Новая школа

Ниже представлен тест по геометрии для 7 класса. Тема: прямая, луч, отрезок, ломаная. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Тест выдается с ответами.

Тест

Дайте определения следующих геометрических объектов: прямая, луч, отрезок, ломаная.
Чем луч отличается от отрезка? Перечислите не менее трех различий.
Опишите, как провести луч, исходящий из точки A и проходящий через точку B. Какие точки будут являться начальной точкой и направлением луча?
Какие признаки характерны для прямой и для ломаной? Перечислите три признака прямой и три признака ломаной.
Что такое ломаная? Опишите её состав, вершины и особенности.
Пусть через точку A заданы два отрезка AB и AC. Опишите, как образуется ломаная AB-AC и какая это геометрическая фигура по сути.
Если точки A, B и C лежат на одной прямой и B находится между A и C, что представляет собой ломаная AB-BC? Совпадает ли она с отрезком AC? Объясните.
Опишите шаги построения луча, исходящего из точки A и проходящего через точку B, на листе бумаги.
Приведите по одному примерам реальных объектов, которые можно интерпретировать как:

прямая,
луч,
отрезок.

Рассуждение: если A, B и C лежат на одной прямой и B между A и C, что представляет собой ломаная AB-BC? Совпадает ли она с отрезком AC? Объясните с точки зрения длины и геометрии.

Ответы

Определения:

Прямая: бесконечна в обе стороны, проходит через любую точку; существует множество точек, которые лежат на одной и той же прямой, без начала и конца.
Луч: имеет начальную точку и бесконечно продолжается в одном направлении вдаль от начальной точки.
Отрезок: состоит из двух концов (конечных точек) и всей промежуточной части между ними; имеет конечную длину.
Ломаная: последовательность из двух и более отрезков, соединённых концами; имеет вершины — точки соединения звеньев; может пересекать сама себя.

Отличия:

У прямой нет начальной точки и конечной точки; у луча есть начальная точка и направление; у отрезка есть две конечные точки и конечная длина; у ломаной есть вершины и несколько звеньев.
Прямая бесконечна в обе стороны; луч бесконечен в одном направлении; отрезок имеет конечную длину; ломаная может быть бесконечной или конечной в зависимости от определения, но обычно считается конечной при заданном списке звеньев.
Прямая состоит из множества точек по одной линии; луч и отрезок — части этой линии; ломаная — последовательность звеньев, каждая из которых является отрезком.
Прямая не имеет начальной точки; луч имеет одну начальную точку; отрезок — две конечные точки; ломаная имеет вершины.
Положение точек: на прямой все точки лежат на одной бесконечной линии; на луче все точки лежат в направлении от начальной точки; на отрезке точки лежат между двумя концами; на ломаной точки лежат на цепочке звеньев.

Ответ: луч проходит через A и B, начинается в A; направление луча задаётся направлением from A toward B. Шаги: провести прямую через A и B; выбрать точку A как начальную точку луча; указать направление от A к B и поставить стрелку в бесконечность.
Прямая vs ломаная:

Прямая бесконечна в обе стороны; ломаная состоит из двух и более звеньев и имеет вершины.
Прямая не имеет вершин как таковых (не прерывается под угла); ломаная имеет вершины, где меняется направление.
Любая точка прямой принадлежит ей независимо от начальной точки; ломаная начинается в одной точке и заканчивается в другой (у звеньев конечные точки).
Точки на прямой образуют непрерывную линию без разрывов; ломаная — цепь отрезков, соединённых концами.
В каждом случае можно рассматривать бесконечность направления: прямая — в обоих направлениях, ломаная — по звеньям, конечна по общей длине, если звенья заданы.

Ответ: ломаная — это последовательность из двух и более отрезков, которые соединены концами; у неё есть вершины — точки соединения звеньев; длина ломаной равна сумме длин звеньев; ломаная может быть выпуклой, вогнутой и т. п., может пересекать саму себя.
Ответ: ломаная AB-AC образуется из двух звеньев AB и AC, общая точка — A; её концами являются точки B и C соответственно; по сути это ломаная, начинающаяся в B и заканчивающаяся в C через вершину A (или наоборот, в зависимости от порядка выражения). В простейшем случае это два отрезка, соединённых в точке A.
Ответ: если A, B, C коллинеарны и B лежит между A и C, то AB-BC образует ломаную, которая совпадает по геометрии с отрезком AC; длина AB+BC равна длине AC; по сути AB-BC может быть трактована как один длинный отрезок AC.
Ответ: шаги построения луча из A через B: 1) провести прямую через A и B; 2) определить начальную точку луча как A; 3) выбрать направление от A к B; 4) поставить стрелку на бесконечность в этом направлении; 5) записать, что луч состоит из всех точек X, лежащих на прямой AB и таких, что AX соблюдает направление от A к B.
Ответ: примеры:

