Тест на тему основные характеристики первобытного общества

Тест по истории для 9 класса Тема: Промышленный переворот и его особенности в странах Европы и США Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Вывод ответов: Да

1. Где началась промышленная революция? а) США б) Великобритания в) Германия г) Франция

2. Какое изобретение сыграло ключевую роль в начале индустриализации текстильной промышленности? а) электродвигатель б) паровая машина Уатта в) электростанция г) спиннинг-джинни

3. Какая отрасль стала ведущей в первых фазах индустриализации? а) металлообработка б) текстильная промышленность в) химическая г) машиностроение

4. Что означал переход к фабричной системе? а) ручное производство на дому б) массовое производство в фабриках в) ремесленное в мастерских г) натуральная торговля

5. Какое социально-экономическое изменение сопровождало промышленный переворот? а) урбанизация, рост городов б) возвращение к сельскому хозяйству в) равномерное распределение населения между городом и селом г) исчезновение торговли

6. Какие страны присоединились к промышленной революции после Великобритании? (один ответ) а) Испания б) Италия в) Германия и Франция г) Швеция

7. Какой источник энергии был основным для ранних фабрик? а) электричество б) пар в) вода г) ветер

8. Какие транспортные средства ускорили перевозку грузов во время индустриализации? а) паровые локомотивы б) автомобили в) самолёты г) паромы

9. Какие изменения в трудовых условиях характеризовали раннюю индустризацию? а) длинные смены и низкая оплата б) высокая оплата и короткие смены в) безопасные условия г) работа только по выходным

10. Как назывались первые организованные движения рабочих? а) профсоюзы б) кооперативы в) мануфактуры г) общины

11. Какие страны Европы к концу 19 века вошли в круг стран индустриализации после Британии? а) Испания и Италия б) Германия и Франция в) Норвегия и Швеция г) Португалия

12. Какие факторыHelped США быстро индустриализироваться? а) богатые природные ресурсы и развитие железных дорог б) отсутствие рынков сбыта в) ограничение иммиграции г) слабая рабочая сила

13. Что способствовало росту городов в период индустриализации? а) отток населения в деревню б) миграция сельского населения в города в) сокращение торговли г) массовое строительство замков

14. Кто изобрел spinning jenny, важное устройство для текстильной промышленности? а) Джеймс Хэргрейвс б) Эдвард Картрайт в) Ричард Аркрайт г) Джеймс Уатт

15. Что стало характерным для США в плане транспорта в период индустриализации? а) развитие железных дорог б) упадок дорог в) развитие воздушного транспорта г) закрытие портов

16. Какие классы выделились в результате промышленной революции? а) только крестьяне б) буржуазия и рабочий класс в) дворянство и буржуазия г) рабочие и слуги

17. Как называлась система, когда производство осуществлялось на крупных предприятиях с разделением труда? а) мануфактура б) фабричная система в) кооператив г) артель

18. Какие изменения в занятости женщин и детей наблюдались на ранних фабриках? а) женщины и дети часто работали длинные смены б) запрет на труд женщин и детей в) работа только для мужчин г) дети работали только на полдня

19. Как индустриальная революция повлияла на сельские общины? а) рост сельского хозяйства б) отток населения в города в) улучшение инфраструктуры в деревнях г) стабильность занятости в деревнях

20. Какие меры были приняты для защиты рабочих в конце XIX века? а) запрет на найм женщин б) законы о детском труде и ограничение рабочего времени в) снижение зарплат г) запреты на создание профсоюзов

Ответы: 1 — б 2 — б 3 — б 4 — б 5 — а 6 — в 7 — б 8 — а 9 — а 10 — а 11 — б 12 — а 13 — б 14 — а 15 — а 16 — б 17 — б 18 — а 19 — б 20 — б

Тест по биологии. Тема: ДНК. 5 класс. Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. Без ответов.

