Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по ОБЖ Тема: Факторы, разрушающие здоровье Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

Какой из перечисленных факторов разрушает здоровье?
A) Курение
B) Спорт
C) Сон
D) Вода
Что относится к здоровому образу жизни?
A) Курение
B) Регулярная физическая активность
C) Плохой сон
D) Нерегулярное питание
Что из ниже перечисленного относится к вредной пищевой привычке?
A) Регулярные приемы пищи
B) Несбалансированное питание
C) Фрукты и овощи
D) Вода
Какой фактор окружающей среды чаще всего причиняет вред здоровью?
A) Загрязнение воздуха
B) Чистый воздух
C) Безопасная химическая обработка
D) Светлая комната
Какой фактор может повредить психическое здоровье?
A) Спокойный сон
B) Хронический стресс
C) Регулярная физическая активность
D) Достаточное питание
Что уменьшает риск травм дома, на улице и в школе?
A) Игнорировать правила безопасности
B) Не использовать защитную экипировку
C) Соблюдать правила техники безопасности
D) Бездумно рисковать
Какие привычки вредны для здоровья?
A) Регулярный сон
B) Курение
C) Здоровое питание
D) Физическая активность
Какие факторы окружающей среды опасны для детей?
A) Чистый воздух
B) Шум и загрязнение воздуха
C) Хорошо освещённое помещение
D) Чистая вода
Какой режим помогает сохранить здоровье?
A) Нерегулярный сон и пропуски пищи
B) Регулярный сон и здоровый рацион
C) Пропуск завтрака
D) Частые вечерние перекусы
Что такое фактор риска для здоровья?
A) Защита от болезней
B) Повышение вероятности возникновения болезни
C) Полная безопасность
D) Отсутствие вредных привычек

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — C 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по истории на тему "Первая мировая война" (10 класс)

Вопросы:

В каком году началась Первая мировая война?
- A) 1912
- B) 1914
- C) 1916
- D) 1918
Какое событие стало непосредственным поводом для начала войны?
- A) Убийство сербского королевича
- B) Нападение Германии на Бельгию
- C) Блокада германских портов
- D) Восстание в Российской империи
Какой союз образовали страны Антанты?
- A) Германия, Австро-Венгрия, Италия
- B) Россия, Франция, Великобритания
- C) США, Япония, Китай
- D) Османская империя, Болгария, Румыния
Кто был императором Германии во время Первой мировой войны?
- A) Вильгельм I
- B) Вильгельм II
- C) Фридрих III
- D) Эрнст Лудвиг
На каком фронте произошла известная битва при Вердене?
- A) Западный фронт
- B) Восточный фронт
- C) Итальянский фронт
- D) Балканский фронт
Какой из приведенных факторов не был причиной участия США в Первой мировой войне?
- A) Подводная война Германии
- B) Экономические интересы
- C) Поддержка Антанты
- D) Заключение мирного договора с Германией
Какое событие произошло 11 ноября 1918 года?
- A) Подписание Версальского мира
- B) Конец Первой мировой войны
- C) Начало Второй мировой войны
- D) Падение Российской империи
Какой договор положил конец военным действиям на Западном фронте?
- A) Брест-Литовский мир
- B) Версальский трактат
- C) Севрский мирный договор
- D) Компьенское перемирие
Какую роль играла передовая военная техника в Первой мировой войне?
- A) Она была недостаточно развита
- B) Сильно ускорила развитие войны
- C) Не оказывала значительного влияния на исход битв
- D) Заменила все традиционные способы ведения войны
Каково было основное содержание Версальского договора?
- A) Условия мирного соглашения с Османской империей
- B) Условия капитуляции для всех стран-участников войны
- C) Условия прекращения войны между Германией и Антантой
- D) Условия создания Организации Объединенных Наций

Ответы:

B) 1914
A) Убийство сербского королевича
B) Россия, Франция, Великобритания
B) Вильгельм II
A) Западный фронт
D) Заключение мирного договора с Германией
B) Конец Первой мировой войны
D) Компьенское перемирие
B) Сильно ускорила развитие войны
C) Условия прекращения войны между Германией и Антантой

Конец теста

Удачи в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по теме: "Информирование получателей социальных услуг о возможностях, которые могут быть предоставлены организациями социального обслуживания и (или) службой занятости населения"

Класс: 11
Предмет: Социальная работа
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 20

Вопросы:

