Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Древнейшие люди
15 сентября 2025 14:29
Тест по истории: Древнейшие люди Класс: 5-й Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция для учащихся: Читайте каждый вопрос внимательно. Ответ пишите развернуто, но по сути concise. В конце теста приведены образцы ответов (ключ к заданию).
Вопросы
- Что называют древнейшими людьми? Опишите три характерные особенности их образа жизни.
- Какими способами древние люди добывали пищу? Какие примеры орудий они для этого использовали?
- Какие жилища создавали древние люди? Какие материалы и укрытия они применяли?
- Что такое наскальная живопись и зачем она нужна древним людям? Приведите примеры сцен, которые могли быть изображены на пещерных стенах.
- Какую роль играл огонь в жизни древних людей? Опишите, как его могли добывать и для чего использовать.
- Как распределялись роли в общине древних людей? Какие обязанности могли быть у мужчин, женщин и детей?
- Назовите несколько видов каменных орудий, которые изготавливали древние люди, и скажите, для чего они служили.
- Как появление и развитие каменных орудий и огня повлияло на образ жизни древних людей?
- Какие следы деятельности древних людей сохранились в археологических памятниках? Что именно находят исследователи?
- Зачем изучают древних людей и какую пользу это приносит современным людям?
Ключ к ответам
- Древнейшие люди — это самые ранние люди в истории человека, жили в глубокой древности. Три характерные особенности: использование каменных орудий, охота и сбор пищевых продуктов, жизнь в группах (сообщества/племена) и отсутствие письменности; часто жили в пещерах или укрытиях.
- Добывали пищу охотой, рыболовством и сбором растений. Орудия: каменные рубила и ножи, скребки, копья, примитивные копья и другие каменные изделия; огонь также помогал приготовлять пищу.
- Жилища включали пещеры, временные укрытия из веток, шкур животных и кусков дерева; их строили из подручных материалов, часто выбирали места рядом с источниками воды.
- Наскальная живопись — рисунки на стенах пещер, чаще изображающие животных и сцены охоты. Она могла служить обучению, фиксации знаний, ритуалу или коммуникации внутри общины.
- Огню приписывают роль в тепле, приготовлении пищи и защите от хищников. Его добывали путем трения палочек друг о друга или ударом камня о камень/искрообразованием; огонь облегчал обработку инструментов и шкуру животных.
- Общины состояли из семей и родовых групп. Мужчины часто занимались охотой, женщины — сбором растений и уходом за детьми, дети помогали по мере взросления; коллективная жизнь обеспечивала выживание и обучение молодого поколения.
- Каменные орудия: рубила/наличники (рубила), скребки, наконечники копий и стрел, ножи, топоры; изготавливались из камня и применялись для резки, обработки кожи, охоты и т. п.
- Развитие инструментов и умение пользоваться огнем повысили эффективность добычи пищи, безопасность, расширили ареал обитания и способствовали развитию сотрудничества в общине; в дальнейшем привели к переходу к более оседлому образу жизни.
- Археологические памятники содержат каменные и костяные орудия, останки пищи и животных, следы жилищ, части костей людей, наскальные рисунки и следы использования огня — эти данные позволяют реконструировать быт и образ жизни древних людей.
- Изучение древних людей помогает понять происхождение человека, развитие навыков, культуры и общества; это учит ценить труд, сотрудничество, природу и учит видеть связь прошлого и настоящего.
Популярные тесты
Тест по Алгебре: Равнобедренный треугольник для 7 класса
Вопрос 1
Какие стороны равнобедренного треугольника равны?
- A) Все три стороны
- B) Две стороны
- C) Ни одна сторона
- D) Третья сторона
Ответ: B) Две стороны
Вопрос 2
Как называется угол, который находится между равными сторонами равнобедренного треугольника?
- A) Осевой угол
- B) Базовый угол
- C) Противолежащий угол
- D) Угол отклонения
Ответ: B) Базовый угол
Вопрос 3
Если в равнобедренном треугольнике один из базовых углов равен 40°, чему равен угол между равными сторонами?
- A) 40°
- B) 100°
- C) 80°
- D) 60°
Ответ: B) 100°
Вопрос 4
Правильно ли, что медиана, проведенная из угла, лежащего между равными сторонами равнобедренного треугольника, также является биссектрисой этого угла?
- A) Да
- B) Нет
- C) Только в некоторых случаях
- D) Нет, это всегда не так
Ответ: A) Да
Вопрос 5
Как называется линия, соединяющая вершину равнобедренного треугольника с серединой основания?
- A) Высота
- B) Медиана
- C) Биссектрис
- D) Сторона
Ответ: B) Медиана
Вопрос 6
В равнобедренном треугольнике, если один из углов равен 70°, чему будет равен другой базовый угол?
- A) 70°
- B) 40°
- C) 60°
- D) 80°
Ответ: A) 70°
Вопрос 7
Если основание равнобедренного треугольника равно 10 см, а равные стороны равны 8 см каждая, можно ли построить такой треугольник?
- A) Да
- B) Нет
- C) Только с помощью специального инструмента
- D) Только если острые углы равны
Ответ: A) Да
Вопрос 8
Какой из следующих элементов всегда является верным в равнобедренном треугольнике?
- A) Все углы равны
- B) Две стороны равны
- C) Все стороны равны
- D) Нет углов равных
Ответ: B) Две стороны равны
Вопрос 9
Если равнобедренный треугольник имеет углы 50° и 50°, чему равен третий угол?
- A) 50°
- B) 80°
- C) 100°
- D) 60°
Ответ: C) 80°
Вопрос 10
Как называется треугольник, если его все стороны и углы равны?
- A) Равносторонний треугольник
- B) Равнобедренный треугольник
- C) Прямоугольный треугольник
- D) Произвольный треугольник
Ответ: A) Равносторонний треугольник
Итоги
Тест состоит из 10 вопросов на темы, связанные с равнобедренным треугольником. Каждый вопрос имеет 4 варианта ответа, и предоставлены правильные ответы для удобства проверки. Удачи вашим ученикам!
Вот тест по теме "Закон сохранения энергии" для учащихся 9 класса. В конце теста приведены правильные ответы.
Тест по физике: Закон сохранения энергии
Вопрос 1: Что гласит закон сохранения энергии?
A) Энергия не может быть создана или уничтожена, только преобразована.
B) Энергия может быть создана, но не может быть уничтожена.
C) Энергия может быть уничтожена, но не может быть создана.
D) Энергия всегда увеличивается.
Вопрос 2: Какой вид энергии имеет тело, находящееся на высоте?
A) Кинетическая энергия
B) Потенциальная энергия
C) Тепловая энергия
D) Химическая энергия
Вопрос 3: Как будет изменяться потенциальная энергия тела при его падении?
A) Увеличиваться
B) Уменьшаться
C) Оставаться постоянной
D) Изменяться произвольным образом
Вопрос 4: Если снаряд, запущенный с высоты, достигнет земли, какая энергия будет доминировать в этот момент?
A) Потенциальная энергия
B) Кинетическая энергия
C) Тепловая энергия
D) Химическая энергия
Вопрос 5: Какой из следующих процессов иллюстрирует закон сохранения энергии?
A) Сгорание топлива
B) Механическая работа
C) Перевод энергии из одной формы в другую
D) Все вышеперечисленные
Вопрос 6: В каком из следующих примеров энергия сохраняется?
A) Зажженная свеча
B) Качели, движущиеся вверх и вниз
C) Рабочий двигатель
D) Все указанные примеры
Вопрос 7: Какова полная энергия системы, если на нее не действуют внешние силы?
A) Увеличивается
B) Уменьшается
C) Остается постоянной
D) Неизвестно
Вопрос 8: Какой инструмент позволяет измерять кинетическую энергию?
A) Динамометр
B) Датчик скорости
C) Термометр
D) Манометр
Вопрос 9: Что происходит с энергией в замкнутой системе?
A) Она увеличивается
B) Она перераспределяется
C) Она исчезает
D) Она остается постоянной
Вопрос 10: Какой из следующих процессов является примером преобразования механической энергии?
A) Превращение потенциальной энергии в кинетическую
B) Перевод тепловой энергии в электрическую
C) Превращение химической энергии в световую
D) Все вышеперечисленные
Вопрос 11: Если качели на детской площадке находятся на максимальной высоте, какая энергия наибольшая?
A) Кинетическая энергия
B) Потенциальная энергия
C) Тепловая энергия
D) Электрическая энергия
Вопрос 12: Какое значение имеет манометр в процессе работы механической системы?
A) Измеряет электрическое напряжение
B) Измеряет давление в газах или жидкостях
C) Измеряет скорость
D) Измеряет температуру
Вопрос 13: Если механическая энергия сохраняется, что это говорит о наличии внешних сил?
A) Внешние силы действуют
B) Внешние силы отсутствуют
C) Внешние силы не влияют
D) Внешние силы постоянны
Вопрос 14: Какой тип энергии содержится в сжатой пружине?
A) Кинетическая энергия
B) Потенциальная энергия
C) Тепловая энергия
D) Химическая энергия
Вопрос 15: Какое событие показывает, как закон сохранения энергии работает в реальной жизни?
A) Разбиение яйца
B) Летящая птица
C) Катание с горки
D) Питье воды
Ответы:
- A
- B
- B
- B
- D
- B
- C
- B
- D
- A
- B
- B
- B
- B
- C
Удачи на экзамене!
Тест по Русскому языку для 3 класса на тему "Члены предложения"
1. Какой член предложения отвечает на вопрос "Кто?" или "Что?"?
a) Сказуемое
b) Подлежащее
c) Дополнение
Ответ: b) Подлежащее
2. Какой член предложения отвечает на вопрос "Что делает?" или "Что делал?"?
a) Подлежащее
b) Сказуемое
c) Обстоятельство
Ответ: b) Сказуемое
3. В предложении "Маша читает книгу" подлежащим является:
a) Читает
b) Маша
c) Книгу
Ответ: b) Маша
4. Какой член предложения указывает на признак предмета?
a) Подлежащее
b) Обстоятельство
c) Определение
Ответ: c) Определение
5. В предложении "На улице холодно" каков член предложения "холодно"?
a) Подлежащее
b) Сказуемое
c) Обстоятельство
Ответ: b) Сказуемое
6. В предложении "Собака лает на прохожих" какая часть является дополнением?
a) Собака
b) Лает
c) На прохожих
Ответ: c) На прохожих
7. Какой член предложения отвечает на вопросы "Где?", "Когда?", "Как?"?
a) Определение
b) Обстоятельство
c) Дополнение
Ответ: b) Обстоятельство
8. В предложении "Вечером мы гуляли в парке" подлежащим является:
a) Вечером
b) Мы
c) Гуляли
Ответ: b) Мы
9. В предложении "Девочка рисует красивую картину" каким членом является "красивую"?
a) Подлежащее
b) Определение
c) Сказуемое
Ответ: b) Определение
10. Какой член предложения помогает уточнять действие и отвечает на вопрос "Как?"?
a) Обстоятельство
b) Дополнение
c) Подлежащее
Ответ: a) Обстоятельство
Итог: Тест по теме "Члены предложения" завершен. Поздравляем с успешным изучением материала!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
