Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 16:56
Ниже представлен тест по ОБЖ для 11 класса на тему: Основы противодействия экстремизму и терроризму. Вопросы — с одним правильным ответом. После списка — ключ к ответам.
Что такое экстремизм?
A) критика действующей власти
B) идеология, призывающая к насилию и нарушению конституционного строя
C) поддержка мирного диалога
D) уважение прав человека
Правильный ответ: B
Что такое терроризм?
A) политическое давление мирными средствами
B) насильственные действия с целью запугивания для достижения политических целей
C) обмен мнениями в интернете
D) право на свободу слова
Правильный ответ: B
Какие признаки может проявлять радикализация в интернете?
A) развитие критического мышления и проверка источников
B) активное увлечение призывами к насилию и исключение сомнений
C) участие в волонтерской деятельности
D) чтение научной литературы
Правильный ответ: B
Что делать, если вы видите в интернете призывы к насилию или экстремистский контент?
A) распространять дальше для обсуждения
B) немедленно сообщить взрослому/учителю и заблокировать источник
C) проигнорировать
D) переписываться с автором, чтобы узнать его взгляды
Правильный ответ: B
Как действовать в школе при угрозе или подозрении на терроризм?
A) продолжать занятия как обычно
B) паниковать и разбегаться по коридорам
C) сообщить учителю и следовать плану эвакуации/ безопасному выходу
D) пытаться самостоятельно обезвредить угрозу
Правильный ответ: C
Кто имеет право применять силу в пределах закона?
A) только уполномоченные правоохранительные органы
B) частные охранные предприятия
C) любой гражданин в любое время
D) никто не имеет права использовать силу
Правильный ответ: A
Какие действия являются законными мер противодействия экстремизму?
A) участие в деятельности запрещённой экстремистской организации
B) распространение материалов, оправдывающих насилие
C) участие в образовательных программах, направленных на мирное решение конфликтов
D) критика закона в интернете без нарушения закона
Правильный ответ: C
Что означает термин "радикализация"?
A) постепенное принятие более радикальных взглядов, включая призывы к насилию
B) усиление физической подготовки без изменения взглядов
C) увеличение финансовых знаний
D) улучшение навыков планирования мероприятий
Правильный ответ: A
Какие источники информации являются надёжными для проверки сведений об экстремизме?
A) официальные сайты правоохранительных органов и научные ресурсы
B) анонимные посты без источников
C) групповая переписка в мессенджерах без контроля
D) слухи и сплетни
Правильный ответ: A
Какова роль школы в противодействии экстремизму?
A) обучать критическому мышлению, навыкам безопасного поведения и распознаванию пропаганды
B) запрещать любое обсуждение сложных тем
C) поощрять агрессию в ответ на конфликты
D) не вмешиваться в школьную жизнь
Правильный ответ: A
Что такое пропаганда насилия?
A) объяснение прав человека и диалог
B) распространение идей и материалов, призывающих к насилию или оправдывающих его
C) обучение мирному разрешению конфликтов
D) сбор средств на благотворительные цели
Правильный ответ: B
Что следует сделать, если ваш друг или знакомый вовлечён в радикальные онлайн-сообщества?
A) присоединиться к сообществу
B) сообщить доверенному взрослому или специалисту и прекратить контакт
C) спорить с ним в чатах
D) делиться контентом, чтобы понять его взгляды
Правильный ответ: B
Какие действия относятся к противоправной деятельности в контексте экстремизма?
A) участие в деятельности запрещённой организации
B) сообщение о подозрительных материалах в правоохранительные органы
C) участие в мирной демонстрации без призывов к насилию
D) соблюдение закона и прав человека
Правильный ответ: A
Что такое пропаганда экстремизма?
A) информирование о правах человека, диалоге и мирном разрешении конфликтов
B) распространение идей, призывающих к насилию или поддерживающих насилие
C) научные исследования вопросов безопасности
D) обсуждение истории конфликтов без призывов к насилию
Правильный ответ: B
Какова роль полиции и МЧС при угрозе терроризма?
A) они не участвуют в реагировании
B) обеспечивают безопасность населения, ликвидируют угрозу и проводят расследование
C) запрещают любую коммуникацию
D) обязаны скрывать информацию от публики
Правильный ответ: B
При обнаружении подозрительного предмета следует:
A) попытаться переместить предмет своими силами
B) уйти на безопасное расстояние и сообщить сотрудникам/полиции
C) фотографировать и выкладывать в соцсети
D) ничего не делать
Правильный ответ: B
Какой номер следует набрать при угрозе террористического характера?
