Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Двенадцать подвигов Геракла

12 сентября 2025 10:07

{Другой предмет}
5 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по литературе Тема: Двенадцать подвигов Геракла Класс: 5 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Ответы: Да (в конце теста приведены варианты ответов)

Вопросы

  1. Опишите первый подвиг Геракла: какой зверь он убил, где это произошло и чем закончилось его сражение?
  2. Во втором подвиге Геракл сразился с Лернейской гидрой. Какие были сложности и какая помощь ему пришла на помощь?
  3. Как называлось животное третьего подвига и как Геракл поймал его?
  4. Какой подвиг связан с Эримантийским кабаном и каким образом Геракл его поймал/поймал ли его целиком?
  5. Расскажите о подвиге очистки Авгиевых конюшен: что именно нужно было сделать, где происходило и чем это закончилось?
  6. В шестом подвиге Геракл победил Стymphалийских птиц. Как он их победил и какую роль здесь сыграли помощь богов?
  7. Какой зверь назывался Критским быком, и что сделал Геракл с ним?
  8. В восьмом подвиге Геракл овладел конями Диомеда. Чем они славились и как Геракл распорядился ими?
  9. Что означал belt (пояс) Гипполиты в девятом подвиге, и как Геракл получил этот пояс?
  10. Опишите последние три подвига после добычи коней Диомеда: кобы Герыона, яблоки Гесперид и пленение Цербера. Что происходило в каждом из них и чем оканчивались дела?

Ответы (примерные ответы)

  1. Первый подвиг — убийство Немеанского льва в окрестностях города Немея. Лев был неуязвим для обычного оружия; Геракл победил его силой и уж получил его кожу как доспех.
  2. Второй подвиг — борьба с Лернейской гидрой. Гидра имела много голов, и по мере их обрубания появлялись новые головы. Помощь пришла Иолию: он поджигал шеи после отрубания, а Геракл обкалывал раны ядом гидры (его кровь позже пригодилась), чтобы победить змею раз и навсегда.
  3. Третий подвиг — поимка Золотого оленя Артемиды. Олень был быстр и священ для богини. Геракл догнал его, поймал живым и принёс Евристейну, не убивая зверя.
  4. Четвёртый подвиг — похождение Эримантийского кабана. Геракл выследил и заманил зверя, вывел его из гор, затем принёс к Евристейю живым (или поймал и принёс в зависимости от версии).
  5. Пятый подвиг — очистка Авгиевых конюшен. Конюшни принадлежали царю Авгею; задача казалась невозможной. Геракл устроил санацию, направив реки Дизи и Альфей через конюшни, и почистил их за один день.
  6. Шестой подвиг — победа над Стymphалийскими птицами. Богиня Афина помогла Гераклу: дала бронзовый шумовой инструмент/кольчугу, чтобы выгнать птиц. Затем он стрелами поражал птиц.
  7. Седьмой подвиг — похищение Критского быка. Геракл схватил быка и привёл его в Микены (или отвёл коней к Евристейну; в разных версиях встречаются детали), в любом случае бык был пленён живым.
  8. Восьмой подвиг — овладение конями Диомеда. Диомед был хозяином людоедских коней; Геракл победил Диомеда и накормил конями его самого, после чего увёз лошадей к Евристейну.
  9. Девятый подвиг — поиск пояса Гипполиты. Пояс принадлежал царице амазонок Гипполите; Геракл получил пояс после переговоров или в битве — в разных версиях истории пояс передавался после знакомства с амазонками, а затем был возвращён к Евристейну.
  10. Последние три подвига: кобы Диомеда, яблоки Гесперид и пёс Цербер. Кобы Герыона — Геракл завёл их к себе; яблоки Гесперид он получил с помощью Атласа (или обманом/уловкой): Атлас удерживал небо, пока Геракл принёс яблоки; Цербер — Геракл спустился в подземный мир, одолел Цербера и привёл его на поверхность, затем вернул обратно в подземный мир. Подвиг завершился возвращением Цербера и окончанием выполнения заданий.
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Контрольный тест по географии Тема: Природные ресурсы земной коры Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

  1. Что относится к природным ресурсам земной коры? A) Вода в океане B) Руды металлов, уголь, нефть C) Воздух D) Растительность степей

  2. Какие ресурсы относятся к металлам? A) Уголь и нефть B) Железная руда, медь, алюминий C) Глина и песок D) Соль

  3. Уголь — это A) Топливно-энергетическое ископаемое B) Богатый металл C) Строительный камень D) Руда

  4. Что такое руда? A) Природный минерал, содержащий металл B) Неразведанная территория C) Космический материал D) Нефть

  5. Какие из перечисленных являются неметаллическими минеральными ресурсами? A) Железная руда B) Уголь C) Глина и соль D) Медь

  6. Какие регионы мира традиционно являются крупными производителями нефти? A) Антарктида B) Ближний Восток и Северная Америка C) Европа D) Австралия

  7. Какие ресурсы относятся к топливно-энергетическим ископаемым? A) Железная руда, медь B) Уголь, нефть, природный газ C) Глина, песок D) Графит

  8. Что относится к строительным минералам? A) Глина B) Уран C) Нефть D) Уголь

  9. Что изучает наука география природных ресурсов земной коры? A) Только климат B) Где и какие ресурсы, как добывают и используют C) Математика D) Французский язык

  10. Что такое разведка и добыча природных ресурсов? A) Поиск месторождений и их добыча B) Транспортировка продуктов C) Переработка D) Сбор туристических данных

Ответы:

  1. B
  2. B
  3. A
  4. A
  5. C
  6. B
  7. B
  8. A
  9. B
  10. A
{Другой предмет}
10 Класс

Тест по теме "Требования безопасности при обращении с оружием и боеприпасами (огневая подготовка)"

Класс: 10

Вопросы:

  1. Опишите основные правила безопасности при обращении с огнестрельным оружием.

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  2. Что такое "недопустимое обращение с оружием"? Приведите примеры.

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  3. Какой порядок действий необходимо соблюдать при обнаружении неисправного оружия?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  4. Объясните, почему важно хранить оружие и боеприпасы в безопасных местах.

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  5. Какие категории граждан имеют право на ношение оружия, и какие требования к ним предъявляются?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  6. Каковы признаки адекватного и безопасного обращения с оружием в присутствии других людей?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  7. Что такое "освобождающий механизм" и как он работает?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  8. Почему необходимо проводить регулярные осмотры и чистку оружия?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  9. Обсудите важность обучения и тренировок при обращении с огнестрельным оружием.

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  10. Каковы основные причины несчастных случаев при обращении с оружием?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  11. Что такое "объект опасности" при обращении с оружием и как его избежать?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  12. Объясните процесс безопасной зарядки и разрядки оружия.

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  13. Как действовать при возникновении экстренной ситуации, связанной с оружием?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  14. Какие меры предосторожности следует соблюдать на стрельбище?

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

  15. Обсудите свои личные правила безопасности, которые вы бы установили для себя при обращении с оружием.

    • Ответ: (ваш ответ здесь)

Оценивание:

Каждый вопрос оценивается по шкале от 0 до 2 баллов в зависимости от полноты и точности ответа. Максимальное количество баллов — 30.

Советы:

  • Перед написанием ответов ознакомьтесь с учебными материалами по теме.
  • Дайте краткие, но содержательные ответы, опираясь на ваши знания и понимание предмета.
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по теме: Защита населения и территорий в условиях ЧС природного характера

Класс: 11

Тип вопроса: Соотнесение

Вопрос 1: Соотнесите типы природных катастроф с мерами по защите населения и территорий:

Типы ЧС Меры по защите населения
А) Наводнение 1) Укрепление береговой линии
Б) Землетрясение 2) Проведение тренировок по эвакуации
В) Пожар 3) Создание защитных полос
Г) Ураган 4) Постройка сейсмоустойчивых зданий
Д) Оползень 5) Обеспечение доступа к питьевой воде

Ответы:

  • А) Наводнение - 1) Укрепление береговой линии
  • Б) Землетрясение - 4) Постройка сейсмоустойчивых зданий
  • В) Пожар - 3) Создание защитных полос
  • Г) Ураган - 2) Проведение тренировок по эвакуации
  • Д) Оползень - 5) Обеспечение доступа к питьевой воде

Важные моменты: В данном тесте проверяется знание учащимися различных типов природных катастроф и соответствующих мер защиты населения. Настоятельно рекомендуется ознакомиться с материалами, касающимися технологий защиты и поведения в случае экстремальных ситуаций.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта