Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Производная

04 сентября 2025 20:52

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по теме Производная (Алгебра, 11 класс), формат — единственный правильный ответ. Всего 5 вопросов. Ответы приведены в конце.

  1. Найдите производную функции f(x) = x^3 − 5x^2 + 7. A) 3x^2 − 10x B) 3x^2 − 10x + 7 C) 9x^2 − 10x D) 3x^2 − 5x Ответ: A

  2. Найдите производную функции f(x) = x^2 · sin x. A) 2x sin x + x^2 cos x B) 2x sin x − x^2 cos x C) 2x cos x + x^2 sin x D) sin x + x cos x Ответ: A

  3. Найдите производную функции h(x) = (3x − 2)^5. A) 15(3x − 2)^4 B) 5(3x − 2)^4 C) 15(3x − 2)^3 D) (3x − 2)^4 Ответ: A

  4. Пусть f(x) = x^3. Найдите значение производной в точке x = 2, то есть f′(2). A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 Ответ: B

  5. Найдите производную функции g(x) = ln x. A) x B) 1/x C) −1/x D) ln x Ответ: B

Ключ к тесту: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — B 5 — B

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по математике: Действия с десятичными дробями (5 класс)

  1. Вычтите 3,45 из 7,8. a) 4,35
    b) 4,45
    c) 4,55
    d) 4,65

  2. Чему равно произведение 2,5 и 4? a) 9,5
    b) 10
    c) 10,5
    d) 12,5

  3. Какое число равно 6,72 + 3,28? a) 8,00
    b) 9,00
    c) 10,00
    d) 11,00

  4. Разделите 9,6 на 3. a) 2,8
    b) 3,2
    c) 3,6
    d) 3,8

  5. Что получится при сложении 0,75 и 1,25? a) 1,75
    b) 2,00
    c) 2,25
    d) 2,50

  6. Умножьте 1,2 на 0,5. a) 0,6
    b) 0,4
    c) 0,7
    d) 0,5

  7. Вычтите из 5,5 число 2,3. a) 3,2
    b) 3,1
    c) 3,3
    d) 2,8

  8. Разделите 4,8 на 1,6. a) 2
    b) 3
    c) 4
    d) 5

  9. Какая сумма чисел 3,3 и 2,7? a) 5,5
    b) 6,0
    c) 6,5
    d) 7,0

  10. Произведение 0,9 и 10 равно: a) 8,1
    b) 9,0
    c) 9,1
    d) 10,0

Ответы:

  1. a) 4,35
  2. b) 10
  3. c) 10,00
  4. a) 2,8
  5. b) 2,00
  6. a) 0,6
  7. a) 3,2
  8. b) 3
  9. b) 6,0
  10. b) 9,0
История
8 Класс

Тест по теме: Россия в 1760-1790 годах

Вопросы:

  1. Какой императрицей была Россия в 1760-х годах?

    • А) Екатерина I
    • Б) Анна Иоанновна
    • В) Екатерина II
    • Г) Мария Фёдоровна

    Ответ: В) Екатерина II

  2. Какое значение имеет указ Екатерины II о свободе хлебопашцам, изданный в 1762 году?

    • А) Устранение крепостного права
    • Б) Позволение помещикам владеть крестьянами
    • В) Освобождение крестьян от барщины и налогов
    • Г) Расширение прав крестьянства

    Ответ: А) Устранение крепостного права

  3. Какой военный конфликт произошел в период правления Екатерины II, связанный с борьбой за Крым?

    • А) Северная война
    • Б) Русско-турецкая война
    • В) Наполеоновские войны
    • Г) Отечественная война 1812 года

    Ответ: Б) Русско-турецкая война

  4. В каком году произошло окончательное присоединение Крыма к Российской империи?

    • А) 1764
    • Б) 1774
    • В) 1783
    • Г) 1795

    Ответ: В) 1783

  5. Какое из указанных событий произошло в годы правления Екатерины II?

    • А) Восстание Пугачёва
    • Б) Первая реформы Сердобольной полиции
    • В) Открытие Санкт-Петербургского университета
    • Г) Проведение первого Всероссийского съезда

    Ответ: А) Восстание Пугачёва

Конец теста.

Литература
6 Класс

Тест по литературе для 6 класса

Тема: А. П. Чехов "Хамелеон", "Толстый и тонкий", "Смерть чиновника"

Вопрос 1:
Каковы основные черты характера главных действующих лиц рассказа "Хамелеон"? Приведите примеры из текста, подтверждающие ваше мнение.

Вопрос 2:
Опишите конфликт, представленный в рассказе "Толстый и тонкий". Как вы думаете, что он символизирует?

