Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему предпринимательская деятельность

14 сентября 2025 15:22

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже приведён тест по технологии для 9 класса на тему предпринимательская деятельность. Тип вопросов — открытые. Всего 8 вопросов. В конце каждого вопроса даны образцы ответов (моё предложение того, что можно expect/оценивать).

  1. Вопрос 1 Опишите, чем предпринимательская деятельность отличается от работы по найму. Приведите примеры.

Ответ (образец):

  • Предпринимательская деятельность предполагает создание и развитие собственного дела, владение ресурсами и риск финансовых потерь. Доход зависит от результатов деятельности, есть возможность масштабирования.
  • Работа по найму — это выполнение установленной работы за вознаграждение без риска собственных инвестиций и без владения бизнесом; доход фиксирован либо зависит от оклада.
  • Примеры: открытие небольшого магазина handmade; запуск проекта по продаже футболок онлайн (предприниматель). Работа по найму: официант в кафе, сотрудник магазина, учитель в школе.
  1. Вопрос 2 Назовите и опишите ключевые разделы бизнес-плана малого предприятия. Приведите примеры, как они могут выглядеть для школьного проекта (например, мастерская по ремонту гаджетов или производство стикеров).

Ответ (образец):

  • Цель проекта и задачи: что именно планируется достичь (например, наладить продажу персонализированных стикеров в школе за 3 месяца).
  • Продукт или услуга: что предлагается, чем отличается от конкурентов.
  • Целевая аудитория: кто потребитель (школьники, родители, учителя); почему именно они.
  • Анализ рынка и конкурентов: какие похожие предложения есть, чем мы выгоднее.
  • Маркетинг и продажи: каналы продвижения (соцсети, ярмарки), способы продажи.
  • Операционный план: как будет организована деятельность (поставщики материалов, график работы, кто отвечает за что).
  • Финансовый план: предполагаемые доходы и расходы, стартовый бюджет, точка окупаемости.
  • Риски и меры снижения рисков: примеры — снижение спроса, задержки поставок.
  • График реализации: этапы и сроки.
  1. Вопрос 3 Какие источники финансирования может использовать молодой предприниматель? Перечислите примеры и обозначьте плюсы и минусы каждого варианта.

Ответ (образец):

  • Личные сбережения: плюсы — простота доступа, без долгов; минусы — ограниченные средства, риск для личного финансового положения.
  • Помощь родителей/семьи: плюсы — доверие, возможна гибкость условий; минусы — зависимость от родственников, риск семейных конфликтов.
  • Банковский кредит: плюсы — больший объём средств, формализация; минусы — проценты, требования к платежеспособности и залогу.
  • Гранты и конкурсы для стартапов: плюсы — без возврата, поддержка; минусы — конкуренция, строгие требования.
  • Краудфандинг: плюсы — проверка спроса, без кредита; минусы — нужна хорошая презентация, сбор средств может быть неудачным.
  • бизнес-ангелы/инвестиции: плюсы — менторство, сеть контактов; минусы — доля в бизнесе, требования к управлению.
  1. Вопрос 4 Что такое рынок и целевая аудитория? Как определить потребности клиентов и как это влияет на продукт?

Ответ (образец):

  • Рынок — совокупность потребителей и продавцов, которые заинтересованы в определённом товаре или услуге. Целевая аудитория — конкретная группа людей, на которую ориентирован продукт.
  • Определение потребностей: опросы и интервью с потенциальными покупателями, анализ поведения конкурентов, тестовые продажи, анализ трендов.
  • Влияние на продукт: если выявлена потребность “быстрое и дешевое решение”, товар будет простым, доступным по цене; если потребность в уникальном дизайне — добавим индивидуализацию; на коммуникацию подбираем правильные каналы и сообщение.
  1. Вопрос 5 Приведите пример бизнес-идеи и опишите этапы её анализа: рынок, конкуренты, уникальное предложение, план продаж, риски.

Ответ (образец):

  • Пример идеи: мастерская по изготовлению и продаже персонализированных стикеров для школьников.
  • Этапы анализа:
    • Рыночная потребность: в школе есть спрос на уникальные украшения и подарки.
    • Конкуренты: другие продавцы стикеров и графических принтов; чем мы лучше (низкие цены, индивидуальный дизайн, быстрая доставка).
    • Уникальное предложение: персонализация (имя, любимый персонаж), быстрая обработка заказа, доступность материалов.
    • План продаж: онлайн-магазин, школьные ярмарки, продажа через одноклассников/учителей.
    • Риски: низкий спрос, сложности с размещением заказов, задержки поставщиков материалов; меры снижения — акции, резервы материалов, качественный сервис.
    • Финансы: примерный бюджет на закупку материалов, ожидаемая выручка, маржинальность.
  1. Вопрос 6 Опишите базовые элементы бюджета малого проекта и формулу точки безубыточности. Приведите простой пример.

Ответ (образец):

  • Бюджет проекта включает фиксированные расходы (FC): аренда (помещение, если есть), реклама, оборудование; переменные расходы на единицу продукции (VC): сырьё, часть упаковки; доход на единицу (P): цена продажи.
  • Точка безубыточности в единицах: BEP = FC / (P - VC).
  • Пример: FC = 5000 руб; цена продажи P = 200 руб; переменные расходы VC = 100 руб за единицу. BEP = 5000 / (200 - 100) = 50 единиц. Доход от 50 единиц будет покрывать все затраты; каждый проданный товар после 50-й единицы приносит прибыль.
  1. Вопрос 7 Какие способы продвижения и продажи можно использовать начинающему предпринимателю? Опишите идеи и упомяните концепцию 4P.

Ответ (образец):

  • Продвижение: соцсети (красивые фото, истории, таргетинг по аудитории), ярмарки и школьные мероприятия, рекомендации (сарафанное радио), акции и скидки, участие в конкурсах.
  • Продажи: онлайн-магазин, продажи через школьные кружки, локации на ярмарках, через друзей и одноклассников.
  • 4P (модель маркетинга):
    • Product (Продукт): качественный и уникальный товар или услуга.
    • Price (Цена): конкурентная и понятная для целевой аудитории.
    • Place (Место): каналы продаж и доступность товара.
    • Promotion (Продвижение): реклама, коммуникации с покупателями.
  • Пример планирования: выбрать 2-3 канала продвижения, установить расписание публикаций, определить минимальный объем продаж, следить за реакцией аудитории и корректировать.
  1. Вопрос 8 Опишите этические и социальные аспекты предпринимательства: ответственность перед потребителями, сотрудниками и обществом, экологичность и законность.

Ответ (образец):

  • Честность и прозрачность: достоверная информация о товаре, сроки доставки, качество продукции.
  • Безопасность и защита потребителей: соответствие стандартам, чёткая политика возвратов.
  • Ответственность перед сотрудниками: справедливая оплата, безопасные условия труда, отсутствие эксплуатации.
  • Социальная и экологическая ответственность: минимизация отходов, использование экологичных материалов, поддержка локального сообщества, честная конкуренция.
  • Законодательные требования: регистрация бизнеса, соблюдение налогов, авторские права и т. п.
  • Влияние на общество: создание рабочих мест, обучение и развитие навыков у сверстников, вклад в школьную жизнь (напр., участие в благотворительности).

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные примеры, требования учителя или региональные особенности (например, учесть местное законодательство или типичные для вашей школы задания).

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже тест по английскому языку для 9 класса. Тема: Present Simple и Present Continuous. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — правильные ответы.

Инструкция: выберите один правильный ответ (A, B, C или D).