1. Что такое ДНК? A) Белок B) Окружение клетки C) Носитель наследственной информации в клетке D) Органелла

2. Где обычно находится основная часть ДНК в клетке человека? A) В ядре клетки B) В клеточной стенке C) В цитоплазме D) В вакуоли

3. Какие части образуют нуклеотид ДНК? A) Сахар, фосфат и азотистое основание B) Белок, липид и углевод C) Вода и соль D) Глюкоза и кислота

4. Какие азотистые основания встречаются в ДНК? A) Аденин, Тимин, Цитозин, Гуанин B) Аденин, Урацил, Цитозин, Гуанин C) Аминокислоты D) Жиры и сахары

5. Какие пары оснований образуют крепкие пары между двумя цепями ДНК? A) Аденин с Тимином и Цитозин с Гуанином B) Аденин с Цитозин и Тимин с Гуанином C) Аденин с Гуанином и Тимин с Цитозином D) Все пары одинаковы

6. Какую роль выполняет ДНК в клетке? A) Хранит инструкции по построению белков B) Даёт энергию клеткам C) Управляет дыханием D) Делает клетку зелёной

7. Что такое ген? A) Участок ДНК, который несёт инструкцию по созданию белка B) Вид белка C) Картина в клетке D) Органелла

8. Что происходит во время копирования ДНК (репликации)? A) ДНК удваивается и образуются две идентичные цепи B) ДНК превращается в РНК C) ДНК распадается D) Ничего не происходит

9. Какие элементы образуют «скелет» молекулы ДНК? A) Сахар-дезоксирибоза и фосфат B) Белок и жиры C) Вода и соль D) Азотистые основания

10. Где помимо ядра может находиться ДНК у клеток человека? A) В митохондриях B) В вакуолях C) В клеточной стенке D) В хлоропластах

11. Какие пары образуют водородные связи между основаниями в ДНК? A) Аденин с Тимином и Цитозин с Гуанином B) Аденин с Цитозином и Тимин с Гуанином C) Аденин с Гуанином и Тимин с Цитозином D) Нет связанных пар

12. Что из ниже перечисленного не относится к ДНК? A) Азотистые основания B) Две цепи, соединённые вдоль сахаров C) Белки D) Фосфатный остаток

13. Что означает выражение «генетический материал»? A) ДНК как носитель наследственной информации B) Бактерия C) Белок D) Вода

14. Что из ниже перечисленного верно о копировании ДНК? A) Это процесс репликации, в результате которого образуются две идентичные молекулы B) Это процесс синтеза белка C) Это процесс слияния клеток D) Это процесс фотосинтеза

15. Какую форму имеет молекула ДНК? A) Двойная спираль B) Одиночная спираль C) Кольцо D) Лента без формы

Конечно! Вот тест для 11-классников по предмету "Рисунок" на тему "Сколько костей образует череп человека". В тесте представлены 3 открытых вопроса, каждый с примерным ответом.

Тест по рисунку: Сколько костей образует череп человека

Вариант для учеников 11 класса

Вопрос 1:
Назовите общее количество костей, из которых состоит череп человека. Объясните, как они делятся на части.

Ответ:
Череп человека состоит из примерно 22 костей. Они делятся на две части: мозговой костяк (около 8 костей) и лицевой костяк (около 14 костей). Мозговой костяк защищает головной мозг и включает такие кости, как лобная, затылочная, теменные и скуловые. Лицевой костяк образует лицо и включает носовые, верхнечелюстные, скуловые, нижнечелюстные кости и другие.

Вопрос 2:
Объясните, какая часть черепа образована суставным соединением костей и как называется эта часть.

Ответ:
Часть черепа, образованная суставным соединением костей, называется сводом черепа или черепной коробкой. Она состоит из нескольких плотно соединенных костей, которые образуют защиту для головного мозга и имеют суставы (швы), позволяющие костям соединяться и немного раздвигаться у детей.

Вопрос 3:
Опишите роль нижней челюсти в строении черепа и сколько костей её образует.

Ответ:
Нижняя челюсть является единственной подвижной костью в лицевом отделе черепа и выполняет важную функцию в жевании и речи. Она образована одной костью — нижней челюстной костью (mandibula). Эта кость соединяется с черепом при помощи височно-нижнечелюстных суставов, позволяющих открывать и закрывать рот.

