Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 сентября 2025 08:55
Название теста: История. Эпоха Великих географических открытий Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 12 Ответы: да
Какие были основные мотивы Великих географических открытий? A) Военные завоевания B) Поиск новых торговых путей в Индию и Китай C) Поиск новых земель для колонизации D) Укрепление границ Европы Ответ: B
Какая страна сыграла ключевую роль в открытии морского пути к Индии вокруг Африки? A) Испания B) Англия C) Португалия D) Франция Ответ: C
В каком году Христофор Колумб достиг Америки по пути в Индию? A) 1492 B) 1500 C) 1519 D) 1485 Ответ: A
Как назывался договор, разделивший сферы влияния Испании и Португалии? A) Версальский договор B) Тордесильясский договор C) Гватемальский договор D) Картахенский договор Ответ: B
Как называлось первое кругосветное плавание, начатое Фернаном Магелланом? A) Путь вокруг света B) Поход к берегам Африки C) Поход к Индии D) Исследование Антарктиды Ответ: A
Какая страна была основным инициатором морских путешествий к Индии? A) Испания B) Португалия C) Англия D) Франция Ответ: B
Какие приборы помогали морякам навигировать в эпоху открытий? A) Астролябия и компас B) Телескоп и лицемерный прибор C) Барометр и термометр D) Телеграф и радар Ответ: A
Кто достиг Индии морским путём в 1498 году? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Педру Кабрал Ответ: B
Что означает термин «обмен Колумба»? A) обмен товарами между Европа‑Азией и Новым Светом B) обмен растениями, животными и болезнями между Старым и Новым Светом C) обмен технологиями D) обмен идеями Ответ: B
Кто завершил первое кругосветное плавание, начатое Магелланом, вернувшись в Испанию? A) Фернан Магеллан B) Хуан Себастьян Элькано C) Васко да Гама D) Христофор Колумб Ответ: B
Кто такие конкистадоры? A) Испанские завоеватели Нового Света B) Португальские мореплаватели C) Английские купцы D) Французские миссионеры Ответ: A
Какой последствия имел Колумбов обмен между Старым и Новым Светом? A) Только торговля новыми товарами B) Распространение болезней среди коренного населения C) Обмен растений, животных и болезней между Старым и Новым Светом D) Быстрый рост численности населения во всех странах Ответ: C
Если нужно, могу адаптировать сложность вопросов или добавить пояснения к каждому вопросу.
Тест по истории Тема: Вавилон Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет
Где располагался древний город Вавилон? A) на побережье Средиземного моря B) в долине между Тигром и Эфратом C) на острове Сицилия D) в долине реки Ганг
Какая река протекала рядом с Вавилоном? A) Нил B) Эфрат C) Янцзы D) Ганг
Как назывался письменный язык, которым пользовались вавилоняне на глиняных табличках? A) иероглифы B) клинопись C) латинский алфавит D) кириллица
Как звали царя, создавшего известный свод законов, известный как Кодекс Хаммурапи? A) Хаммурапи B) Пифагор C) Юстиниан D) Наполеон
Что такое зиккурат? A) ступенчатая храмовая башня B) пирамидальная крепость C) городской рынок D) святое озеро
Какие сады, по легенде, ассоциируются с Вавилоном? A) Висячие сады B) Сады Хефеста C) Сады Луны D) Сад орхидей
Как назывались городские ворота, украшенные изображениями богини Иштар? A) Ворота Нефертити B) Ворота Изхар C) Ворота Иштар D) Ворота Олимп
Какой материал чаще всего использовался для письма в Вавилоне? A) глиняные таблички B) папирус C) пергамент D) каменные таблички
Какие принципы права отражал Кодекс Хаммурапи? A) «око за око» B) «мир во имя богов» C) «каждый заслуживает сон» D) «законы должны быть для всех»
Что не относится к Вавилону по эпохе и культуре? A) зиккураты B) пирамиды C) клинопись D) ворота Иштар
Тест по Обществознанию для учеников 7 класса
Тема: Социальные ценности
Что такое социальные ценности? A) Набор правил и норм поведения в семье B) Ценности, которые общество признает важными и нужными C) Правила морали и этики личности
Пример социальной ценности: A) Индивидуализм B) Эгоизм C) Альтруизм
Какие могут быть последствия игнорирования социальных ценностей? A) Увеличение доверия в обществе B) Конфликты и дезинтеграция общества C) Улучшение межличностных отношений
Какие семейные ценности могут быть примером социальных ценностей? A) Забота о близких и поддержка друг друга B) Индивидуализм и стремление к независимости C) Эксплуатация других для своей выгоды
В чем особенность социальных ценностей для разных культур? A) Они всегда одинаковы во всех культурах B) Необходимо учитывать культурный контекст и особенности C) Социальные ценности не зависят от культуры
Какие факторы могут влиять на формирование социальных ценностей у человека? A) Только наследственность B) Семья, школа, общество, среда обитания C) Только личные желания
