Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 августа 2025 19:41
Ниже представлен тест по истории на тему «Древнейшие люди» для 5 класса. Тип вопросов – открытый. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса даны образцовые ответы.
Вопрос: Перечислите основные стадии эволюции древних людей и кратко опишите каждую из них. Ответ:
Вопрос: Что такое каменные орудия и какие три типа самых ранних орудий вам известны? Как каждый тип использовался? Ответ:
Вопрос: Как добывали пищу древние люди? Опишите два основных способа пропитания и роль каждого. Ответ:
Вопрос: Где жили древние люди и чем они укрывались от непогоды? Приведите примеры типов жилищ. Ответ:
Вопрос: Как огонь повлиял на жизнь древних людей? Назовите по меньшей мере три влияния. Ответ:
Вопрос: Что такое пещерные рисунки и зачем их делали древние люди? Приведите примеры мест, где находят такие рисунки. Ответ:
Вопрос: Как менялись инструменты и техники от древних каменных орудий к более сложным? Что в этом времени особенно важно запомнить? Ответ:
Вопрос: Что известно о миграциях древних людей и зачем они происходили? Ответ:
Вопрос: Какие источники используют археологи для изучения древних людей? Назовите как минимум три. Ответ:
Вопрос: Зачем нам знать о древних людях и чем это полезно для современного человека? Ответ:
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования учителя (уровень сложности, формулировки, примеры регионального контекста) или оформить в виде тестовых бланков для печати.
Тест по алгебре. Тема: логарифмы. Класс: 11. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 9. Вывод теста: без ответов.
Инструкция: записывайте развернутое решение, показывайте все шаги рассуждений.
Дайте определение логарифма log_b a и запишите условия существования логарифма. Объясните, почему эти условия необходимы.
Решите уравнение log_3(2x + 5) = 2. Найдите все значения x, для которых выражение определено.
Выразите log_2 7 через log_10. Поясните переходы и записи, используя правило изменения основания.
Упростите выражение log_b(2x^3) − 3 log_b x, где b > 0 и b ≠ 1. Приведите результат в виде логарифма с основанием b.
Решите уравнение log_2(x^2 − 3x) = log_2(x − 1) + 1. Укажите все допустимые значения x, учитывая требования к аргументам логарифмов.
Найдите множество x > 0, удовлетворяющее неравенству log_{1/2} x ≤ −2. Объясните, почему основание 1/2 влияет на знак неравенства.
Решите экспоненциальное уравнение: e^{2x} = 7. Запишите полный ход вычислений и итог.
Кратко опишите, как основание b влияет на график логарифма log_b x: как меняется монотонность и форма графика при b > 1 и 0 < b < 1. Какие выводы можно сделать о домене и асимптотах?
Решите систему логарифмов: log_2 x + log_2 y = 3 и log_2(xy) = 4. Обоснуйте пошагово, существует ли решение, и если да, найдите его.
Солнце светит ярко, а _______ (небо) голубое.
Маша и Саша _______ (поиграли) в парке.
На столе лежит _______ (книга).
Ветер _______ (дунет) сильно.
Мама испекла _______ ( пирог) к чаю.
Птицы _______ (поют) красиво с утра.
В классе сидят _____ (ученики).
У бабушки _______ (сад) полон цветов.
Если пойдет дождь, мы _______ (остановимся) дома.
Я купил _______ (яблоки) на рынке.
Собака _______ (лает) на прохожих.
На уроке мы _______ (учим) новый материал.
Дети __________ (играют) в футбол на улице.
Когда печет солнце, _______ (небо) становится ясным.
Мой брат _______ (любит) кататься на велосипеде.
Мы с друзьями _______ (пойдем) на прогулку.
В лесу _______ (шумят) деревья от ветра.
Я написал _______ (сочинение) на тему «Лето».
У меня есть _______ (домашние животные).
Вечером _______ (гаснут) огни в нашем районе.
Тест по математике для 7 класса
Тема: Смежные и вертикальные углы, сумма углов треугольника, равнобедренный треугольник
Вопросы:
Как называются два угла, которые образуются, когда две прямые пересекаются?
a) Соседние углы
b) Смежные углы
c) Вертикальные углы
d) Острые углы
Если два угла смежные, и один из них равен 50°, чему равен второй угол?
a) 30°
b) 50°
c) 130°
d) 180°
Какие углы называются вертикальными?
a) Углы, которые находятся на одной линии
b) Углы, которые расположены друг напротив друга при пересечении двух прямых
c) Углы, которые имеют одну общую вершину
d) Углы, которые лежат на одной прямой
Сколько градусов в сумме углов любого треугольника?
a) 90°
b) 180°
c) 360°
d) 270°
Какой из следующих треугольников называется равнобедренным?
a) Треугольник, у которого все стороны равны
b) Треугольник, у которого два угла равны
c) Треугольник, у которого два катета равны
d) Треугольник, у которого один угол прямой
Если равнобедренный треугольник имеет угол при основании 40°, то какой угол при вершине?
a) 40°
b) 50°
c) 60°
d) 100°
Какой из следующих углов является смежным углом к углу 120°?
a) 30°
b) 60°
c) 180°
d) 240°
Какой из следующих треугольников не является равнобедренным?
a) Треугольник с углами 30°, 30°, 120°
b) Треугольник с углами 45°, 45°, 90°
c) Треугольник с углами 60°, 60°, 60°
d) Треугольник с углами 30°, 45°, 105°
Если два вертикальных угла равны 75°, каковы значения смежных углов к ним?
a) 75°
b) 105°
c) 90°
d) 45°
В равнобедренном треугольнике основание равно 10 см, а боковые стороны 10 см. Если один из углов при основании равен 30°, чему равен угол при вершине?
a) 30°
b) 60°
c) 120°
d) 150°
Конец теста