Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 14:03
Ниже представлен тест по обществознанию для 8 класса. Тема: Функции экономической системы. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Вывод теста с ответами: Да.
Инструкция: Соотнесите номера функций слева с буквами определений справа. Запишите ответ в виде пары: 1-A, 2-B, …, 10-J.
Левая колонка — функции экономической системы:
Правая колонка — определения (соотнесите с буквами A–J): A. Определяет, какие товары и услуги следует производить и в каком объёме. B. Распределяет произведённое между гражданами и организациями по потребностям, труду и доходам. C. Обеспечивает обмен товарами и услугами, устанавливает цены и рыночные сигналы. D. Устанавливает правила деятельности предприятий, направляет экономическую деятельность государства. E. Создает условия занятости населения и обеспечивает доходы семей. F. Предоставляет общественные блага и развивает инфраструктуру. G. Способствует технологическому прогрессу и внедрению инноваций. H. Поддерживает устойчивость цен, занятости и экономического роста. I. Регулирует торговлю и экономические связи с другими странами. J. Размещает ресурсы между отраслями и управляет использованием факторов производства.
Ответы (ключ): 1-A 2-B 3-C 4-D 5-E 6-F 7-G 8-H 9-I 10-J
Тест по экономике (11 класс) Тема: Экономические блага Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да
Что такое экономическое благо?
A) благо, которое доступно всем бесплатно
B) благо, которое ограничено по ресурсам и имеет цену
C) благо, которое не требует выбора
D) благо, которое производят только государственные предприятия
Ответ: B
Пример экономического блага:
A) чистый воздух
B) солнечный свет
C) услуга мобильной связи
D) бесплатная вода в парке
Ответ: C
Что относится к неэкономическим благам?
A) услуга связи
B) одежда
C) чистый воздух
D) автомобиль
Ответ: C
Что такое дефицит благ?
A) достаточное количество благ
B) спрос меньше предложения
C) спрос превышает предложение, ресурсы ограничены
D) благие не ограничены
Ответ: C
Какой из примеров относится к потребительским благам?
A) станок
B) оборудование для производства
C) молоко
D) металл
Ответ: C
Какие блага относятся к благам производства (капитальным)?
A) станок
B) молоко
C) хлеб
D) услуги парикмахера
Ответ: A
Какой признак относится к экономическим благам?
A) бесплатность
B) редкость и стоимость
C) неограниченность
D) без выбора
Ответ: B
Что такое «цена» экономического блага?
A) денежное выражение стоимости блага
B) физическая единица
C) бесплатная часть
D) неизвестное
Ответ: A
Что происходит на рынке при дефиците благ?
A) цена устойчива
B) спрос равен предложению
C) спрос превышает предложение, цены растут
D) государство бесплатно распределяет
Ответ: C
Как формируются цены экономических благ на рынке?
A) государством принудительно
B) через баланс спроса и предложения на свободном рынке
C) через фиксированные постановления
D) по решению монополиста
Ответ: B
Задание: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.
Вопросы:
Страны-экспортеры кофе.
A. Бразилия
B. Колумбия
C. Перу
D. Аргентина
Основные ресурсы, добываемые в Венесуэле.
A. Нефть
B. Уголь
C. Золото
D. Газ
Страны с развитыми сельскохозяйственными отраслями.
A. Аргентина
B. Чили
C. Урегуло
D. Боливия
Природные ресурсы, характерные для Анд.
A. Медь
B. Пшеница
C. Какао
D. Рыбные запасы
Главные экспортные товары Чили.
A. Вино
B. Кофе
C. Лосось
D. Железная руда
Страны-экспортеры кофе:
A. Бразилия - 1
B. Колумбия - 1
C. Перу - 1
D. Аргентина - (не подходит)
Основные ресурсы, добываемые в Венесуэле:
A. Нефть - 1
B. Уголь - (не подходит)
C. Золото - 1
D. Газ - 1
Страны с развитыми сельскохозяйственными отраслями:
A. Аргентина - 1
B. Чили - 1
C. Урегуло - (не подходит)
D. Боливия - (не подходит)
Природные ресурсы, характерные для Анд:
A. Медь - 1
B. Пшеница - (не подходит)
C. Какао - (не подходит)
D. Рыбные запасы - (не подходит)
Главные экспортные товары Чили:
A. Вино - 1
B. Кофе - (не подходит)
C. Лосось - 1
D. Железная руда - (не подходит)
Этот тест поможет ученикам 7 класса закрепить свои знания о хозяйстве и ресурсах Южной Америки, а также развивать навыки соотнесения и логического мышления.
Тест по Химии на тему "Атом. Строение и свойства" для 11 класса
Вопрос 1: Что такое атом?