A) 101
B) 112
C) 911
D) 999
Правильный ответ: B
Зачем важно критическое мышление и проверка источников информации об экстремизме?
A) чтобы не распространять ложную информацию и не поддаваться манипуляциям
B) неважно; можно доверять любой информации
C) чтобы выбрать сторону и пропагандировать её
D) чтобы быстрее согласовать спорные моменты
Правильный ответ: A
Какие меры личной безопасности помогают снизить риск вовлечения в радикальные идеи?
A) поддержание контактов с близкими и взрослыми, участие в кружках, ответственный подход к онлайн-контенту
B) изоляция от друзей и семьи
C) активная онлайн-радикализация без критического мышления
D) игнорирование школьных правил безопасности
Правильный ответ: A
Какова различие между экстремизмом и терроризмом?
A) экстремизм — это идеология; терроризм — практика её применения насильственными методами
B) это одно и то же
C) терроризм — законная политическая деятельность
D) экстремизм — мирная активность
Правильный ответ: A
Ключ к ответам: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-C, 6-A, 7-C, 8-A, 9-A, 10-A, 11-B, 12-B, 13-A, 14-B, 15-B, 16-B, 17-B, 18-A, 19-A, 20-A
Тема: Технология Тема теста: Виды дизайна. Дизайн профессии Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 14 Выводить тест без ответов
Что изучает дизайн? A) только красоту и стиль B) создание удобных и красивых вещей, сервисов и решений C) только живопись D) географию
Какие из перечисленных являются видами дизайна? A) графический дизайн, промышленный дизайн, интерьерный дизайн, модный дизайн B) химический, биологический, физический, математический C) музыкальный, танцевальный, спортивный, кулинарный D) правовой, экономический, политический, социальный
Какой пример относится к графическому дизайну? A) логотип и визитка B) стул C) платье D) сайт для заказа такси
Что делает промышленный дизайнер? A) разрабатывает изделия, которые производят в промышленности B) пишет стихи C) лечит людей D) обучает в школе
Какие задачи решает дизайнер в процессе работы? A) только украшение B) исследование потребностей пользователей, создание концепций, визуализация, прототипирование, тестирование C) закупку материалов D) охрану труда
Что такое UX-дизайн? A) дизайн упаковки B) дизайн взаимодействия пользователя с продуктом, сайтом или приложением для удобства использования C) графический дизайн D) модный дизайн
Что относится к интерьерному дизайну? A) выбор мебели, цветовых решений, планировка пространства B) создание сайтов C) ремонт автомобилей D) изготовление одежды
Что описывает дизайн-проект или техническое задание? A) требования к изделию и этапы реализации B) погодные условия C) мемуары дизайнера D) расписание уроков
Что НЕ относится к дизайну? A) алгебра B) графический дизайн C) промышленный дизайн D) интерьерный дизайн
Какие навыки полезны для дизайнера? A) креативность, внимательность к деталям, умение работать в графических программах B) знание химии C) умение петь D) спортивная выносливость
Что такое модный дизайн? A) разработка одежды и аксессуаров по стилю и трендам B) создание электрических цепей C) проектирование домов D) роспись стен
Каковы основные этапы проектирования? A) исследование проблемы, поиск идей, визуализация, создание прототипа, проверка B) строительство дома C) закупка материалов D) планирование отпуска
К какой отрасли относится промышленный дизайн? A) производство и выпуск товаров B) медицина C) финансы D) сельское хозяйство
Какие инструменты обычно используют графические дизайнеры? A) карандаш, планшет, программы-редакторы типа Illustrator, Photoshop B) молоток и отвёртка C) паяльник D) медицинские наборы
Определите понятие "сферическая астрономия" и объясните, в чем ее отличие от плоской астрономии.
Ответ: Сферическая астрономия изучает движения астрономических тел на небесной сфере и использует сферические координаты для описания их положения. В отличие от плоской астрономии, которая рассматривает просто центрированные плоские модели, сферическая астрономия учитывает кривизну небесной сферы и позволяет описывать угловые расстояния и координаты объектов на ней.
Что такое небесная сфера и как она используется в астрономии?
Ответ: Небесная сфера — это воображаемая сфера, на которую проецируются все небесные тела, и которая помогает астрономам определять их положение в пространстве. На этой сфере определяются координаты объектов (правое восходение и склонение).
Объясните, что такое экваториальные координаты и как они определяются.
Ответ: Экваториальные координаты — это система координат, основанная на небесном экваторе. Они определяются двумя основными параметрами: правым восходением (α), измеряемым вдоль экватора, и склонением (δ), измеряемым от небесного экватора до объекта на небесной сфере.
Что такое горизонтальная система координат и как она отличается от экваториальной системы?
Ответ: Горизонтальная система координат основана на местном горизонте наблюдателя. Она определяется двумя параметрами: азимутом (A), углом на горизонте, и высотой (h), углом над горизонтом до объекта. В отличие от экваториальной системы, горизонтальная система изменяется в зависимости от местоположения и времени наблюдения.
Опишите, что такое азимут и как он измеряется.
Ответ: Азимут — это угол, образованный направлением на объект и северным направлением на горизонте. Он измеряется по часовой стрелке от 0° (север) до 360°.
Что такое склонение и как оно измеряется на небесной сфере?
Ответ: Склонение — это угол между небесным экватором и направлением на объект на небесной сфере. Оно измеряется в градусах от +90° (полюс северного полушария) до -90° (полюс южного полушария).
Каковы основные свойства небесной сферы и почему они важны для астрономии?
Ответ: Основные свойства небесной сферы включают кривизну, возможность определения координат объектов, использование для описания их движений и связь с земными координатами. Эти свойства важны для точного определения положения небесных тел и их изучения.
Объясните понятие "мера времени" в астрономии. Как связано местное солнечное время с координатами?
Ответ: Мера времени в астрономии определяется по наблюдениям за солнечным временем, которое зависит от вращения Земли. Местное солнечное время связано с правым восходением объектов на экваториальной сфере, так как оно устанавливает, когда объект достигает максимальной высоты на небесной сфере.
Что такое координаты зенита и как они представлены в горизонтальной системе?
Ответ: Зенит — это точка на небесной сфере, непосредственно над наблюдателем. В горизонтальной системе координат координаты зенита всегда равны высоте 90° и азимуту, который не имеет значения, так как зенит находится прямо над головой.
Как связаны гун и градус при измерении углов на небесной сфере?
Ответ: Градус — это единица измерения угла, равная 1/360 полного оборота круга. Гун, в свою очередь, используется в некоторых астрономических системах и равен 1/400 полного оборота. Таким образом, 1 гун примерно равен 0.9 градуса.
Что такое эффект параллакса и как он влияет на наблюдения астрономов?
Ответ: Эффект параллакса — это явление, при котором положение объекта на небесной сфере изменяется из-за изменения положения наблюдателя. Это вызывает видимое смещение объекта в зависимости от его расстояния и может влиять на точность измерений угловых расстояний.
Опишите процесс определения времени по звёздам и его важность в астрономических наблюдениях.
Ответ: Время по звёздам определяется по наблюдениям за движением небесных тел, таких как звёзды и планеты. Этот процесс важен для создания навигационных карт, а также для определения координат объектов и их видимого движения на небесной сфере.
Что такое эклиптика и почему она важна в сферической астрономии?
Ответ: Эклиптика — это путь, по которому Солнце движется по небесной сфере в течение года и позволяет определять положение Солнца и других небесных тел. Она важна, так как является базисной линией для измерения координат объектов в системе эклиптических координат.
Как влияет наклон оси Земли на наблюдения в астрономии?
Ответ: Наклон оси Земли приводит к изменению угла между плоскостью экватора и эклиптикой, что в свою очередь влияет на видимость различных объектов на небесной сфере в разные периоды года и на создание временных явлений, таких как время года и продолжительность дня.
Что такое звёздная карта и как она может быть полезна для астрономов?
Ответ: Звёздная карта — это графическое представление размещения звёзд, созвездий и других небесных объектов на небесной сфере. Она полезна для астрономов для планирования наблюдений, определения положения объектов в определённое время и понимания структуры небесного пространства.
Данный тест охватывает основные понятия и аспекты сферической астрономии и предоставляет возможность ученикам продемонстрировать свои знания о теме.
Тест по предмету "Бухгалтерский учет" на тему "Учет финансовых вложений" для 11 класса
Вопросы:
Определите понятие "финансовые вложения" и приведите примеры таких вложений в контексте бухгалтерского учета.
Опишите основные способы оценки финансовых вложений на дату баланса. Какой из способов, по вашему мнению, является наиболее уместным и почему?
Какие факторы необходимо учитывать при принятии решения о продаже финансовых вложений? Обоснуйте свой ответ.
Объясните разницу между краткосрочными и долгосрочными финансовыми вложениями. Как это различие влияет на бухгалтерский учет?
Как осуществляется учет доходов и убытков от финансовых вложений? Приведите примеры записей в бухгалтерских документах.
Удачи на тестировании!
Вот тест по математике для 2 класса на тему "Задача", состоящий из 30 открытых вопросов с ответами.
Вопрос: У Джона есть 5 яблок, и он купил ещё 3 яблока. Сколько яблок у Джона теперь?
Вопрос: На picnic пришло 10 друзей, из них 4 - мальчики. Сколько девочек пришло на picnic?
Вопрос: В одной коробке 7 конфет, а в другой - 5 конфет. Сколько всего конфет в двух коробках?
Вопрос: В классе 12 учеников. Из них 9 мальчиков. Сколько девочек в классе?
Вопрос: На дереве выросло 8 груш. Какое количество груш осталось на дереве, если 3 груши сняли?
Вопрос: У Марины есть 10 шариков. Она отдала 2 шарика своей подруге. Сколько шариков осталось у Марины?
Вопрос: В книге 20 страниц. Если Ваня прочитал 6 страниц, сколько страниц ему осталось прочитать?
Вопрос: В коробке 15 леденцов. Если Иван съел 7 леденцов, сколько леденцов осталось?
Вопрос: На цветочной клумбе растет 9 красных цветов и 6 желтых. Сколько всего цветов на клумбе?
Вопрос: К Лене пришло 4 подруги. Сколько всего девушек, включая Лену?
Вопрос: У Оли есть 10 карандашей. Она потеряла 3 карандаша. Сколько карандашей осталось у Оли?
Вопрос: В классе 18 парт. Если 9 учеников сели за парты, сколько парт свободно?
Вопрос: На столе лежат 5 книг, и мама принесла ещё 4 книги. Сколько книг теперь на столе?
Вопрос: У собаки было 6 костей, и она нашла ещё 3. Сколько костей у собаки теперь?
Вопрос: Если 12 человек собираются на праздник и 3 из них опоздали, сколько человек уже пришло?
Вопрос: В зоопарке 5 медведей и 3 льва. Сколько всего животных в зоопарке?
Вопрос: У Тани 7 игрушек, а у её сестры 4 игрушки. Сколько всего игрушек у них вместе?
Вопрос: В классе 20 учеников. Если 4 ученика на больничном, сколько учеников сейчас в классе?
Вопрос: У Пети 9 машинок, и он купил 3 новые. Сколько машинок теперь у Пети?
Вопрос: В саду растет 15 деревьев, и 5 из них - яблонь. Сколько неяблонь в саду?
Вопрос: В классе 11 мальчиков и 10 девочек. Сколько всего учеников в классе?
Вопрос: У Васи есть 10 монет. Он потратил 4 монеты на сладости. Сколько монет осталось у Васи?
Вопрос: На столе 8 тарелок. Если 3 тарелки убрали, сколько тарелок осталось?
Вопрос: В холодильнике 15 бутылок воды. Если 6 бутылок выпили, сколько бутылок осталось?
Вопрос: У Саши есть 4 рисунка, а у его друга 5. Сколько рисунков у них вместе?
Вопрос: На уроке физкультуры 20 детей играли в мяч. Если 5 детей ушли, сколько детей осталось?
Вопрос: У Кости было 12 книг. Он отдал 4 книги другу. Сколько книг осталось у Кости?
Вопрос: В парке растут 10 берёз и 5 сосен. Сколько всего деревьев в парке?
Вопрос: У Алисы 9 кукол, а у её подруги 6 кукол. Сколько кукол у них вместе?
Вопрос: На базе отдыха 25 детей. Если 10 детей уехали, сколько детей осталось на базе?
Этот тест поможет учащимся лучше понять основы решения задач и улучшить навыки математического счета.