  1. He usually ____ to school by bus. A) go B) goes C) going D) went Правильный ответ: B

  2. Right now, they ______ a movie. A) watch B) are watching C) is watching D) watches Правильный ответ: B

  3. Which sentence is in Present Continuous? A) She reads a book at the moment. B) She is reading a book at the moment. C) She reading a book at the moment. D) She read a book at the moment. Правильный ответ: B

  4. Anna _____ to the gym every day. A) goes B) is going C) going D) go Правильный ответ: A

  5. They ______ coffee. A) don't drink B) doesn't drink C) aren't drinking D) not drink Правильный ответ: A

  6. _____ you like tea? A) Do you like B) Does you like C) Are you like D) Do you liking Правильный ответ: A

  7. My sister ______ TV now. A) watch B) watching C) is watching D) watches Правильный ответ: C

  8. The sun ______ in the east. A) rise B) rises C) rising D) is rising Правильный ответ: B

  9. Where does Maria live? A) Where does Maria lives? B) Where Maria does live? C) Where does Maria live? D) Where Maria live? Правильный ответ: C

  10. Look! Tom and Mary ______ in the park. A) are playing B) play C) are play D) is playing Правильный ответ: A

Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-A, 5-A, 6-A, 7-C, 8-B, 9-C, 10-A

{Другой предмет}
11 Класс

Ниже представлен тест по ОБЖ для 11 класса. Все вопросы — единственный правильный ответ. В конце каждого вопроса указан правильный вариант.

  1. Какие меры необходимо предпринять перед походом в лес? a) взять только воду
    b) составить маршрут, взять карту/компас, учесть погоду, взять аптечку
    c) идти без плана
    d) полагаться на удачу
    Правильный ответ: b

  2. Как правильно вести себя при встрече с диким животным? a) кричать и бросаться на животное
    b) сохранять спокойствие и уходить на обратный путь медленно
    c) кормить животное
    d) пытаться схватить животное
    Правильный ответ: b

  3. Как действовать на ледяной поверхности зимой? a) заходить на лед любой толщины
    b) перед выходом проверить толщину льда и не выходить на лёд, если толщина маловата
    c) идти по льду ночью
    d) идти по льду в одиночку
    Правильный ответ: b

  4. Какой признак лесного пожара? a) дым и пламя, запах гари
    b) туман
    c) гром
    d) дождь
    Правильный ответ: a

  5. Первая помощь при солнечном ударе: a) дать холодной воды
    b) перенести в тень, раздеть, обложить влажной тканью и вызвать помощь
    c) оставить на солнце
    d) накрыть полностью и давать горячий чай
    Правильный ответ: b

  6. Что не относится к правилам безопасности на природе? a) сообщать маршрут и план
    b) идти без снаряжения в мороз
    c) иметь карту и компас
    d) знать ближайшие укрытия
    Правильный ответ: b

  7. Что должно быть в походной аптечке? a) бинты, пластыри, антисептик, стерильные салфетки
    b) конфеты
    c) игрушки
    d) порошок для посуды
    Правильный ответ: a

  8. Как не повредить окружающую среду? a) идти по тропинкам
    b) ломать ветки
    c) оставлять мусор
    d) разводить костёр на сухой траве
    Правильный ответ: a

  9. Грозой в горах: безопасное поведение? a) прятаться под одиноким деревом
    b) уйти в низину и укрыться в безопасном месте
    c) продолжать подъём
    d) идти к водопаду
    Правильный ответ: b

  10. Потерял маршрут. Что делать? a) идти вперёд и надеяться на себя
    b) вернуться к известным ориентировам, составить план и сообщить взрослым
    c) ждать спасателей
    d) разойтись и искать дорогу самостоятельно
    Правильный ответ: b

  11. Какие предметы должны быть в походной аптечке? a) бинты, пластыри, антисептик, стерильные салфетки
    b) конфеты
    c) игрушки
    d) свечи
    Правильный ответ: a

  12. Какие факторы влияют на риск переохлаждения на природе? a) ветер и влажность
    b) яркое солнце
    c) песок
    d) жара
    Правильный ответ: a

  13. Какие правила соблюдаются при разведении костра? a) разводить костёр прямо на сухой траве без угля
    b) разводить костёр в оборудованной костровой яме и держать под контролем, рядом вода
    c) бросать мусор в костёр
    d) разводить костёр в дождливую погоду
    Правильный ответ: b

  14. Как выбрать безопасное место для лагеря? a) под высоким деревом
    b) вдоль берега реки
    c) вдали от сухой травы, на ровной площадке
    d) рядом с дорогой
    Правильный ответ: c

  15. Что делать перед тем как пить воду в походе? a) пить прямо из источника без обработки
    b) кипятить или фильтровать воду
    c) пить только сладкую воду
    d) не пить
    Правильный ответ: b

  16. Что делать при бурной реке на маршруте? a) пытаться переправиться через реку
    b) вернуться к безопасному участку и найти подходящую переправу
    c) идти вдоль по воде
    d) прыгнуть через узкую часть реки
    Правильный ответ: b

  17. Какие сигнальные средства можно использовать в походе? a) свисток и зеркало, яркая ткань
    b) огни и дымовые шашки
    c) телефон
    d) ничего
    Правильный ответ: a

  18. Как правильно использовать карту и компас? a) полагаться только на солнце
    b) ориентироваться по карте и компасу и использовать их вместе
    c) не использовать их вообще
    d) полагаться на запоминание дороги
    Правильный ответ: b

  19. Как себя вести на камнях и скалах во время движения? a) прыгать с камня на камень
    b) двигаться медленно, следить за footing и сохранять баланс
    c) не обращать внимания на поверхность
    d) тянуться за сотрудников
    Правильный ответ: b

  20. Укус змеи: что делать? a) массировать рану
    b) ограничить движение, уложить конечность и вызвать помощь
    c) высасывать яд
    d) греться возле огня
    Правильный ответ: b

Если нужно, могу оформить тест в виде PDF или в виде CSV/Excel для автоматической проверки.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по обществознанию на тему "Социальная сфера" для 11 класса

Инструкция: Соотнесите элементы из левой колонки с соответствующими понятиями или терминами из правой колонки. Запишите номера и буквы правильных ответов.

Вопросы:

  1. Социальная стратификация

    • A. Классовая система
    • B. Социальный контроль
    • C. Социальная мобильность

  2. Социальная мобильность

    • A. Вертикальная и горизонтальная
    • B. Социальные нормы
    • C. Социальные группы

  3. Социальные группы

    • A. Первичные и вторичные
    • B. Социальные роли
    • C. Социальный статус

  4. Социальный контроль

    • A. Формальный и неформальный
    • B. Культурные традиции
    • C. Социальные изменеия

Ответы:

  1. 1 - A
  2. 2 - A
  3. 3 - A
  4. 4 - A

Проверьте свои ответы и обсудите их с преподавателем. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по международному праву для 11 класса

Тема: Особенности и основные черты международного права

Инструкции: Соотнесите элементы из первой колонки с соответствующими описаниями из второй колонки.

Вопросы:

  1. Элементы международного права

    • A. Суверенитет
    • B. Договоры
    • C. Обычное право
    • D. Международные организации

  2. Описание

      1. Правила, создаваемые через общее признание и практику государств.
      1. Устойчивость независимости государственного управления.
      1. Официальные соглашения между государствами, создающие обязательства.
      1. Организации, которые занимаются регуляцией международных отношений и обеспечивают сотрудничество между государствами.

Ответы:

  • A - 2 (Суверенитет - Устойчивость независимости государственного управления)
  • B - 3 (Договоры - Официальные соглашения между государствами, создающие обязательства)
  • C - 1 (Обычное право - Правила, создаваемые через общее признание и практику государств)
  • D - 4 (Международные организации - Организации, которые занимаются регуляцией международных отношений и обеспечивают сотрудничество между государствами)

Удачи на экзамене!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта