Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Природные черезвычайные ситуации

06 сентября 2025 09:02

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по ОБЖ Тема: Природные чрезвычайные ситуации Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

  1. Вопрос: Какие природные чрезвычайные ситуации могут произойти в вашем регионе и какие признаки предупреждают о их наступлении?

Ответ: Возможные ЧС: землетрясение, наводнение, шторм/ураган, ледяной дождь, метель или лавина (при наличии гор/склонов), лесной пожар, засуха и аномальная жара. Признаки предупреждения: землетрясение — дрожание почвы, треск конструкций; наводнение — резкое повышение уровня воды, подтопления; шторм/ураган — сильный порывистый ветер, ливни, темнеющее небо; лавина — шум снега на склоне, резкие изменения в ландшафте; лесной пожар — дым, запах дыма; тепло/засуха — продолжительная высокая температура и сухость воздуха.

  1. Вопрос: Что такое план безопасности семьи во время природной ЧС и какие разделы он должен содержать?

Ответ: План безопасности семьи — документ с правилами поведения и действиями в ЧС. Разделы: состав семьи и контакты всех членов; места сбора и маршруты эвакуации; перечень запасов (воды, еды, медикаментов); аптечка и документы; правила охраны жилья и техники безопасности (газ, электричество); обязанности каждого члена семьи; периодическое обновление плана.

  1. Вопрос: Опишите правильную последовательность действий при землетрясении: что делать внутри помещения и что делать на улице?

Ответ: В помещении: спрятаться под крепкую мебель (стол, парту), прикрыть голову и шею, не стоять у окон, держаться за мебель; не использовать лифт; после толчков — выйти на улицу по указанию, держаться подальше от зданий, высоких коммуникаций и линий электропередач. На улице: уйти в открытое место, вдали от зданий, стен, столбов и рекламных щитов, не возвращаться в публикацию зданий до официального разрешения.

  1. Вопрос: Какие меры защиты и поведения необходимы при угрозе наводнения и как действовать на пути эвакуации?

Ответ: Подготовиться заранее: собрать базовый запас воды и еды, документы; по предупреждению — перекрыть газ и электропитание, переместить ценные вещи на верхние этажи; при эвакуации — выбрать безопасный маршрут к выше лежащим участкам, не подходить к воде и не идти по ней, следовать указаниям местных властей и спасателей.

  1. Вопрос: Каковы правила поведения во время сильного ветра и опасности травм? Какие меры безопасности стоит соблюдать?

Ответ: На случай сильного ветра: оставаться внутри прочного помещения, закрыть окна и двери, держаться подальше от ветхих конструкций и падающих предметов, не выходить на балконы, следить за сообщениями МЧС. При необходимости — при перебоях питания иметь фонарик и запас воды. В случае угроз опасных предметов — держаться подальше от окон и фасадов.

  1. Вопрос: Как действовать во время лесного пожара и как оказывать первую помощь пострадавшим при ожогах?

Ответ: Действия: вызвать помощь, определить направление распространения огня и выбрать безопасный маршрут эвакуации, следовать указаниям спасательных служб, не пытаться тушить крупный пожар самостоятельно и не возвращаться обратно в зону пожара. Первая помощь ожогам: промыть ожог прохладной (не холодной) водой 10–20 минут, накрыть стерильной повязкой; не наносить крема и не прокалывать пузырьки; при сильном ожоге — немедленно обратиться за медицинской помощью.

  1. Вопрос: Какие правила поведения на занятиях и дома во время ЧС помогает соблюдать школьная команда и учителя?

Ответ: Учителя координируют действия: обеспечить безопасный выход через указанные эвакуационные пути; организовать массовый сбор на пункте; вести учет учащихся; сохранять порядок и спокойствие. Ученикам следует быстро и не толпиться, слушать инструкции, помогать младшим и соблюдать правила относительно выхода и сбора.

  1. Вопрос: Какие принципы и шаги составляют план действий в школе или дома во время ЧС?

Ответ: Принципы: безопасность жизни превыше всего; четкое выполнение инструкций; своевременная эвакуация и информирование. Шаги: оповещение и сбор информации, выбор безопасного маршрута, выходы и сборные пункты, распределение ролей (кто отвечает за класс и за пострадавших), связь (мобильные телефоны, рации), проверка присутствия, возвращение после ликвидации опасности.

  1. Вопрос: Что входит в запасной набор (личный и школьный) на случай ЧС и зачем он нужен?

Ответ: Ключевые предметы: вода (2 литра на человека в день), еда длительного хранения, аптечка, переносной фонарик, батарейки, радиоприемник, документы, деньги, запас тёплой одежды и одеял, средства защиты (маски, перчатки). Зачем: поддержать жизнь и безопасность в первые часы после ЧС до прибытия помощи и обеспечить возможность связи и ориентирования.

  1. Вопрос: Почему важно соблюдать инструкции органов МЧС и не предпринимать рискованных действий во время ЧС? Приведите примеры возможных последствий.

Ответ: Соблюдение инструкций снижает риск травм, обеспечивает скоординированные действия спасателей и сокращает время реагирования. Неподчинение может привести к панике, задержкам, ухудшению ситуации и дополнительным травмам. Примеры: возвращение в горящий дом во время пожара, переход через затопленное место через неглубокую, но быстроходную воду, попытка выбраться на поврежденную дорогу без разрешения — все это может привести к травмам или гибели и усложнить работу спасателей.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные регионы или добавить краткие инструкции к каждому ответу для учителя.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по английскому языку: Present Simple & Present Continuous Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Всего вопросов: 15 Без ответов

  1. I _____ coffee every morning. A) drink B) am drinking C) drinks D) drinking

  2. Which sentence is in Present Continuous? A) She works in a bank. B) She is working in a bank. C) She work in a bank. D) She is working in a bank.

  3. Tom and Mary usually ____ in the park. A) walks B) walk C) is walking D) are walking

  4. They are not having the meeting right now. A) They are having B) They are not having C) They have not D) They not having

  5. _____ you go to school by bus? A) Do B) Does C) Are D) Is

  6. He ____ every day. A) run B) runs C) running D) ran

  7. We are meeting the new teacher tomorrow. A) We meet the new teacher tomorrow. B) We are meeting the new teacher tomorrow. C) We met the new teacher tomorrow. D) We will meet the new teacher tomorrow.

  8. She ____ breakfast at 7:00. A) has B) is having C) have D) having

  9. He does not like olives. A) does not like B) do not like C) does not likes D) do not likes

  10. Look! the dog ____ in the yard. A) runs B) is running C) run D) ran

  11. He goes to school by bus. A) goes B) go C) going D) went

  12. My friends are visiting the city this week. A) visit B) are visiting C) visits D) visiting

  13. What ____ he usually wear on formal events? A) do B) does C) is D) are

  14. Look at the sky! It ____. A) rains B) is raining C) rain D) raining

  15. My sister ____ in a hotel this week. A) stays B) stay C) staying D) is staying

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по истории на тему: Австрийская монархия Габсбургов
Класс: 8

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящие слова из предложенных вариантов.

Вопросы:

  1. Австрийская монархия Габсбургов начала формироваться с момента, когда в 1273 году на трон был избран первый монарх из рода Габсбургов, _______ (Фридрих, Рудольф, Генрих).

  2. В результате династических браков Габсбурги смогли объединить под своим управлением множество европейских земель, включая _______ (Испанию, Венгрию, Францию).

  3. Одним из ключевых событий, которое укрепило власть Габсбургов в Центральной Европе, была _______ (Тридцатилетняя война, Первая мировая война, Крымская война).

  4. Правление императрицы _______ (Елизавета, Мария Терезия, София) стало знаковым моментом для развития внутренних реформ и модернизации государства.

  5. Габсбургская монархия завершила свое существование после _______ (Первой мировой войны, Второй мировой войны, Революции 1848 года).

Ответы:

  1. Рудольф
  2. Венгрию
  3. Тридцатилетняя война
  4. Мария Терезия
  5. Первой мировой войны

Желаем удачи на тесте!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Физической культуре: Спортивные игры

Класс: 11

  1. Какая команда выиграла Чемпионат мира по футболу 2018 года? A) Франция B) Бразилия C) Германия D) Аргентина

  2. В какой из перечисленных игр используется мяч с массой 5 г? A) Баскетбол B) Футбол C) Теннис D) Бильярд

  3. Какая команда выиграла Чемпионат мира по баскетболу в 2019 году? A) США B) Испания C) Франция D) Россия

  4. Сколько игроков составляют одну команду в обычном составе водного поло? A) 6 B) 7 C) 8 D) 5

  5. Как называется олимпийский вид спорта, в котором есть дисциплина "Гандбол"? A) Легкая атлетика B) Гимнастика C) Волейбол D) Тяжелая атлетика

  6. Какая страна является родиной крикета? A) Австралия B) Индия C) Англия D) Южная Африка

  7. Какая из перечисленных игр не является олимпийской? A) Регби B) Сквош C) Плавание D) Водное поло

  8. Какой из этих видов спорта не является командным? A) Теннис B) Хоккей C) Баскетбол D) Футбол

  9. Какая страна выиграла Кубок мира по регби в 2019 году? A) Новая Зеландия B) Англия C) ЮАР D) Франция

  10. В каком виде спорта победитель определяется по количеству очков, набранных во всех играх? A) Футбол B) Теннис C) Гольф D) Бокс

  11. Какие из следующих командных видов спорта включают в себя элементы стрельбы? A) Волейбол B) Футбол C) Хоккей D) Биатлон

  12. В какой стране проходили летние Олимпийские игры 2020 года? A) Япония B) США C) Россия D) Франция

  13. Сколько игроков в каждой команде в составе волейбола? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

  14. Как называется родина спортивной игры "Хоккей"? A) Швеция B) Канада C) Россия D) Финляндия

  15. Как называется знаменитый матч в теннисе, где два игрока сразу после начала игры забивают мяч друг другу? A) Сервис B) Тай-брейк C) Виннер D) Рэлли

  16. Какая страна выиграла Чемпионат мира по крикету в 2019 году? A) Австралия B) Индия C) Англия D) Южная Африка

  17. Какая спортивная игра заканчивается победой олигарха? A) Теннис B) Гольф C) Футбол D) Баскетбол

  18. Что означает сокращение "UFC"? A) Unified Fighting Championship B) Ultimate Fighting Challenge C) United Fighting Championship D) Undercover Fight Club

  19. В каком виде спорта победитель определяется по времени, а не очкам? A) Фигурное катание B) Плавание C) Бег D) Хоккей

  20. Какой вид спорта включает в себя закладывание мяча в самый дальний отмет? A) Метание спортивного мяча B) Прыжки в длину C) Болидинг D) Метания диска

Ответы:

  1. A) Франция
  2. D) Бильярд
  3. B) Испания
  4. A) 6
  5. B) Гимнастика
  6. C) Англия
  7. A) Регби
  8. A) Теннис
  9. B) Англия
  10. C) Гольф
  11. D) Биатлон
  12. A) Япония
  13. B) 6
  14. B) Канада
  15. D) Рэлли
  16. C) Англия
  17. B) Гольф
  18. A) Unified Fighting Championship
  19. B) Плавание
  20. A) Метание спортивного мяча

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта