Тест на тему Веб-сайт. Веб-страница. Взаимодействие браузера с веб-сервером. Динамические страницы. Разработка интернет-приложений (сайтов). Сетевое хранение данных

Вот готовый тест по теме «Сила Архимеда» для 7 класса. Все вопросы с единственным вариантом ответа и ответы приведены сразу после каждого вопроса.

1. Что такое сила Архимеда? а) Сила трения между телом и жидкостью б) Сила тяжести, действующая на тело в) Сила, действующая на погружённое тело со стороны жидкости вверх, равная весу вытесненной жидкости г) Сила сопротивления жидкости при движении тела Ответ: в

2. Для плавающего тела верно, что сила Архимеда: а) больше веса тела б) меньше веса тела в) равна весу тела г) может быть любой величины Ответ: в

3. Что произойдет с телом, плотность которого больше плотности воды? а) Оно будет плавать частично над водой б) Оно будет тонуть в) Оно будет висеть в воде г) Никаких изменений не произойдет Ответ: б

4. Что равно силе Архимеда? а) Вес тела б) Вес вытесненной жидкости в) Давление на дне г) Модуль сопротивления воды Ответ: б

5. Для плавучего тела отношение объёма погружённой части к общему объёму тела равно: а) ρ_body / ρ_fluid б) ρ_fluid / ρ_body в) V_submerged / V_total = ρ_body / ρ_fluid г) V_submerged = V_total Ответ: в

6. Что произойдет с силой Архимеда, если в воде увеличить её плотность (например, добавив соль)? а) F_b увеличится б) F_b уменьшится в) F_b останется без изменений г) F_b станет нулевой Ответ: а

7. Кусок железа объёмом 1 л полностью погружён в воду (плотность железа ≈ 7800 кг/м³). Что произойдет? а) Будет плавать, частично погружённый б) Будет тонуть в) Будет держаться на одной глубине г) Ничего не произойдет Ответ: б

8. Какая единица измерения силы Архимеда? а) ватт б) ньютон в) джоуль г) паскаль Ответ: б

9. По форме: если плотность тела 600 кг/м³, плотность воды 1000 кг/м³, какую долю объёма тела займёт под водой? а) 60% б) 40% в) 100% г) 0% Ответ: а

10. Чтобы предмет начал плавать, нужно: а) увеличить плотность предмета б) уменьшить плотность предмета или увеличить погружённый объём в) увеличить массу предмета г) уменьшить объём погружённой части Ответ: б

Если нужно — могу адаптировать уровень сложности или формат (например, добавить задания на расчёты с числами, или оформить тест в виде PDF/в формате теста для учебника).

Вот тест по теме "Основные понятия теории графов" для учеников 11 класса в формате соотнесения. В конце предоставлены правильные ответы.

Тест по теории графов

Инструкция

Соотнесите понятия в первом столбце с их определениями во втором столбце. Напишите букву ответа напротив номера.

Вопросы

1. Граф
2. Вершина
3. Ребро
4. Связный граф

Определения

A. Элемент графа, который соединяет две вершины.
B. Граф, в котором существует путь между любыми двумя вершинами.
C. Математическая структура, состоящая из вершин и ребер.
D. Основной элемент графа, представляющий объект или узел.

---

Ответы

1. C
2. D
3. A
4. B

Обратите внимание:

Тест можно использовать для проверки знаний по основным понятиям теории графов.

Тест по истории развития представлений о личности педагога в контексте развития образовательных систем (11 класс)

Вопрос 1

Какое из следующих направлений считается основополагающим в формировании представлений о личности педагога в древности? A) Педагогика B) Философия C) Анаэробные науки D) Социология

Вопрос 2

Кто из следующих философов первым ввел в понятие "педагог" в античной Греции? A) Аристотель B) Платон C) Сократ D) Гераклит

Вопрос 3

Какую роль в образовательных системах Средневековья играли монастыри? A) Проведение светских праздников B) Создание образовательных центров C) Уничтожение boeken D) Фиксация правопорядка

Вопрос 4

Какое из данных утверждений характеризует педагога эпохи Просвещения? A) Строгое подчинение ученика учителю B) Развитие критического мышления C) Религиозная догма как основа образования D) Принуждение к обучению