Какой из следующих видов услуг предоставляется организациями социального обслуживания?
- A) Медицинская помощь
- B) Социальная адаптация
- C) Консультирование по вопросам жилья
- D) Все вышеперечисленное
Какой из перечисленных навыков можно получить на курсах профессиональной подготовки?
- A) Навыки игрового программирования
- B) Навыки работы с компьютером
- C) Навыки спортивной деятельности
- D) Навыки кулинарии
Кому в первую очередь предназначены услуги служб занятости?
- A) Студентам
- B) Уволившимся гражданам
- C) Пенсионерам
- D) Учителям
Какой из следующих сервисов может обеспечить служба занятости населения?
- A) Лечение заболеваний
- B) Содействие в поиске работы
- C) Организация досуга
- D) Психологическая поддержка
Что является основной задачей служб занятости населения?
- A) Обеспечение медицинского обслуживания
- B) Снижение уровня безработицы
- C) Обучение новым языкам
- D) Предоставление субсидий
Какие услуги могут быть предоставлены людям с ограниченными возможностями?
- A) Услуги перевозки
- B) Ремонтные услуги
- C) Рабочие места с адаптированными условиями
- D) Все вышеперечисленное
Что такое переподготовка?
- A) Изменение места жительства
- B) Обучение новым профессиям
- C) Процесс получения высшего образования
- D) Увеличение заработной платы
Кто имеет право на получение социального жилья?
- A) Все граждане
- B) Только пенсионеры
- C) Малоимущие граждане
- D) Безработные граждане
Каким образом можно узнать о доступных социальных услугах?
- A) Через интернет
- B) Обращение в местные органы власти
- C) Консультация в центрах занятости
- D) Все вышеперечисленное
Что такое социальная интеграция?
- A) Изоляция от общества
- B) Включение в активную жизнь общества
- C) Обучение новым навыкам
- D) Изменение социального статуса
Какова роль психолога в социальной работе?
- A) Лечение психических заболеваний
- B) Проведение курсов по профессиональному обучению
- C) Оказание консультативной помощи клиентам
- D) Организация зрелищных мероприятий
Какой из следующих факторов влияет на трудоустройство?
- A) Уровень образования
- B) Личностные качества
- C) Наличие опыта работы
- D) Все вышеперечисленное
Что такое трудовые адаптационные программы?
- A) Программы по рекреации
- B) Программы по обучению и подготовке к работе
- C) Программы по культурному развитию
- D) Программы по улучшению здоровья
Какой из перечисленных документов необходимо предоставить для получения пособия по безработице?
- A) Удостоверение личности
- B) Справка о доходах
- C) Выписка из банка
- D) Аттестат о среднем образовании
Какой из следующих аспектов не является частью социальной помощи?
- A) Финансовая поддержка
- B) Образовательные программы
- C) Маркетинговые исследования
- D) Медицинские услуги
Какие организации могут помочь в трудоустройстве молодежи?
- A) Учебные заведения
- B) Центры молодежной политики
- C) Обычно службы занятости
- D) Все вышеперечисленное
Какой из следующих методов не используется для повышения квалификации?
- A) Участие в семинарах
- B) Прохождение стажировок
- C) Самостоятельное обучение
- D) Периодическое увольнение
Какой тип услуг предоставляется в центрах социальной помощи?
- A) Спортивные клубы
- B) Досуг и развлечения
- C) Курсы по вопросам трудоустройства
- D) Все вышеперечисленное
Что такое "открытый рынок труда"?
- A) Рынок, на котором работают только студенты
- B) Рынок, где нет препятствий для трудоустройства
- C) Рынок, регулируемый государством
- D) Рынок только для иностранных граждан
Какой информационный ресурс можно использовать для поиска работы?
- A) Социальные сети
- B) Печатные издания
- C) Сайты по трудоустройству
- D) Все вышеперечисленное

Ответы:

D) Все вышеперечисленное
B) Навыки работы с компьютером
B) Уволившимся гражданам
B) Содействие в поиске работы
B) Снижение уровня безработицы
D) Все вышеперечисленное
B) Обучение новым профессиям
C) Малоимущие граждане
D) Все вышеперечисленное
B) Включение в активную жизнь общества
C) Оказание консультативной помощи клиентам
D) Все вышеперечисленное
B) Программы по обучению и подготовке к работе
A) Удостоверение личности
C) Маркетинговые исследования
D) Все вышеперечисленное
D) Периодическое увольнение
C) Курсы по вопросам трудоустройства
B) Рынок, где нет препятствий для трудоустройства
D) Все вышеперечисленное

Этот тест поможет оценить знания учеников по теме информирования о социальных услугах и возможностях трудоустройства.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по основам безопасности и жизнедеятельности на тему: "Действия при обрушении зданий"

Класс: 8

Инструкция: В каждом вопросе выберите один или несколько правильных ответов.

Вопрос 1: Что необходимо сделать в первую очередь при обрушении здания?

A) Позвонить в службу спасения
B) Оставаться на месте
C) Попробовать выбраться самостоятельно
D) Сразу начать паниковать

Правильный ответ: A, C

Вопрос 2: Каковы основные признаки угрозы обрушения здания?

A) Трещины на стенах
B) Появление пыли
C) Звонок телефона
D) Гул и громкие звуки

Правильный ответ: A, B, D

Вопрос 3: Как правильно выбраться из здания во время обрушения?

A) Использовать аварийные выходы
B) Лифт не использовать
C) Искать пути эвакуации
D) Проходить через окна

Правильный ответ: A, B, C

Вопрос 4: Что делать, если вы застряли под завалами?

A) Сохранять спокойствие
B) Кричать и звать на помощь
C) Пытаться выбраться самостоятельно
D) Использовать мобильный телефон для вызова помощи

Правильный ответ: A, B, D

Вопрос 5: Как следует действовать, если вы видите, что кто-то находится в опасной зоне?

A) Сообщить об этом спасателям
B) Пытаться спасти его самостоятельно
C) Наблюдать за ситуацией
D) Искать укрытие

Правильный ответ: A

Вопрос 6: Что не следует делать при обрушении здания?

A) Использовать огнетушитель
B) Паниковать
C) Оставаться рядом с окнами
D) Открыть дверь, чтобы выйти

Правильный ответ: B, C

Вопрос 7: Какой звонок следует сделать при обрушении здания?

A) 01 (пожарная служба)
B) 02 (полиция)
C) 03 (скорая помощь)
D) 112 (единый номер экстренной службы)

Правильный ответ: D

Вопрос 8: Какова первая помощь пострадавшему?

A) Проверить дыхание и сознание
B) Дать воды
C) Накрыть его, если холодно
D) Немедленно транспортировать в больницу

Правильный ответ: A, C

Вопрос 9: На какое расстояние от обрушенного здания нужно находиться?

A) 5 метров
B) 10 метров
C) 30 метров
D) 50 метров

Правильный ответ: C

Вопрос 10: Какой инструмент может помочь при поиске под завалами?

A) Лопата
B) Мобильный телефон
C) Пила
D) Ведро

Правильный ответ: A

Вопрос 11: Какое поведение может помочь сохранить здоровье при обрушении?

A) Быстрое движение к выходу
B) Оставаться на месте, если вы находитесь в безопасном месте
C) Игнорировать инструкции
D) Сразу сообщить о происшествии

Правильный ответ: B

Вопрос 12: Какие органы власти отвечают за экстренные ситуации?

A) МЧС
B) Участковые службы
C) Специальные военные единицы
D) Местные органы управления

Правильный ответ: A

Вопрос 13: Какой метод эвакуации считается наиболее безопасным?

A) Ползти
B) Бежать
C) Идти спокойно
D) Крикнуть на других, чтобы они ушли

Правильный ответ: C

Вопрос 14: Что делать, если есть вероятность повторного обрушения?

A) Оставаться в здании
B) Постараться покинуть его как можно быстрее
C) Слушаться комиссий по безопасности
D) Сосредоточиться на помощи другим

Правильный ответ: B

Вопрос 15: Как можно подготовиться к возможному обрушению?

A) Изучить маршруты эвакуации
B) Знать места для укрытия
C) Игнорировать предупреждения
D) Проходить тренировки на предмет безопасности

Правильный ответ: A, B, D

Вопрос 16: Когда нужно начинать звонить в экстренные службы?

A) Как только у вас есть возможность
B) Только после того, как вы выбрались
C) Только в случае, если пострадавший критически
D) Никогда, если вы в безопасности

Правильный ответ: A

Вопрос 17: Какие действия не являются правильными при падении предметов?

A) Прятаться под столом
B) Бежать к выходу
C) Занять укрытие
D) Помнить о своих близких

Правильный ответ: B

Вопрос 18: Что делать, если вы находитесь в многоэтажном здании и чувствуете, что оно обрушится?

A) Сразу выбежать
B) Оставайтесь на месте, если выход заблокирован
C) Парализоваться от страха
D) Позвонить друзьям

Правильный ответ: B

Вопрос 19: Как действовать, если вас заклинило в лифте во время обрушения?

A) Сразу нажать на кнопку помощи
B) Паниковать
C) Начать разбивать двери
D) Заметить, уточнить, есть ли другие люди

Правильный ответ: A

Вопрос 20: Как сохранить здоровье на долгосрочной основе после обрушения?

A) Проходить медицинское обследование
B) Игнорировать симптомы
C) Искать психологическую помощь
D) Не говорить об этом никому

Правильный ответ: A, C

Вопрос 21: Как проверяется безопасность здания?

A) По жалобам жителей
B) По результатам плановых проверок
C) По слухам
D) По обещаниям строителей

Правильный ответ: B

Вопрос 22: Как снизить риск травм при обрушении?

A) Носить защитную каску
B) Игнорировать предостережения
C) Проверять укрепления зданий
D) Не находиться в опасных зонах

Правильный ответ: A, D

Вопрос 23: Из чего состоит план эвакуации?

A) Обозначение путей выхода
B) Список контактов экстренных служб
C) Места для укрытия
D) Все перечисленное

Правильный ответ: D

Вопрос 24: Как правильно действовать при обнаружении пострадавшего в обрушенном здании?

A) Оценить его состояние
B) Убежать в безопасное место
C) Сообщить экстренным службам
D) Пытаться провести реанимацию сразу же

Правильный ответ: A, C

Вопрос 25: Какой предмет может помочь при защите от падающих объектов?

A) Платок
B) Рюкзак
C) Большая книга
D) Защитная каска

Правильный ответ: D

Конец теста.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Признаки и свойства параллельности прямых

Популярные тесты

Тест по истории на тему "Первая мировая война" (10 класс)

Вопросы:

Ответы:

Конец теста

Вопросы:

Ответы: