Тест на тему Начало холодной войны

Тест по биологии Тема: Белки Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 30 Выводить тест с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с тем же номером справа. Запишите соответствие в виде: номер слева — номер справа (например: 1–1).

Левый столбец (термины)

1. Аминокислоты
2. Пептидная связь
3. Первичная структура белка
4. Вторичная структура белка
5. Третичная структура белка
6. Четвертичная структура белка
7. Глобулярные белки
8. Волокнистые белки
9. Денатурация
10. Ферменты
11. Активный центр
12. Субстрат
13. Специфичность фермента
14. Коензим
15. Коактор
16. Посттрансляционные модификации
17. Антитела
18. Гемоглобин
19. Коллаген
20. Эластин
21. Дисульфидные связи
22. Гидрофобные взаимодействия
23. Мембранные белки
24. Рецепторные белки
25. Рибосомы
26. Трансляция
27. Денатурирующие факторы
28. Аминокислотный остаток
29. Роль белков в иммунной защите
30. Транспорт белков в организме

Правый столбец (определения/функции)

1. Основные строительные блоки белков, из которых состоят полипептиды.
2. Ковалентная связь между карбоксильной группой одной аминокислоты и аминогруппой другой.
3. Последовательность аминокислот в полипептиде.
4. Регулярно образованные мотивы α-спиралей и β-листов, стабилизированные водородными связями.
5. Общее трехмерное расположение всей полипептидной цепи.
6. Организация нескольких полипептидов в единый функциональный комплекс.
7. Белки сферической формы, часто водорастворимые.
8. Длиннонитевидные белки с прочной структурой.
9. Разрушение конформации белка под действием тепла, кислот или условий окружающей среды.
10. Белки, катализирующие биохимические реакции.
11. Участок фермента, где происходит связывание субстрата.
12. Вещество, которое реагирует в реакции под действием фермента.
13. Свойство фермента катализировать определенную реакцию с конкретным субстратом.
14. Вспомогательное молекула, участвующая в катализаферментами.
15. Молекула, необходимая для активности фермента; может быть ионом.
16. Химические изменения белков после синтеза.
17. Белки иммунной системы, узнающие антигены.
18. Белок крови, перевозчик кислорода.
19. Основной структурный белок соединительной ткани.
20. Белок, обеспечивающий упругость тканей.
21. Связи между цистеиновыми остатками, стабилизирующие структуру.
22. Внутренние гидрофобные взаимодействия аминокислотных остатков.
23. Белки, встроенные в клеточную мембрану.
24. Белки, распознающие молекулы-«переключатели» на поверхности клетки.
25. Комплекс рибосом, где синтезируются белки.
26. Процесс считывания информации из мРНК и сборки белка.
27. Факторы, приводящие к денатурации белков (высокая температура, изменение pH и пр.).
28. Химическая группа на боковой цепи аминокислот, определяющая свойства остатка.
29. Белки и антитела, обеспечивающие иммунную защиту организма.
30. Белки-переносчики в крови и клетках (пример — гемоглобин), транспортирующие молекулы.

Ключ к ответам 1–1 2–2 3–3 4–4 5–5 6–6 7–7 8–8 9–9 10–10 11–11 12–12 13–13 14–14 15–15 16–16 17–17 18–18 19–19 20–20 21–21 22–22 23–23 24–24 25–25 26–26 27–27 28–28 29–29 30–30

Тест по математике Тема: Доли и дроби Класс учеников: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 30 Ответы приведены после каждого задания

1. Сложите дроби: 1/2 + 1/3. Ответ: 5/6

2. Вычислите разность дробей: 3/4 - 1/2. Ответ: 1/4

3. Упростите дробь: 8/12. Ответ: 2/3

4. Сложите дроби с разными знаменателями: 2/5 + 3/7. Ответ: 29/35

5. Вычислите разность: 5/8 - 1/3. Ответ: 7/24

6. Найдите произведение дробей: 2/3 × 4/5. Ответ: 8/15

7. Разделите дробь на другую: 3/4 ÷ 2/3. Ответ: 9/8

8. Преобразуйте смешанное число в дробь: 2 1/4 = ? Ответ: 9/4

9. Преобразуйте дробь в смешанное число: 11/4 = ? Ответ: 2 3/4

10. Упростите дробь: 14/21. Ответ: 2/3

11. Сравните дроби: 3/5 и 4/7. Какая дробь больше? Ответ: 3/5 > 4/7

12. Найдите сумму дробей: 7/9 + 2/9. Ответ: 1

13. Найдите разность дробей: 5/6 - 1/3. Ответ: 1/2

14. Умножьте смешанное число на дробь: 1 2/3 × 3/4. Ответ: 5/4

15. Разделите дробь на целое число: 7/8 ÷ 1/2. Ответ: 7/4

16. Преобразуйте десятичное число в дробь: 0.6 = ? Ответ: 3/5

17. Преобразуйте дробь в десятичное число: 7/20 = ? Ответ: 0.35

18. Найдите сумму дробей: 3/4 + 1/4. Ответ: 1

19. Упростите дробь: 9/12. Ответ: 3/4

20. Найдите сумму дробей: 4/9 + 5/6. Ответ: 23/18

21. Упростите дробь: 18/24. Ответ: 3/4

22. Вычтите дроби: 2/3 - 1/9. Ответ: 5/9

23. Упростите дробь: 6/8. Ответ: 3/4

24. Представьте в виде дроби: 150% = ? Ответ: 3/2

25. Сложите две смешанные дроби: 2 1/3 + 1 2/5. Ответ: 3 11/15

26. Преобразуйте десятичное число в дробь: 0.125 = ? Ответ: 1/8

27. Вычислите: 4/5 - 4/5. Ответ: 0

28. Разделение дробей на дробь: (5/6) ÷ (15/16). Ответ: 8/9

29. Преобразуйте смешанное число в неправильную дробь: 3 1/8. Ответ: 25/8

30. Сценарий: пирог разделён на 8 одинаковых частей. Съедено 3 части. Какая доля пирога осталась? Ответ: 5/8

Тест по Технологии для 5 класса: Графические изображения

Ответьте на вопросы, соединяя правильные пары.

1. Вопрос: Какой инструмент используется для рисования кругов и овалов?

   • A) Линейка
   • B) Циркуль
   • C) Карандаш
   • D) Фломастер

2. Вопрос: Какой инструмент используется для создания прямых линий?

   • A) Кисть
   • B) Фломастер
   • C) Цветные карандаши
   • D) Линейка

3. Вопрос: С помощью чего можно делать отверстия в бумаге?

   • A) Циркуль
   • B) Ножницы
   • C) Скрепки
   • D) Перфоратор

4. Вопрос: Какой инструмент используется для вырезания фигур из бумаги?

   • A) Линейка
   • B) Ножницы
   • C) Ластик
   • D) Лупа

5. Вопрос: Как называется материал для создания объемных рисунков?

   • A) Мозаика
   • B) Фломастер
   • C) Пластилин
   • D) Ватман

Ответы:

1. B
2. D
3. D
4. B
5. C

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме графических изображений в предмете Технология!

Тест по теории вероятности: графы

Класс: 7

Инструкция: Сопоставьте правильные ответы с соответствующими вопросами.

1. Как называется математическая структура, представляющая собой множество вершин, соединенных рёбрами? A. Вершина B. Граф C. Ребро

2. Элемент графа, который обозначает точку соединения рёбер: A. Вершина B. Граф C. Ребро

3. Что представляет собой линия, соединяющая две вершины в графе? A. Вершина B. Граф C. Ребро

4. Как называется математическая структура, образуемая множеством вершин и множеством рёбер? A. Вершина B. Граф C. Ребро

5. Что соединяет вершины в графе и представляет собой отрезок? A. Вершина B. Граф C. Ребро

Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - B 5 - C

Желаю удачи!