Тест на тему Итоговый тест за 3 класс по программе школа России

Вот тест по английскому языку для 9 класса. Тема: Present Simple. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 10 заданий. Ответы приведены в конце.

1. She ____ to school every day.
2. They ____ homework after dinner.
3. He ____ coffee in the morning.
4. We ____ to the cinema on Saturdays.
5. The museum ____ open on Sundays.
6. My brother ____ football on weekends.
7. The sun ____ in the east.
8. They ____ a bus to school.
9. She ____ like mushrooms.
10. The cat ____ milk.

Ответы:

1. goes
2. do
3. drinks
4. go
5. is
6. plays
7. rises
8. take
9. doesn't
10. drinks

Вот тест по теме "Музыка в кино" для 7 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 15 вопросов. Ответы указаны после теста.

1. Что такое саундтрек фильма? A) Музыка, которая играет во время съемок B) Музыка, записанная отдельно и сопровождающая фильм C) Музыка, исполняемая на концертах D) Звуковые эффекты фильма

2. Кто написал главный музыкальный мотив к фильму "Звёздные войны" (Star Wars)? A) Джон Уильямс B) Эннио Морриконе C) Ханс Циммер D) Говард Шор

3. Что такое leitmotif (лейтмотив) в музыке к фильму? A) Короткая песня, которая поется персонажами B) Повторяющийся музыкальный мотив, связанный с персонажем или идеей C) Особенный стиль съемки D) Вид музыкального инструмента

4. Какой фильм знаменит своим тревожным мотивом "акулы"? A) Jaws (Челюсти) B) Star Wars C) Jurassic Park D) E.T.

5. Какие инструменты чаще всего используются в оркестровом саундтреке? A) синтезатор и драм-машина B) струнные, духовые, медные, ударные и клавишные C) бас-гитара и клавиши D) только фортепиано

6. Кто написал музыку к "Властелину колец"? A) Джон Уильямс B) Ханс Циммер C) Говард Шор D) Хор-орк

7. Что такое diegetic music (дигетическая музыка)? A) Музыка, которую слышат персонажи в кадре (например, радио или концерт внутри фильма) B) Фоновая музыка, слышимая зрителем, но не персонажами C) Звуковые эффекты природы D) Музыка из внешних источников вне сюжета

8. Какой фильм известен своим "Имперским маршом" (Imperial March)? A) Звёздные войны B) Чужой C) Джурасик Парк D) Э.Т.

9. В каких жанрах чаще всего встречаются электронные синтезаторы в саундтреке? A) фантастика и экшн B) мелодрама C) документальные фильмы D) комедии

10. Кто написал музыку к фильмам о Бэтмене 1989 года? A) Джон Уильямс B) Дэнни Эльфман C) Ханс Циммер D) Говард Шор

11. Что такое "мотив" в киномузыке? A) Глухой звук без ритма B) Повторяющаяся музыкальная мысль, связанная с персонажем или темой C) Скачок темпа в середине фильма D) Тишина между сценами

12. Какие приёмы помогают создать напряжение в триллере? A) длинные паузы без музыки B) частые смены темпа и лейтмотивы C) постоянный громкий бит по всему фильму D) использование только баса

13. Какие звуковые источники чаще всего используются в кинематографическом сопровождении? A) только симфонический оркестр B) только электронная музыка C) и симфонический оркестр, и хор, и электронная музыка D) только звуковые эффекты

14. Какой композитор написал музыку к первым двум фильмам о Гарри Поттере? A) Джон Уильямс B) Ханс Циммер C) Дэнни Эльфман D) Джеймс Ньютон Ховард

15. Что отличает оригинальный саундтрек фильма от обычной музыки? A) он создан специально под сюжет фильма B) он записан в другом городе C) он всегда содержит только песни D) он не может быть выпущен на альбоме

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. A
5. B
6. D
7. A
8. A
9. A
10. B
11. B
12. B
13. C
14. A
15. A

Тест по английскому языку на тему "Глагол to be" для 2 класса

Инструкции: Вставь пропущенное слово "am", "is" или "are".

1. I ___ a student.
2. She ___ my friend.
3. They ___ happy.
4. We ___ from Russia.
5. He ___ a teacher.
6. You ___ beautiful.
7. It ___ a sunny day.
8. I ___ not a doctor.
9. The cats ___ playful.
10. My brother ___ tall.
11. You ___ my best friend.
12. The dog ___ very friendly.
13. This book ___ interesting.
14. We ___ going to the park.
15. The apples ___ on the table.

Удачи!

Тест по информатике для 11 класса: Количество различных путей между вершинами ориентированного ациклического графа

Инструкция: Соотнесите вершины графа и количество различных путей между ними.

Вопросы:

1. Вершина A
2. Вершина B
3. Вершина C
4. Вершина D
5. Вершина E

Ответы:

A. 3

B. 0

C. 2

D. 5

E. 1

Соотнесение:

1. Вершина A: ___
2. Вершина B: ___
3. Вершина C: ___
4. Вершина D: ___
5. Вершина E: ___

Ответы к тесту:

1. Вершина A: A
2. Вершина B: B
3. Вершина C: C
4. Вершина D: D
5. Вершина E: E

Примечание: Для корректного выполнения теста, учащиеся должны ознакомиться с конкретным ориентированным ациклическим графом, из которого будут взяты данные о количестве путей между вершинами.