Социальная ценность равенства включает в себя идею: A) Постоянной конкуренции между людьми B) Борьбы за лидерство и власть C) Справедливости и равных возможностей для всех
Какие позитивные черты личности могут развиваться под влиянием социальных ценностей? A) Эгоизм и агрессия B) Терпимость, солидарность, ответственность C) Равнодушие к окружающим
Для чего важно осознавать и соблюдать социальные ценности? A) Чтобы быть популярным B) Для развития личности и гармоничных отношений в обществе C) Для достижения материального благосостояния
Какие проблемы могут возникнуть в обществе из-за недостаточного уважения к социальным ценностям? A) Нарушение этики личности B) Дезинтеграция общества, утрата доверия и солидарности C) Социализация и адаптация личности
Чем отличаются социальные ценности от личных ценностей? A) Личные ценности формируются с детства, а социальные – взрослых B) Социальные ценности принимаются обществом в целом, личные – каждым индивидуально C) Нет отличий, все ценности одинаковы
Какие задачи стоит перед молодым поколением в области социальных ценностей? A) Искоренить все существующие ценности и создать новые B) Принять и сохранить ценности предыдущих поколений, адаптировать их к современному миру C) Изолироваться от общества и не принимать его ценностей
Какие действия вы можете предпринять для поддержания социальных ценностей в своей среде? A) Игнорировать правила и нормы поведения B) Активно влиять на установление позитивных ценностей, уважать других C) Развивать конкуренцию и стремиться к лидерству
Почему важно учиться анализировать и оценивать социальные ценности? A) Для развития способности к критическому мышлению и адекватному поведению B) Чтобы доказать свою правоту и убедить других C) Чтобы быть заметным в обществе
Какие негативные последствия могут возникнуть из-за доминирования негативных социальных ценностей? A) Повышение доверия и уважения друг к другу B) Увеличение конфликтов и нарушение гармонии общества C) Снижение эмпатии и взаимопонимания
Ответы к тесту:
Удачи на экзамене!
Вот тест по обществознанию на тему "Демографическая ситуация в современной России" для 11 класса.
Какой из следующих факторов влияет на естественное изменение численности населения?
Какой из указанных периодов характеризует стабилизацию численности населения России?
Какой из указанных регионов России имеет наибольшее число мигрантов?
Какое событие оказало значительное влияние на демографическую ситуацию в России в начале 1990-х годов?
Какое из следующих утверждений верно относительно младенческой смертности в России?
Какая возрастная группа составляет наибольшую часть пенсионеров в России?
На каком этапе демографического перехода находится Россия?
Что из перечисленного является одной из причин снижения рождаемости в России?
Какое из следующих событий способствовало увеличению миграционных потоков в Россию в 1990-х годах?
Какое из следующих утверждений о семейной политике России является верным?
Какое влияние на демографическую ситуацию в России оказала COVID-19?
Как называется политика, направленная на стимулирование рождаемости?
Что такое "старение населения"?
Какой из показателей используется для анализа демографической ситуации в стране?
Какой из методов сбора данных о населении используется для изучения демографической ситуации?
Вы можете использовать этот тест для подготовки школьников к экзаменам по обществознанию.
Тест по русскому языку для учеников 2 класса на тему "Имя существительное":
Что такое имя существительное? a) Слово, обозначающее предмет или явление b) Глагол, обозначающий действие c) Местоимение, заменяющее существительное
Какое слово является именем существительным? a) Бежать b) Дерево c) Красиво
Какое слово не является именем существительным? a) Стол b) Печь c) Мама
Какое слово обозначает живое существо? a) Автомобиль b) Собака c) Книга
Что обозначают существительные? a) Прилагательные b) Действия c) Предметы
Какое слово не является существительным? a) Луна b) Бежать c) Школа
Какое слово обозначает предмет? a) Смешно b) Стол c) Плавать
Какое слово обозначает место? a) Книга b) Несет c) Поле
Какое слово обозначает животное? a) Крыло b) Кот c) Бежать
Что обозначает слово "мама"? a) Действие b) Человек c) Животное
Какое слово не является именем существительным? a) Бег b) Шляпа c) Озеро
Какое слово обозначает предмет? a) Бежать b) Ручка c) Петь
Что обозначает слово "дерево"? a) Живое существо b) Предмет c) Действие
Какое слово обозначает место? a) Сыр b) Дом c) Подарок
Какое слово обозначает животное? a) Парта b) Рыба c) Машинист
Ответы:
Желаю удачи на тесте!