Вопрос 3:
Какова основная тема рассказа "Смерть чиновника"? Как Чехов относится к теме власти и чиновничества в этом произведении?

Вопрос 4:
В чем заключается комизм ситуаций в рассказе "Хамелеон"? Приведите конкретные моменты, которые вызывают смех.

Вопрос 5:
Как впечатление от рассказа "Толстый и тонкий" меняется от начала до конца? Объясните своё мнение.

Вопрос 6:
Какова атмосфера произведений А. П. Чехова? Какие литературные приемы автор использует для создания этой атмосферы?

Вопрос 7:
Если бы вы были одним из героев какого-либо рассказа Чехова, кем бы вы хотели быть и почему? Обоснуйте свой выбор.

Пожалуйста, отвечайте на вопросы вдумчиво и стараясь использовать примеры из текста для обоснования своих мыслей. Удачи!

{Другой предмет}
9 Класс

Вот тест по Всеобщей истории на тему "Османская империя в 18 веке" для 9 класса с открытыми вопросами и ответами:

Тест по Всеобщей истории: Османская империя в 18 веке

Вопрос 1: Каковы были основные причины упадка Османской империи в 18 веке?
Ответ: Основные причины упадка Османской империи включают экономические проблемы, внутренние конфликты, увеличивающееся давление со стороны европейских держав и недостаток реформ в управлении.

Вопрос 2: Какие внутренние реформы проводились в Османской империи в 18 веке?
Ответ: В 18 веке проводились реформы в области армии (например, создание новых войсковых частей) и управления, но они были ограничены и часто неэффективны.

Вопрос 3: Назовите важнейшие войны, в которых участвовала Османская империя в 18 веке.
Ответ: Важнейшими войнами этого периода являются Русско-турецкие войны (1716–1739) и Австрийско-турецкие войны (1716–1739).

Вопрос 4: Какова была роль султанов в управлении Османской империей в 18 веке?
Ответ: Султаны продолжали оставаться номинальными правителями, но реальная власть все больше переходила к бюрократии и военным командирам.

Вопрос 5: Как Османская империя взаимодействовала с европейскими державами в 18 веке?
Ответ: Османская империя заключала альянсы и мирные договоры с европейскими державами, такими как Австрия и Россия, чтобы сохранить свою целостность и влияние.

Вопрос 6: Какие экономические изменения происходили в Османской империи в 18 веке?
Ответ: В 18 веке наблюдалось выпадение Османской империи из одежды и рук мировой торговли, а также упадок сельского хозяйства и производственной сферы.

Вопрос 7: Как происходило культурное развитие Османской империи в этот период?
Ответ: Несмотря на кризис, в 18 веке развивалось искусство и архитектура, происходили контакты с европейской культурой, наблюдалось влияние европейских стилей.

Вопрос 8: Опишите влияние христианских меньшинств на общество Османской империи в 18 веке.
Ответ: Христианские меньшинства, такие как армяне и греки, играли важную роль в экономике, торговле и культуре, имели свои общины и права, но также сталкивались с дискриминацией.

Вопрос 9: Какие были последствия для Османской империи после мирного договора Карловиц 1699 года?
Ответ: Договор привел к утрате территорий и ослаблению военной мощи, что также влияло на внутренние и внешние дела.

Вопрос 10: Какова была роль пограничных провинций в политике Османской империи в 18 веке?
Ответ: Пограничные провинции, такие как Сербия и Албания, становились источником постоянных конфликтов и восстаний, что осложняло контроль центральной власти.

Вопрос 11: Как менялось население Османской империи в 18 веке?
Ответ: На территории империи происходила миграция народов, увеличивалось разнообразие населения; были проблемы с переписью и учётом населения.

Вопрос 12: Какие социальные изменения происходили в Османской империи в 18 веке?
Ответ: Происходил рост буржуазии и усиливались классовые различия, что также способствовало социальной нестабильности.

Вопрос 13: Какова была роль религии в османском обществе в 18 веке?
Ответ: Ислам оставался основной религией, но существовали конфликты между суннитами и шиитами, а также сложные отношения с христианскими и еврейскими общинами.

Вопрос 14: Укажите последствия русско-турецкой войны 1735–1739 гг. для Османской империи.
Ответ: Военная неудача привела к дальнейшему ослаблению османской власти и увеличению влияния России на Балканах.

Вопрос 15: Каковы были основные достижения и неудачи Османской империи в 18 веке?
Ответ: Основные достижения: развитие культуры и архитектуры, сохранение контроля над ключевыми территориальными секторов. Основные неудачи: территориальные потери, внутренние восстания и кризис управления.

Этот тест поможет ученикам глубже понять исторические процессы, происходившие в Османской империи в 18 веке.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта