Тест на тему тест по школьной прграмме матекматика начало 7 класса

Ниже тест по литературе. Тема: Гадкий утёнок. Класс: 3. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. В тесте есть ответы.

1. Кто является главным героем сказки «Гадкий утёнок»? A) Лебедь B) Гадкий утёнок C) Котёнок D) Медвежонок Ответ: B

2. Что произошло с гадким утёнком после вылупления? A) Его сразу приняли за своего B) Другие животные и утята над ним смеялись C) Его кормили отдельно от дрyгих D) Его увезла мама-утка к себе Ответ: B

3. Какие чувства испытывал гадкий утёнок в начале истории? A) радость и веселье B) страх и одиночество C) любопытство D) гордость Ответ: B

4. Как реагировала мама-утка на своих утят? A) любила и заботилась о них B) игнорировала их C) ругала их за всё D) прятала их Ответ: A

5. Что происходило с гадким утёнком зимой? A) нашёл друзей среди других птиц B) пережил холод и одиночество C) нашёл дом у людей D) стал лидером стаи Ответ: B

6. Чем заканчивается история гадкого утёнка? A) он становится красивым лебедем B) он остаётся гадким утёнком C) он становится белым лебедем D) он исчезает Ответ: A

7. Где происходили основные события сказки? A) в городе B) на пруду и вокруг него C) в лесу D) на море Ответ: B

8. Какой урок можно извлечь из сказки? A) не стоит судить по внешности B) важнее богатство C) счастье приходит только через удачу D) дружба не нужна Ответ: A

9. Кто автор сказки «Гадкий утёнок»? A) Александр Пушкин B) Ганс Христиан Андерсен C) Лев Толстой D) Михаил Булгаков Ответ: B

10. Что символизирует превращение гадкого утёнка в лебедя? A) богатство B) внешняя красота C) внутреннее преображение и принятие окружающими D) силу Ответ: C

Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-A, 5-B, 6-A, 7-B, 8-A, 9-B, 10-C

Тест по истории. Тема: Даты. Европа в раннем Средневековье. Класс: 6 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 2 Выводить тест с ответами: Без ответов

Вопрос 1. Соотнесите события с датами Левая колонка (событие) — Правая колонка (дата)

1. Падение Западной Римской империи
2. Образование Франкского государства под Хлодвигом
3. Крещение Хлодвига
4. Коронация Карла Великого

A) 476 г. B) 486 г. C) 496 г. D) 800 г.

Вопрос 2. Соотнесите события с датами Левая колонка (событие) — Правая колонка (дата)

1. Правление Юстиниана I
2. Начало мусульманского завоевания в Иберийском полуострове
3. Битва при Пуатье
4. Верденский договор

A) 527 г. B) 711 г. C) 732 г. D) 843 г.

Тест по химии (9 класс) Тема: Реакции присоединения, разложения, обмена и замещения Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Ответы: Да

Вопросы

1. Приведите пример реакции присоединения и запишите сбалансированное уравнение. В качестве примера используйте присоединение водорода к этену.
2. Приведите пример разложения и запишите сбалансированное уравнение. В качестве примера разложения используйте термическое разложение кальций карбоната.
3. Приведите пример реакции обмена (двойного замещения) с образованием осадка и запишите балансированное уравнение.
4. Приведите пример реакции замещения (одноступенчатой) и запишите балансированное уравнение.
5. Приведите пример нейтрализации (реакции обмена) между растворами щёлочи и кислоты и запишите балансированное уравнение.

Ответы

1. Присоединение: C2H4 + H2 → C2H6 Тип: реакция присоединения (двойная связь распадается на одну σ-связь, молекула H2 добавляется).

2. Разложение: CaCO3 → CaO + CO2 Тип: разложение (термическое разложение карбоната кальция).

3. Обмен (двойное замещение) с осадком: Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4↓ + 2NaCl Тип: обменная реакция; образуется нерастворимый осадок BaSO4.

4. Замещение (одноступенчатое): Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 Тип: одиночное замещение (металлотендентный металл вытесняет водород из кислоты).

5. Нейтрализация (обмен): NaOH + HNO3 → NaNO3 + H2O Тип: обменная реакция (нейтрализация).

Тест по Географии для 8 класса: Степи и лесостепи

Выберите правильный вариант ответа:

1. Чем отличаются степи от лесостепей? A. В степях растут деревья, а в лесостепях только трава B. Степи находятся ближе к морю, чем лесостепи C. В степях климат более влажный, чем в лесостепях D. В лесостепях встречаются деревья и кустарники, а в степях - только трава

2. Какое животное является характерным обитателем степей? A. Медведь B. Кенгуру C. Олень D. Прериевая собака

3. В каком регионе России распространены степи? A. Сибирь B. Урал C. Поволжье D. Кавказ

4. Какие природные условия способствуют формированию лесостепей? A. Умеренный климат B. Равнинная местность C. Морские ветры D. Гористая местность

5. Что означает термин "лесостепи"? A. Область, где нет лесов B. Переходная зона от степи к лесу C. Территория, полностью покрытая деревьями D. Местность с болотами и тропическими джунглями

6. Какие виды растительности встречаются в степях? A. Кустарники B. Папоротники C. Деревья D. Травы и злаки

7. Какое растение является символом степей? A. Оливковое дерево B. Акация C. Пустырник D. Коровяк

8. Как влияют степи и лесостепи на климат региона? A. Увеличивают количество осадков B. Усиливают ветровую эрозию C. Снижают температуру летом D. Создают благоприятные условия для земледелия

9. Каким образом человек использует степи и лесостепи? A. Для выращивания хлопка и льна B. Как пастбища для скота C. Для добычи древесины D. Как источник минеральных ресурсов

10. Какие животные обитают в лесостепях? A. Белки и барсуки B. Белки и ежи C. Волки и лисы D. Медведи и хорьки

Ответы на вопросы не предоставляются. Успехов в выполнении теста!