Вопрос 5

Кто разработал концепцию "гражданского образования" в XVIII веке? A) Жан-Жак Руссо B) Иоганн Гейль C) Иоганн Гуттенберг D) Фридрих Ницше

Вопрос 6

Что из следующего является основным принципом педагогики в XIX веке? A) Индивидуальный подход к ученику B) Методы коллективной работы C) Физическое наказание D) Интуитивное преподавание

Вопрос 7

Кто из педагогов предложил идею "обучения через деятельность"? A) Григорий Ивашенко B) Александр Сухомлинский C) Лев Выготский D) Коменский

Вопрос 8

Какое из следующих направлений стало популярным в педагогической теории во второй половине XX века? A) Ориентация на объект B) Структурный функционализм C) Конструктивизм D) Традиционализм

Вопрос 9

Какой подход к обучению подчеркивает важность эмоционального интеллекта педагога? A) Классический B) Эмоционально-ориентированный C) Инновационный D) Инструментальный

Вопрос 10

Кто из современных педагогов акцентировал внимание на важности "учебного сотрудничества"? A) Джон Дьюи B) Пауло Фрейре C) Мари Монтессори D) Карл Роджерс

Вопрос 11

Что из следующего характерно для "альтернативной педагогики"? A) Упрощение учебного процесса B) Стандартизация образования C) Индивидуализация и свобода выбора D) Жесткая иерархия в классе

Вопрос 12

Какое из следующих понятий связано с идеей "критической педагогики"? A) Догма B) содержание C) Справедливость D) Принуждение

Вопрос 13

Кто из известных педагогов разработал свою методику на основе изучения детей с особыми потребностями? A) Мария Монтессори B) Игорь Ильич Дьяченко C) Константин Ушинский D) Антон Семенович Макаренко

Вопрос 14

Какой аспект педагогической деятельности акцентируется в концепции жизненного обучения? A) Безусловный авторитет учителя B) Контроль успеваемости C) Обучение вне стен учебного заведения D) Научные исследования

Вопрос 15

Какое из следующих определений отражает суть метода "проектного обучения"? A) Обучение на основе лекций B) Организация учебной деятельности через выполнение проектов C) Индивидуальный подход к каждому ученику D) Поддержка учеников на экзаменах

Вопрос 16

Кто из педагогов настаивал на важности "психологического климата" в образовательном процессе? A) Анна А. Иноземцева B) Владимир Леви C) Александр Дергачев D) Игнатий Артемьев

Вопрос 17

Какой философический подход акцентирует внимание на гармонии разума и чувства в образовании? A) Экзистенциализм B) РATIONALизм C) Эмпиризм D) Прагматизм

Вопрос 18

Какой из перечисленных методов обучения является традиционным? A) Обсуждение в малых группах B) Лекция C) Проектная работа D) Исследовательская деятельность

Вопрос 19

Какой из педагогов сформулировал "теорию многомерного образования"? A) Давид О. Лейбовиц B) Карлосصابе C) Бенжамен Блум D) Оуэн Фолкнер

Вопрос 20

Какой метод обучения предполагает активное участие учащихся в процессе усвоения знаний? A) Индукция B) Дедукция C) Проблемный метод D) Запоминание

Вопрос 21

Какой принцип был важен для педагогической мысли в XVIII-XIX веках? A) Иерархия в образовании B) Равенство и солидарность учеников C) Теоретические лекции D) Наказания за ошибки

Вопрос 22

Какой из ниже перечисленных факторов не относится к личностным качествам успешного педагога? A) Эмпатия B) Терпимость C) Строгое нравственное поведение D) Отсутствие гибкости

Вопрос 23

Какой из аспектов педагогической деятельности стал особенно актуален в конце XX века? A) Консервативная система образования B) Глобализация образовательных ценных C) Нарастание культурных конфликтов D) Упрощение образовательных программ

Вопрос 24

Какая из представленных концепций акцентирует внимание на формировании умений и навыков в процессе обучения? A) Индивидуальный подход B) Компетентностный подход C) Образовательные технологии D) Стандартное обучение

Вопрос 25

Кто является основоположником "новой педагогики"? A) Джон Дьюи B) Лев Толстой C) Платон D) Август Кант

Вопрос 26

Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает роль деть в образовательном процессе? A) Поддержка авторитета учителя B) Активный участник обучения и воспитания C) Пассивное получение информации D) Ожидание приказов от учителя

Вопрос 27

Какой подход к обучению подчеркивает важность критического осмысления информации? A) Традиционный B) Критический C) Консервативный D) Практический

Вопрос 28

Какое из представленных направлений в образовании связано с использованием современных технологий? A) Традиционная педагогика B) Альтернативная педагогика C) Инновационная педагогика D) Адаптивная педагогика

Вопрос 29

Какой из аспектов является центральным в концепции философии образования? A) Широкое применение технологий B) Соответствие современных знаний традициям C) Сравнительный анализ педагогических систем D) Понимание смысла и цели образования

Вопрос 30

Кто из педагогов разработал теорию "непрерывного образования"? A) Ярослав Гашек B) Лев Выготский C) Кен Робинсон D) Пол Фрейре

Вопрос 31

Какой из тонкостей педагогической деятельности был особенным в духе гуманизма? A) Работа с памятью учеников B) Строгость к недочетам C) Понимание и забота о чувствах учеников D) Важность дисциплины в классе

Вопрос 32

Какой из ниже приведенных аспектов является характеристикой педагогической деятельности в современных образовательных системах? A) Упрощение учебного процесса B) Ориентация на индивидуальные потребности учеников C) Принуждение к обучению D) Эмоциональное равнодушие

Вопрос 33

Какой из следующих принципов является основным в педагогике Финляндии? A) Стандартизированное тестирование B) Индивидуализация обучения C) Использование учебного труда D) Формальное усвоение знаний

Вопрос 34

Кто ввел понятие "ученик-центрированное обучение"? A) Джон Дьюи B) Бенжамен Блум C) Сьюзен Сальсби D) Лев Выготский

Вопрос 35

Какое из следующих определений касается "персонализированного обучения"? A) Учебные программы без гибкости B) Программы, ориентированные на индивидуальные усилия и интересы C) Организация учебного пространства D) Адаптация учебников под стандарты

Вопрос 36

Какое из следующих утверждений раскрывает суть концепции "социального конструктивизма"? A) Познание как процесс разума B) Исходное знание как основа C) Обучение через взаимодействие и сотрудничество D) Соответствие существующим рамкам

Вопрос 37

Какой участок философии рассматривает вопросы педагогики? A) Этическая B) Эстетическая C) Политическая D) Гносеологическая

Вопрос 38

Какой метод обеспечиваем каждодневное развитие в отличии от систематического? A) Инструкционный подход B) Самообучение C) Модульное обучение D) Активное наблюдение

Вопрос 39

Каков основной принцип "инклюзивного образования"? A) Предоставление учебных материалов всем школам B) Объединение учеников с особыми потребностями в общем классе C) Исключение слабых учеников D) Стандартизированное преподавание

Вопрос 40

Кто считает, что "образование — это не заполнение пустоты, а разжигание огня"? A) Платон B) Сократ C) Конфуций D) Шарль Де Леон

---

Тест готов для учащихся 11 класса.

Тест по предмету "Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста" для 11 класса с типом вопросов "Соотнесение" и 10 вопросами, с ответами.

---

Тест по Теории и методике развития речи детей раннего и дошкольного возраста

Соотнесите соответствующие понятия:

1. Фонема

A. Смысловая составляющая слова

2. Морфема

B. Наименьшая звуковая единица языка

3. Слог

C. Основная звуковая единица речи

4. Лексема

D. Единица языка, обозначающая одно понятие

5. Семантика

E. Единица языка, обозначающая одно понятие

6. Дискурс

F. Уровень языковой системы, отражающий смысловые отношения слов

7. Графема

G. Последовательность слов и фраз в речи

8. Синтаксис

H. Единица словоизменения, несущая грамматическую информацию

9. Фонология

I. Уровень языковой системы, отражающий фонематические отношения

10. Морфология

J. Уровень языковой системы, отражающий слоговые отношения

---

Ответы:

1 - B, 2 - H, 3 - C, 4 - D, 5 - A, 6 - G, 7 - I, 8 - J, 9 - E, 10 - F

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену! Если у вас есть другие запросы, не стесняйтесь обращаться.