандское завоевание

4. Что такое переход к фабричному производству? A) Появление фабрик и найм рабочих на заводах
   B) Возвращение к ручному труду
   C) Упразднение мануфактур
   D) Введение рабовладельческой системы

5. Кто изобрёл паровую машину, ставшую двигателем индустриальной эпохи? A) Джеймс Уатт
   B) Джеймс Хеггрид
   C) Александр Грэм Белл
   D) Николай Лобачевский

6. Каково было основное социальное последствие индустриализации Англии? A) Урбанизация и рост рабочего класса
   B) Снижение городского населения
   C) Укрепление феодальных порядков
   D) Исчезновение банковской системы

7. Что такое Луддизм? A) Промышленное движение рабочих против внедрения машин
   B) Религиозное течение
   C) Экономическая политика правительства
   D) Военное движение

8. Как назывался экономический закон, влияющий на цены хлеба в начале XIX века? A) Корн-закон (Corn Law)
   B) Закон о фабриках
   C) Торговый договор
   D) Закон об акциях

9. Какая система перевозок ускорила торговлю и экономический рост Англии в период промышленной революции? A) Каналы и железные дороги
   B) Морские экспедиции только морской торговлей
   C) Паромная система между островами
   D) Воздушный транспорт

10. Какие отрасли стали главными двигателями промышленного роста Англии? A) Текстильная, угольная и металлургическая
    B) Рыболовство и садоводство
    C) Туризм и банковское дело
    D) Небольшие ремесленные мастерские без массового производства

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A

Тест по истории: Искусство в древнем Египте (5 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Всего вопросов: 5 Инструкция: выберите один правильный ответ.

1. Какие материалы чаще всего использовали древние египтяне для крупных статуй и рельефов? A) Гипс и дерево B) Известняк и песчаник C) Бронза и стекло D) Золото и серебро

2. Что изображали стены храмов и гробниц Древнего Египта? A) Современные сцены B) Религиозные сюжеты и сцены из жизни людей C) Абстрактные картины D) Только геометрические узоры

3. Какое значение имели рисунки и надписи в гробницах? A) Украшение без смысла B) Путеводитель в загробную жизнь C) Историческая хроника царств D) Рекламные объявления

4. Какую роль играли символы анх и глаз Гора в египетском искусстве? A) Символ счастья B) Символ жизни и охраны C) Музейный знак D) Нумерологический символ

5. Как называется стиль изображения людей в древнеегипетской живописи, где фигуры изображаются в профиль, а глаза и плечи смотрят на зрителя? A) Реализм B) Канон пропорций Египта C) Архитектурная пропись D) Модернизм

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B

Ниже представлен тест по Русскому языку для 7 класса (тип вопросов: множественный выбор). Всего 10 вопросов. В конце — ответами.

Тест рассчитан на учеников 7 класса. Тема: тесты для перехода из 6-го в 7-й класс.

1. Выберите правильную расстановку знаков препинания: предложение “Если завтра пойдет дождь, мы останемся дома.” A) Если завтра пойдет дождь мы останемся дома. B) Если завтра пойдет дождь, мы останемся дома. C) Если завтра пойдет дождь; мы останемся дома. D) Мы останемся дома, если завтра пойдет дождь.

2. Определите часть речи слова «тихо» в предложении: «Она тихо прошла мимо». A) существительное B) наречие C) прилагательное D) местоимение

3. Выберите синоним к слову «радостный». A) печальный B) счастливый C) скучный D) усталый

4. Как правильно писать наречие: «не очень» или «неочень»? A) неочень B) не очень C) нео- очень D) ни очень

5. Определите вид предложения: «Утро было ясное, и птицы пели.» A) простое предложение B) сложносочиненное предложение C) сложноподчиненное предложение D) назывное предложение

6. Где нужна запятая в сочетании: «Дом большой, но старый»? A) Перед «но» B) Нет запятой C) После «большой» D) Это предложение некорректно

7. Какой это вид предложения: «В школе было жарко»? A) Простое предложение B) Безличное предложение C) Сложное предложение D) Назывное предложение

8. Выберите предложение с прямой речью. A) Он сказал, что придет. B) Он сказал: «Приду завтра». C) Она подумала. D) Мы будем учиться.

9. Какой антоним к слову «аккуратный»? A) неряшливый B) аккуратный C) точный D) опрятный

10. Какая часть речи у слова «мы» в предложении «Мы учимся вместе»? A) наречие B) местоимение C) числительное D) глагол

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. A
7. B
8. B
9. A
10. B

Тест по теме "Экология" для 6 класса

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы полными предложениями. Убедитесь, что ваши ответы содержат достаточно информации для понимания темы.

1. Объясните, что такое экология и почему она важна в современном мире.

2. Опишите, каким образом деятельность человека влияет на экосистемы.

3. Перечислите основные компоненты экосистемы и объясните, какую роль каждый из них играет.

4. Что такое биоразнообразие и почему оно необходимо для устойчивости экосистем?

5. Назовите основные причины исчезновения видов животных и растений на планете.

6. Объясните, что такое круговорот воды в природе и почему он важен для жизни на Земле.

7. Каковы последствия загрязнения окружающей среды и что можно сделать для их снижения?

8. Опишите, что такое «экологический след» и как его можно измерить.

9. Какие действия можно предпринять для охраны окружающей среды в вашем регионе?

10. Как вы можете лично способствовать улучшению экологической ситуации в мире?

Завершение теста: Проверьте свои ответы на предмет ясности и полноты. Удачи!