Прямая: дорожное направление вдоль бесконечной дороги или грань бесконечно длинной линии в чертеже; прямая условно может быть любой бесконечно длинной прямой линии на карте.
Луч: световой луч от фонаря или прожектор, который исходит из источника и идёт в одну сторону; луч дороги от города до окраины.
Отрезок: расстояние между двумя населенными пунктами на карте, длина карандаша, отрезок от точки A до точки B на листе.

Ответ: если A, B и C лежат на одной прямой и B между A и C, то ломаная AB-BC состоит из двух звеньев, образующих угол 180 градусов; она фактически совпадает с отрезком AC по положению и длине (AB+BC = AC). Геометрически это эквивалентно одному отрезку AC, хотя конструктивно это две части, соединённые в вершине B.

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретный уровень подготовки или добавить схематические примеры (рисунки) для более наглядного восприятия.

Тест по Административному праву: Административное принуждение

Что понимается под административным принуждением? A) Действия органов государственной власти по применению санкций к нарушителям B) Свободный выбор гражданина в сфере административного права C) Применение уголовных мер принуждения D) Проведение административных реформ

Правильный ответ: A) Действия органов государственной власти по применению санкций к нарушителям
Какие санкции могут быть применены в рамках административного принуждения? A) Уголовные наказания B) Административные штрафы, предупреждения, административный арест C) Гражданско-правовые санкции D) Политические санкции

Правильный ответ: B) Административные штрафы, предупреждения, административный арест
Какие органы имеют право на применение административного принуждения? A) Только суды B) Только прокуратура C) Органы исполнительной власти и самоуправления D) Только локальные органы самоуправления

Правильный ответ: C) Органы исполнительной власти и самоуправления
Чем отличается административное принуждение от уголовного принуждения? A) Уголовное принуждение применяется к гражданам, а административное - к юридическим лицам B) В уголовном принуждении применяются только уголовные наказания, в административном - административные C) Административное принуждение всегда является мягче, чем уголовное D) Отличий нет, это одно и то же

Правильный ответ: B) В уголовном принуждении применяются только уголовные наказания, в административном - административные
Какие меры административного принуждения могут применяться к юридическим лицам? A) Только штрафы B) Предупреждения и административные аресты C) Штрафы, административные аресты и ликвидация D) Только административная ответственность

Правильный ответ: C) Штрафы, административные аресты и ликвидация
Кем может быть осуществлен контроль за соблюдением административных норм? A) Только прокуратурой B) Только судебными органами C) Любыми органами государственной власти и контрольными органами D) Только органами самоуправления

Правильный ответ: C) Любыми органами государственной власти и контрольными органами
Что является основанием для применения административного принуждения? A) Жалоба гражданина B) Решение суда C) Нарушение административного законодательства D) Только приказ вышестоящего начальства

Правильный ответ: C) Нарушение административного законодательства
Какие принципы характерны для административного принуждения? A) Добровольность, справедливость, пропорциональность B) Свобода воли, равенство перед законом, независимость органов C) Преследование как средство воздействия D) Принцип законности и субъективная сторона

Правильный ответ: A) Добровольность, справедливость, пропорциональность
Какие меры административного принуждения могут быть применены к гражданам? A) Только лишение свободы B) Штрафы, административные аресты, обязательные работы C) Принудительное лечение D) Только административные ремарки

Правильный ответ: B) Штрафы, административные аресты, обязательные работы
Какова цель применения административного принуждения? A) Ограничение прав и свобод граждан B) Обеспечение исполнения законов и нормативных актов C) Преследование нарушителей в целях наказания D) Политическое подавление деятельности граждан

Правильный ответ: B) Обеспечение исполнения законов и нормативных актов

Ответы к тесту:

A) Действия органов государственной власти по применению санкций к нарушителям
B) Административные штрафы, предупреждения, административный арест
C) Органы исполнительной власти и самоуправления
B) В уголовном принуждении применяются только уголовные наказания, в административном - административные
C) Штрафы, административные аресты и ликвидация
C) Любыми органами государственной власти и контрольными органами
C) Нарушение административного законодательства
A) Добровольность, справедливость, пропорциональность
B) Штрафы, административные аресты, обязательные работы
B) Обеспечение исполнения законов и нормативных актов

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему прямая луч отрезок ломаная

Популярные тесты