Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 04:48
Вот тест по теме: Колониальные империи раннего Нового времени (история, 7 класс). Тип вопросов: множественный выбор. Ответы указаны после каждого вопроса.
Какая из стран первой расширила морские путешествия к Индийскому океану и создала торговые посты в Азии? A) Испания B) Португалия C) Англия D) Франция Ответ: B
Какой договор в 1494 году разделил мир между Испанией и Португалией? A) Тордесильясский договор B) Версальский договор C) Рейнский договор D) Парижский договор Ответ: A
Как называлась система принудительного труда коренного населения в испанских колониях? A) Инквизиция B) Энкомьенда C) Реконкиста D) Ассигнация Ответ: B
Какие ресурсы составляли основную экономическую базу испанских колоний в Новом Свете? A) Золото и серебро B) Зерно и скот C) Резьба по дереву D) Нефть Ответ: A
Что означает термин меркантилизм в истории экономики? A) Религиозная реформа B) Экономическая теория C) Новый вид корабля D) Способ управления колониями Ответ: B
Какая держава славилась как морская империя и имела крупную торговлю в Восточной Азии в 17 веке? A) Испания B) Нидерланды C) Англия D) Франция Ответ: B
Какие территории в Северной Америке стали колониями Англии в XVII–XVIII веках? A) Мексика и Перу B) Восточное побережье США и канадская территория C) Карибские острова D) Луизиана Ответ: B
Чем характеризовалась французская колониальная политика в Северной Америке? A) Быстрые массовые переселения B) Торговля пушниной и союз с коренными народами C) Монополия на монеты D) Агрессивная индустриализация Ответ: B
Как называется глобальный обмен товарами, растениями, животными и болезнями между Старым и Новым Светом? A) Географический обмен B) Колумбов обмен C) Трансокеанский контракт D) Экономическая экспансия Ответ: B
Какова главная цель колоний раннего Нового времени? A) Создание научной базы B) Экономическая выгода через сырьё и рынки C) Политическое единство Европы D) Религиозное обращение коренного населения Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности (упростить термины или добавить подсказки).
Русский язык. Тест на тему: Монолог, диалог, полилог, прямая речь Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.
Что такое монолог? а) Разговор двух лиц б) Речь одного лица без обращения к слушателям в) Совокупность высказываний учителя и ученика г) Реплика в пьесе Ответ: б
Что такое диалог? а) Речь одного лица б) Разговор двух или более лиц, где участники меняются репликами в) Полилог г) Речь, где автор фиксирует чужую речь дословно в кавычках Ответ: б
Что такое полилог? а) Речь одного лица б) Речь нескольких говорящих, которые высказываются по очереди в) Речь внутри текста без участия читателя г) Непрямая речь Ответ: б
Что такое прямая речь? а) Высказывания персонажа дословно, заключённые в кавычки б) Пересказ чужих слов своими словами в) Объяснение правил г) Речь автора от имени персонажа Ответ: а
Какой признак прямой речи? а) Передает чужие слова дословно и в кавычках б) Начинается с прописной буквы в) Иногда состоит из одного слова г) Не заключена в кавычки Ответ: а
В каком примере есть прямая речь? а) Маша сказала, что устала. б) Маша сказала: «Я устала». в) Маша думала, что устала. г) Маша решила уйти. Ответ: б
Что такое косвенная (непрямая) речь? а) Передача слов дословно б) Передача смысла чужой речи своими словами без кавычек в) Речь персонажа в виде прямой речи г) Неправильная речь Ответ: б
Чем отличается монолог от полилога? а) Монолог — речь одного лица; полилог — речь нескольких говорящих б) Монолог — беседа между двумя лицами в) Полилог — только в театре г) Монолог — это текст, в котором нет прямой речи Ответ: а
Какую функцию выполняет прямая речь? а) Передает слова персонажа дословно б) Создает общий рассказ от автора в) Описывает внешность персонажа г) Объясняет правила языка Ответ: а
Выберите пример полилога. а) Иван сказал: «Я устал». Лиза ответила: «Пойдем домой». б) Иван сказал: «Я устал»; Лиза сказала: «Пойдем домой». в) Иван: «Я устал». Лиза: «Пойдем домой». Анна: «Давайте отдохнем». г) Иван: «Я устал». Лиза: «Пойдем гулять». Ответ: в
Что такое мораль?
Ответ: C
Какой из факторов не влияет на формирование морали?
Ответ: C
Какое из следующих понятий наиболее близко к понятию "аморальное поведение"?
Ответ: B
Какой из принципов морали основан на заботе о других?
Ответ: C
Моральные нормы часто отличаются в разных культурах. Это утверждение:
Ответ: A
Какой философ разработал учение о "категорическом императиве"?
Ответ: B
Что характерно для этического релятивизма?
Ответ: C
Какого из перечисленных качеств не относят к моральным?
Ответ: B
Что подразумевается под "моральным выбором"?
Ответ: C
Каково основное назначение моральных норм?
Ответ: B
Что такое "гуманизм"?
Ответ: B
Какой из данных примеров демонстрирует моральный конфликт?
Ответ: B
Что из нижеперечисленного является основным источником морали?
Ответ: C
Моральный долг – это:
Ответ: C
Как проявляется совесть?
Ответ: B
Какой из указанных поступков является проявлением этического поведения?
Ответ: C
Человек, который действует в интересах других без корысти, называется:
Ответ: B
Какие из следующих качеств обычно не ассоциируются с моралью?
Ответ: A
Какое из утверждений о морали верно?
Ответ: D
Почему важно развивать моральные качества у молодого поколения?
Ответ: C
Данный тест поможет ученикам лучше понять основы морали и оценить свою моральную позицию.