A) Наименьшая частица вещества, сохраняющая его химические свойства
B) Наименьшая часть молекулы
C) Часть вещества, состоящая из нескольких молекул
D) Объект, не имеющий массы
Вопрос 2: Кто предложил модель атома в виде "пудинга с изюмом"?
A) Эрнест Резерфорд
B) Нильс Бор
C) Джон Дальтон
D) Джеймс Чедвиг
Вопрос 3: Какой частицей в атоме является положительно заряженной?
A) Электрон
B) Нейрон
C) Протон
D) Нейтрон
Вопрос 4: Каков заряд нейтрона?
A) Положительный
B) Отрицательный
C) Нейтральный
D) Неопределённый
Вопрос 5: Мы можем определить атомный номер элемента, исходя из количества:
A) Нейтронов
B) Протонов
C) Электронов
D) Молекул
Вопрос 6: Какое число определяет массу атома?
A) Количество атомов
B) Атомный номер
C) Массовое число
D) Заряд атома
Вопрос 7: Какой из указанных элементов является благородным газом?
A) Углерод
B) Кислород
C) Аргон
D) Натрий
Вопрос 8: Какое число нейтронов в атоме углерода-14?
A) 6
B) 8
C) 14
D) 12
Вопрос 9: Какое свойство определяет, сколько электронов может содержать уровень энергии в атоме?
A) Энергия связи
B) Принцип неопределенности
C) Правило максимумов
D) Принцип запрета Паули
Вопрос 10: Какой из указанных типов радиации является наиболее опасным для живых организмов?
A) Альфа-радиация
B) Бета-радиация
C) Гамма-радиация
D) Ультрафиолетовая радиация
Вопрос 11: Какой элемент имеет атомный номер 1?
A) Гелий
B) Водород
C) Литий
D) Углерод
Вопрос 12: Как называются отрицательно заряженные частицы атома?
A) Протоны
B) Нейтроны
C) Электроны
D) Ионы
Вопрос 13: Какой из следующих процессов является примером ядерной реакции?
A) Сгорание угля
B) Фотосинтез
C) Распад урана
D) Молекулярная диффузия
Вопрос 14: Что такое изотоп?
A) Атом с одинаковым числом протонов, но разным числом нейтронов
B) Атом с разным числом протонов
C) Разные химические соединения
D) Атомы, которые не реагируют друг с другом
Вопрос 15: Какой элемент имеет 6 протонов и 6 нейтронов?
A) Углерод-12
B) Углерод-14
C) Углерод-10
D) Азот
Вопрос 16: Какой из отмеченных элементов имеет 3 электрона на внешнем уровне?
A) Натрий
B) Борий
C) Литий
D) Ксилон
Вопрос 17: Какой элемент представляет собой основу органической химии?
A) Кислород
B) Кремний
C) Углерод
D) Азот
Вопрос 18: Модель атома, предложенная Нильсом Бором, основывается на:
A) Классической механике
B) Квантовой механике
C) Электромагнетизме
D) Ядерной физике
Вопрос 19: Какой из данных элементов является щелочным металлом?
A) Кальций
B) Натрий
C) Хлор
D) Мгний
Вопрос 20: Какое из следующих утверждений верно относительно нейтронов?
A) Они имеют положительный заряд
B) Они имеют отрицательный заряд
C) Они не имеют заряда
D) Они более легкие, чем протоны
Удачи на экзамене!
Вот тест на тему «Безопасность в оздоровительных лагерях» для 11 класса с 40 вопросами. Каждый вопрос имеет один правильный ответ.
Какое из утверждений о безопасности в оздоровительном лагере является наиболее важным?
Правильный ответ: В
Что необходимо делать перед началом любого активности в лагере?
Правильный ответ: А
Какой документ должен иметь при себе каждый работник лагеря?
Правильный ответ: В
Что необходимо делать в случае несчастного случая с ребенком?
Правильный ответ: Б
Какое поведение взрослого является примером неправильного подхода к безопасности в лагере?
Правильный ответ: В
Кого из указанного не следует допускать к работе с детьми в лагерях?
Правильный ответ: Б
Какое правило поведения на воде в лагере должно быть обязательным?
Правильный ответ: А
Какой предмет должен быть в аптечке лагеря?
Правильный ответ: А
Что является главной причиной несчастных случаев в лагерях?
Правильный ответ: Б
Как должна проходить экскурсия за пределами лагеря?
Правильный ответ: Б
(Продолжите аналогично для оставшихся 30 вопросов).
При создании теста рекомендуется охватить различные аспекты безопасности: медицинскую безопасность, правила поведения, структуры лагеря и др. Обязательно учитывайте актуальность информации и рекомендации.