Тест по истории. Эпоха географических открытий Класс: 7 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Назовите три основные мотивации европейских стран для морских путешествий в эпоху географических открытий и поясните, как каждая из них подталкивала исследования и путешествия.

2. Что такое каравелла и чем она отличалась от более старых кораблей? Опишите хотя бы две особенности.

3. Опишите маршрут первого кругосветного плавания Фердинанда Магеллана и объясните, почему завершение экспедиции осуществилось не самим Магелланом, а Элькано.

4. Какие регионы открывали португальцы и испанцы в эпоху открытий, и как их маршруты различались по целям и направлениям?

5. Какие последствия географических открытий имели для коренных народов Америки? Укажите как минимум три аспекта.

6. Назовите известных путешественников эпохи открытий (по крайней мере трёх) и кратко охарактеризуйте их вклад в историю открытий.

7. Как изменилось мировое хозяйство после эпохи открытий? Назовите ключевые изменения в торговле и экономике.

8. Какие технологические и инструментальные достижения сопровождали эпоху открытий в навигации и картографии? Перечислите не менее трёх примеров.

9. Как открытия изменили представление людей о мировой карте и пространстве Земли? Приведите примеры изменений в знаниях и на картах того времени.

10. Почему эпоху географических открытий часто называют эпохой глобализации ранее? Объясните влияние на обмен товарами, идеями, культурами и людьми.

Ответы (образец выполнения)

1. Мотивации:
   • религиозная: распространение христианства и миссии среди народов, поиск «новых духовных земель»;
   • экономическая: поиск золота, драгоценных металлов и новых торговых путей, увеличение торговли и прибыли;
   • политическая/слава: конкуренция между государствами за влияние и территории, демонстрация силы и расширение империй.
2. Каравелла: лёгкое, манёвренное мореходное судно 15 века с клиновидными парусами; меньше осадка и высокая скорость, позволяли держать курс против ветра и обследовать побережья.
3. Маршрут: от Испании через Атлантику к южно-американскому континенту, поиск пролива к Тихому океану (Страной Магеллан) = Магелланов переход; погиб Магеллан в Филиппинах; в 1522 году корабль Victoria под командованием Элькано вернулся в Испанию, завершив кругосветку. Только один из начальных пяти кораблей достиг цели.
4. Португальцы: обшивали побережье Африки, достигали Индийского океана, открыли путь вокруг мыса Доброй Надежды к Индии и к территориям в Азии. Испанцы: заплыли в Новый Свет через Атлантику, исследовали побережья Америк и затем достигали Азии через Тихий океан; разница в целях — торговля и колонизация Индийского океана (Португалия) vs поиск новых земель и колонизация западной части мира ( Испания).
5. Последствия для коренных народов Америки: резкое сокращение населения из-за болезней; разрушение традиционных структур и культур; принудительная трудовая эксплуатация и колонизация; изменение образа жизни и экономических систем.
6. Известные путешественники:
   • Христофор Колумб — открыл путь в Америку для Европы в 1492 году;
   • Васко да Гама — прошёл морской путь к Индии вокруг Африки (1578 год педантично закреплено) и вернул новые торговые возможности;
   • Фердинанд Магеллан — начал кругосветное плавание; часть кораблей завершила путь, хотя он сам погиб на пути;
   • Америго Веспуччи — участвовал в исследовании и дал миру понять, что новые земли не являются Азией, а новый континент.
7. Изменения в мировом хозяйстве: рост международной торговли и торговли ценными товарами (золото, серебро, табак, сахар, пряности); усиление колониальных империй; развитие торговых компаний; начало рабовладельческой системы и рабовладельческого труда в колониях; новые рынки и источники сырья.
8. Технологии и приборы: компас, секстант/астролябия, развитие картографии и создание более точных карт, распространение глобусов; усовершенствование судов (каравелла и галеоны), развитие навигационных знаний и учёты ветров и течений.
9. Влияние на карту мира: добавление Америки как нового континента на европейские карты; обновление представления о маршрутах между Европой, Африкой, Азией и Новым Светом; переход к более глобальному представлению мира и межконтинентальных связей.
10. Эпоха открытий как глобализация ранее: усиление обмена товарами и ресурсами между континентами; распространение идей, религии и культур; миграции людей и создание надконтинентальных торговых путей; формирование ранних форм мирового рынка и колониальных сетей.

Тест по Информатике: Локальные и глобальные компьютерные сети

Класс: 9
Тема: Локальные и глобальные компьютерные сети
Количество вопросов: 10

Вопросы

1. Какой из следующих вариантов описывает локальную сеть?

   • A) Сеть, охватывающая город
   • B) Сеть, охватывающая несколько стран
   • C) Сеть, ограниченная малым географическим районом, например, домом или офисом
   • D) Сеть, соединяющая компьютеры по всему миру

   Ответ: C

2. Что такое глобальная сеть?

   • A) Сеть, использующая только беспроводное соединение
   • B) Сеть, охватывающая большие географические расстояния
   • C) Сеть, соединяющая несколько локальных сетей
   • D) Сеть, доступная только для одной компании

   Ответ: B

3. Какое устройство чаще всего используется для соединения компьютеров в локальной сети?

   • A) Модем
   • B) Роутер
   • C) Коммутатор (свитч)
   • D) Сервер

   Ответ: C

4. Какой протокол используется в глобальных сетях для передачи данных?

   • A) HTTP
   • B) FTP
   • C) TCP/IP
   • D) SNMP

   Ответ: C

5. Какой термин описывает сеть, объединяющую компьютеры внутри одного здания?

   • A) LAN (Local Area Network)
   • B) WAN (Wide Area Network)
   • C) MAN (Metropolitan Area Network)
   • D) CAN (Campus Area Network)

   Ответ: A

6. Какой из следующих компонентов не является частью локальной сети?

   • A) Модем
   • B) Сервер
   • C) Мост (бридж)
   • D) Ресивер

   Ответ: D

7. Какой из следующих типов сетей имеет самое большое покрытие?

   • A) PAN (Personal Area Network)
   • B) LAN (Local Area Network)
   • C) MAN (Metropolitan Area Network)
   • D) WAN (Wide Area Network)

   Ответ: D

8. Какой тип подключения используется для передачи данных по телефонным линиям?

   • A) Оптическое
   • B) Коаксиальное
   • C) DSL (Digital Subscriber Line)
   • D) Wi-Fi

   Ответ: C

9. Каков основной недостаток локальных сетей?

   • A) Высокая скорость передачи данных
   • B) Невозможность подключения к интернету
   • C) Ограниченный радиус действия
   • D) Высокая стоимость обслуживания

   Ответ: C

10. Какой из следующих терминов обозначает защиту данных в компьютерной сети?

    • A) Шифрование
    • B) Компрессия
    • C) Декодирование
    • D) Архивирование

    Ответ: A

Итоги теста

• Вопросы охватывают основные понятия локальных и глобальных компьютерных сетей, протоколы и оборудование, используемое в этих сетях.
• Ответы предоставлены для самопроверки.

Тест по истории искусств на тему "Боги и государства"

Класс: 11

Инструкция: Соотнесите каждую из представленных концепций (А) с правильным государством или культурой (Б), выбрав соответствующую букву.

Вопросы:

1. А: Зевс
   Б:
   a) Древний Рим
   b) Древняя Греция
   c) Древний Египет

2. А: Ра
   Б:
   a) Древний Рим
   b) Древняя Греция
   c) Древний Египет

3. А: Фрейя
   Б:
   a) Древний Египет
   b) Скандинавские страны
   c) Месопотамия

4. А: Ганеш
   Б:
   a) Древняя Индия
   b) Древний Рим
   c) Древняя Греция

5. А: Бахус
   Б:
   a) Древний Рим
   b) Древнегреческая культура
   c) Древняя Персия

6. А: Исис
   Б:
   a) Древняя Индия
   b) Древний Рим
   c) Древний Египет

7. А: Юпитер
   Б:
   a) Древняя Греция
   b) Древний Рим
   c) Древняя Месопотамия

8. А: Ашшур
   Б:
   a) Древняя Ассирия
   b) Древний Рим
   c) Древняя Греция

9. А: Меркурий
   Б:
   a) Древняя Греция
   b) Древний Рим
   c) Древняя Индия

10. А: Одиссей
    Б:
    a) Королевство Илион
    b) Древний Рим
    c) Древняя Греция

11. А: Зубов
    Б:
    a) Древняя Месопотамия
    b) Древняя Индия
    c) Древний Египет

12. А: Нерон
    Б:
    a) Древний Рим
    b) Древняя Греция
    c) Древняя Вавилония

13. А: Платон
    Б:
    a) Древняя Греция
    b) Древний Рим
    c) Древний Египет

14. А: Конфуций
    Б:
    a) Древний Китай
    b) Древняя Индия
    c) Древний Рим

Ответы:

1. b) Древняя Греция
2. c) Древний Египет
3. b) Скандинавские страны
4. a) Древняя Индия
5. a) Древний Рим
6. c) Древний Египет
7. b) Древний Рим
8. a) Древняя Ассирия
9. b) Древний Рим
10. c) Древняя Греция
11. c) Древний Египет
12. a) Древний Рим
13. a) Древняя Греция
14. a) Древний Китай

Удачи на экзаменах!

Тест по физике для 9 класса: Гипотеза Планка, Фотоэффект

1. Что из нижеприведенного является фундаментальным постулатом гипотезы Планка? A. Свет имеет дуальную природу B. Энергия света дискретна C. Свет распространяется в пространстве бесконечно D. Свет не имеет скорости

2. Какое условие должно выполняться для возникновения фотоэффекта? A. Свет должен быть красного спектра B. Металл должен быть из никеля C. Свет должен иметь длину волны меньше отрицательной работы выхода D. Свет должен иметь высокую интенсивность

3. Что происходит с кинетической энергией фотоэлектрона при увеличении частоты света в фотоэффекте? A. Уменьшается B. Увеличивается C. Остается неизменной D. Не зависит от частоты света

4. Как называется явление, при котором фотоэлектроны в результате взаимодействия со светом вырываются из металла? A. Фотосинтез B. Фотоэффект C. Фотоника D. Фотощелочение

5. Какие физические величины описывают зависимость фототока от интенсивности света в эксперименте по фотоэффекту? A. Напряжение и ток B. Плотность потока и интенсивность C. Время и ускорение D. Поглощение и преломление

6. Что означает выражение "отрицательная работа выхода" в контексте фотоэффекта? A. Энергия фотонов больше, чем энергия выхода B. Энергия фотонов меньше, чем энергия выхода C. Положительная разность между энергией фотонов и энергией выхода D. Не влияет на процесс фотоэффекта

7. Какие величины из перечисленных ниже являются характеристиками фотонов? A. Масса и заряд B. Импульс и сила C. Частота и энергия D. Температура и давление

8. Какие факторы могут повлиять на вероятность возникновения фотоэффекта? A. Температура окружающей среды B. Интенсивность света C. Фаза Луны D. Магнитное поле

9. Какой эффект объясняется гипотезой Планка? A. Переизлучение B. Фотоэффект C. Комптоновское рассеяние D. Ядерный распад

10. Какие физические законы были пересмотрены или изменены в результате введения гипотезы Планка? A. Первый и второй закон Ньютона B. Законы Кеплера C. Закон сохранения энергии D. Закон сохранения импульса

Ответы к тесту:

1. B - Энергия света дискретна
2. C - Свет должен иметь длину волны меньше отрицательной работы выхода
3. B - Увеличивается
4. B - Фотоэффект
5. B - Плотность потока и интенсивность
6. B - Энергия фотонов меньше, чем энергия выхода
7. C - Частота и энергия
8. B - Интенсивность света
9. B - Фотоэффект
10. C - Закон сохранения энергии