Если нужно, я могу подготовить дополнительные вопросы или внести корректировки!

Тест по медицинской этике: Врачебная тайна

Класс: 11

Вопросы:

1. Что представляет собой врачебная тайна? A) Обязательство врача сохранять конфиденциальность информации о пациенте B) Право врача раскрывать любую информацию, если это в интересах общества C) Необходимость пациента делиться всей личной информацией с врачом

2. Как долго сохраняется врачебная тайна после смерти пациента? A) Не сохраняется B) 10 лет C) Бессрочно

3. Какие случаи раскрытия врачебной тайны допускаются? A) По требованию правоохранительных органов B) По письменному согласию пациента C) По желанию врача

4. Какие меры должен предпринять врач при утечке информации о пациенте? A) Скрывать факт утечки B) Уведомить пациента и компетентные органы C) Ничего не делать

5. Что является основанием для раскрытия врачебной тайны без согласия пациента? A) Отказ пациента от лечения B) Подозрения на совершение преступления C) Желание врача поделиться информацией

6. Какие последствия могут быть для врача при нарушении врачебной тайны? A) Денежное вознаграждение B) Потеря лицензии и уголовная ответственность C) Ничего

7. В каких случаях врач должен раскрыть врачебную тайну даже без согласия пациента? A) По просьбе родственников пациента B) При угрозе жизни и здоровью других людей C) При утрате контакта с пациентом

8. Какой орган контролирует соблюдение врачебной тайны? A) Росздравнадзор B) Министерство здравоохранения C) Медицинская этическая комиссия

9. Что включает в себя концепция врачебной тайны? A) Конфиденциальность медицинской информации B) Право врача на публичное раскрытие информации C) Самовольное разглашение пациентом своих данных

10. Какие меры должна соблюдать медицинская организация для защиты врачебной тайны? A) Обучение персонала правилам соблюдения конфиденциальности B) Публикация данных о пациентах в открытом доступе C) Игнорирование запросов о предоставлении информации

11. Кто вправе требовать раскрытия врачебной тайны в судебной инстанции? A) Любой заинтересованный человек B) Только сам пациент C) Только суд

12. Что делать врачу, если информация о пациенте была украдена или утекла? A) Ничего не предпринимать B) Сообщить руководству медицинской организации и компетентным органам C) Оповестить пациента

13. Как врач должен поступить, если ему известно о совершении преступления пациентом? A) Немедленно сообщить официальным органам B) Закрыть глаза на происходящее C) Сообщить об этом только родственникам

14. Какие данные пациента считаются врачебной тайной? A) Любая информация, полученная в ходе медицинского обслуживания B) Только диагноз C) Только данные об истории болезни

15. В чем заключается суть принципа врачебной тайны? A) Сокрытие информации от пациента B) Сохранение доверительности и конфиденциальности C) Обязательное разглашение любой информации

16. Как врач может обеспечить защиту врачебной тайны? A) Использование ненадежных систем хранения информации B) Обучение персонала правилам обращения с данными C) Публикация информации о пациентах в СМИ

17. Как врач должен поступить, если пациент требует раскрытия врачебной тайны? A) Выполнить требование пациента B) Объяснить пациенту принципы врачебной тайны C) Раскрыть информацию без разрешения

18. Какие меры могут быть приняты врачом для предотвращения утечки информации? A) Шифрование данных B) Публичное обсуждение случаев с коллегами C) Раскрытие информации несовершеннолетним

19. Какие нормативные акты регулируют вопросы врачебной тайны? A) Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан B) Основы законодательства Российской Федерации о правах человека C) Основы законодательства Российской Федерации о свободе слова

20. Какие последствия могут возникнуть при нарушении врачебной тайны для пациента? A) Уголовная ответственность B) Ничего, если информация не была обременительной C) Моральный ущерб и потеря доверия к медицинской службе

Данный тест предназначен для проверки знаний по теме "Врачебная тайна" в рамках медицинской этики для учащихся 11 класса.

(Тест предоставлен без ответов)