Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Свободное падение. Ускорение свободного падения. Зависимость координат, скорости, ускорения от времени и их графики

15 сентября 2025 23:47

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже готов тест из 10 вопросов по теме Свободное падение, Ускорение свободного падения, зависимость координат, скорости, ускорения от времени и графики. Тип вопросов: Единственный выбор. Всё с ответами.

  1. При оси Y вверх тело находится на высоте y0 и имеет начальную скорость v0 = 0. В условиях свободного падения (без сопротивления воздуха) верны следующие выражения: A) y(t) = y0 − (1/2) g t^2; v(t) = − g t; a(t) = − g B) y(t) = y0 + (1/2) g t^2; v(t) = g t; a(t) = g C) y(t) = y0 − g t^2; v(t) = −2 g t; a(t) = − g D) y(t) = y0 + v0 t; v(t) = v0; a(t) = 0 Правильный ответ: A

  2. Как связан график зависимости скорости v от времени t в свободном падении (с учетом начальной скорости v0)? A) график прямой через точку (0, v0) с углом наклона −g B) график параболы C) график горизонтальной линии D) график экспоненциальной функции Правильный ответ: A

  3. Ускорение свободного падения в окрестности Земли: A) равно нулю B) имеет величину g, направлено вверх C) имеет величину g, направлено вниз D) пропорционально времени Правильный ответ: C

  4. Какова зависимость скорости от времени в свободном падении (при условии v0 = 0, ось Y вверх)? A) v(t) = v0 + g t B) v(t) = v0 − g t C) v(t) = g t D) v(t) = v0 Правильный ответ: B

  5. Какова зависимость координаты y от времени в свободном падении (основа: y0 и v0 заданы, ось Y вверх)? A) y(t) = y0 + v0 t − (1/2) g t^2 B) y(t) = y0 − v0 t − (1/2) g t^2 C) y(t) = y0 + v0 t + (1/2) g t^2 D) y(t) = y0 − v0 t + (1/2) g t^2 Правильный ответ: A

  6. Если тело стартовало с высоты h и начальная скорость v0 = 0, через какое время оно достигнет пола (y = 0, ось Y вверх)? A) t = sqrt(2h/g) B) t = h/g C) t = sqrt(h/g) D) t = 2h/g Правильный ответ: A

  7. Какой график зависимости ускорения a(t) от времени в условиях свободного падения? A) линейная зависимость B) горизонтальная линия C) параболическая зависимость D) график со ступенями Правильный ответ: B

  8. Каков график зависимости скорости v от времени при условии v0 = 0? A) линейная прямая (наклон −g) B) парабола C) горизонтальная линия D) экспоненциальная кривая Правильный ответ: A

  9. Что произойдет с величиной скорости в условиях свободного падения без сопротивления воздуха? A) скорость станет постоянной B) скорость будет расти пропорционально времени по модулю C) скорость будет расти экспоненциально D) скорость будет расти линейно по времени, направление вниз Правильный ответ: D

  10. В условиях v0 = 0 и y0 = 0 выражение для координаты y(t) в свободном падении (ось Y вверх) равно: A) y(t) = −(1/2) g t^2 B) y(t) = +(1/2) g t^2 C) y(t) = − g t D) y(t) = − g t^2 Правильный ответ: A

Ключ ответов:

  1. A
  2. A
  3. C
  4. B
  5. A
  6. A
  7. B
  8. A
  9. D
  10. A

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный учебник, добавить краткие объяснения к каждому ответу или изменить числовые значения g (например, взять g = 9,8 м/с^2 или граничные значения).

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже тест по предмету Технология для 5 класса. Тема: Пищевая ценность круп и технологии обработки круп. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены в конце.

  1. Какая крупа содержит наибольшее содержание клетчатки? A) Рис B) Пшеница C) Овёс D) Ячмень

  2. Что относится к этапам переработки круп перед продажей? A) Очистка зерна от примесей B) Посадка семян C) Полив D) Уборка урожая

  3. Как называется процесс удаления внешних оболочек зерна, превращающего цельнозерновой продукт в белый? A) Очистка B) Шелушение C) Варка D) Сушка

  4. Как называется процесс превращения зерна в муку? A) Шелушение B) Молотьба (помол) C) Варка D) Сушка

  5. Какая крупа обладает наибольшим содержанием β-глюкана (растворимой клетчатки)? A) Рис B) Пшеница C) Овёс D) Ячмень

  6. Какой из нижеперечисленных действий не относится к обработке круп? A) Очистка B) Мельница помола C) Посадка семян D) Шелушение

  7. Какую роль клетчатка в крупах выполняет в организме? A) Даёт энергию B) Помогает пищеварению и нормализует стул C) Повышает кровяное давление D) Увеличивает белковую ценность

  8. Что называют молотьбой зерна? A) Разделение зерна на части B) Превращение зерна в мелкие частицы путем измельчения C) Сушка зерна D) Варка зерна

  9. Какая обработка чаще всего применяется к рису для получения белого риса? A) Шелушение B) Шлифование C) Варка D) Фасовка

  10. Как влияет обработка круп на срок хранения? A) Уменьшает срок хранения B) Увеличивает срок хранения C) Не влияет D) Увеличивает срок хранения только если не сушат

Ответы:

  1. C
  2. A
  3. B
  4. B
  5. C
  6. C
  7. B
  8. B
  9. B
  10. B
{Другой предмет}
6 Класс

Инструкция: выберите единственный правильный вариант ответа.

  1. She ... to the cinema yesterday.
  • A) goes
  • B) went
  • C) is going
  • D) has gone
  1. They ... when we called them.
  • A) are watching
  • B) were watching
  • C) watched
  • D) watching
  1. I ... a book at 7 p.m. yesterday.
  • A) read
  • B) was reading
  • C) reads
  • D) will read
  1. We ... to the park last Sunday.
  • A) go
  • B) went
  • C) are going
  • D) goes
  1. He ... soccer in the morning.
  • A) plays
  • B) played
  • C) is playing
  • D) will play
  1. While I ... my homework, the lights went out.
  • A) do
  • B) did
  • C) doing
  • D) was doing
  1. She ... his name when you met him.
  • A) knows
  • B) knew
  • C) is knowing
  • D) has known
  1. When I arrived, she ... her homework.
  • A) did
  • B) was doing
  • C) does
  • D) has done
  1. They ... a test when the teacher entered.
  • A) took
  • B) were taking
  • C) take
  • D) will take
  1. We ... our homework at 6 p.m. yesterday.
  • A) finished
  • B) were finishing
  • C) finish
  • D) finishes
  1. While she ... on the phone, the doorbell rang.
  • A) talked
  • B) was talking
  • C) talks
  • D) has talked
  1. He ... his homework when I called him.
  • A) did
  • B) was doing
  • C) does
  • D) has done
  1. They ... to the new house last month.
  • A) move
  • B) moved
  • C) moving
  • D) moves
  1. It ... heavily when we left.
  • A) rains
  • B) rained
  • C) was raining
  • D) will rain
  1. I ... coffee this morning.
  • A) drink
  • B) drank
  • C) am drinking
  • D) drinks
{Другой предмет}
10 Класс

Вот тест по истории для 10 класса на тему реформ, проведенных в сфере государственного управления в годы независимости. Тест содержит 20 вопросов с возможностью выбора ответа.

Тест по истории: Реформы в сфере государственного управления в годы независимости

Вопрос 1: Какой документ стал основой для государственной независимости страны?
a) Конституция
b) Декларация независимости
c) Манифест о независимости
d) Устав о госуправлении

Ответ: b) Декларация независимости

Вопрос 2: Какой орган стал высшим законодательным органом после провозглашения независимости?
a) Верховный Совет
b) Государственная Дума
c) Сенат
d) Парламент

Ответ: d) Парламент

Вопрос 3: В каком году была принята первая Конституция независимой страны?
a) 1990
b) 1993
c) 2000
d) 1995

Ответ: b) 1993

Вопрос 4: Какую из приведенных реформ вводили для повышения прозрачности власти?
a) Децентрализация
b) Реформа налогового управления
c) Создание общественных советов
d) Изменение избирательного законодательства

Ответ: c) Создание общественных советов

Вопрос 5: Какой из следующих принципов стал основополагающим при реформировании государственного управления?
a) Централизм
b) Демократичность
c) Автократия
d) Консерватизм

Ответ: b) Демократичность

Вопрос 6: Кто из государственных деятелей проводится реформы в сфере управления?
a) Премьер-министр
b) Президент
c) Министр иностранных дел
d) Глава парламента

Ответ: b) Президент

Вопрос 7: Какой из ниже перечисленных факторов оказал наиболее серьезное влияние на реформы государственного управления?
a) Экономический кризис
b) Социальное недовольство
c) Внешняя политика
d) Культурное развитие

Ответ: a) Экономический кризис

Вопрос 8: Какой подход использовался для оптимизации работы государственных учреждений?
a) Автоматизация процессов
b) Увеличение финансирования
c) Нанимание иностранных экспертов
d) Сокращение числа сотрудников

Ответ: a) Автоматизация процессов

Вопрос 9: Какой из следующих институтов был создан для обеспечения прав и свобод граждан?
a) Судебная система
b) Прокуратура
c) Уполномоченный по правам человека
d) Центризбирком

Ответ: c) Уполномоченный по правам человека

Вопрос 10: Какой из следующих законом регулирует избирательный процесс в стране?
a) Гражданский кодекс
b) Избирательный кодекс
c) Конституция
d) Кодекс административных правонарушений

Ответ: b) Избирательный кодекс

Вопрос 11: Какой институт был создан для контроля за соблюдением бюджетной дисциплины?
a) Счетная палата
b) Министерство финансов
c) Финансовая инспекция
d) Бюджетная комиссия

Ответ: a) Счетная палата

Вопрос 12: Какой из перечисленных процессов НЕ относится к реформам в сфере государственного управления?
a) Либерализация экономики
b) Децентрализация власти
c) Заключение международных договоров
d) Создание государственных агентств

Ответ: c) Заключение международных договоров

Вопрос 13: Какой механизм был внедрен для повышения ответственности государственных служащих?
a) Институт правовой ответственности
b) Кодекс этики государственного служащего
c) Общественный контроль
d) Жесткие кадровые оценки

Ответ: b) Кодекс этики государственного служащего

Вопрос 14: Какой закон вводил меры по борьбе с коррупцией в государственном управлении?
a) Закон о государственной службе
b) Закон о противодействии коррупции
c) Закон об общественных объединениях
d) Закон о выборах

Ответ: b) Закон о противодействии коррупции

Вопрос 15: Какой вид местного самоуправления был выбран в результате реформы?
a) Уезды
b) Муниципалитеты
c) Районы
d) Коммуны

Ответ: b) Муниципалитеты

Вопрос 16: Какой из следующих принципов не был основным при построении новой системы управления?
a) Прозрачность
b) Подотчетность
c) Тайна ведения дел
d) Эффективность

Ответ: c) Тайна ведения дел

Вопрос 17: Какойорган был задействован в борьбе за права человека?
a) Судебная система
b) Генеральная прокуратура
c) Общественный союз защиты прав потребителей
d) Уполномоченный по правам человека

Ответ: d) Уполномоченный по правам человека

Вопрос 18: Какой из инструментов менеджмента был часто применен для повышения эффективности работы государственных учреждений?
a) Стратегический план
b) Системы KPI
c) Система отчетности
d) Мотивационные тренинги

Ответ: b) Системы KPI

Вопрос 19: Какой документ определял основные направления внешней политики новообразованного государства?
a) Бюджетное послание
b) Программа социально-экономического развития
c) Доклад о внешней политике
d) Стратегия национальной безопасности

Ответ: d) Стратегия национальной безопасности

Вопрос 20: Какой из следующих аспектов был важен при формировании нового имиджа государства на международной арене?
a) Военная мощь
b) Экономические реформы
c) Культурные особенности
d) Партнерства и альянсы

Ответ: d) Партнерства и альянсы

Этот тест поможет проверить знания учащихся по теме реформ в сфере государственного управления в годы независимости.

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по Основам педагогики: Технология программированного обучения

Класс: 10
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

Вопросы:

  1. Программированное обучение строится на принципе __________, что предполагает заранее подготовленные учебные материалы.

  2. Одной из основных целей программированного обучения является __________ учащихся в процессе восприятия информации.

  3. В технологии программированного обучения используется __________ – это система индивидуальных заданий, направленных на достижение определенной цели.

  4. Учебный процесс в программированном обучении регулируется с помощью __________, которые направляют учащихся и помогают им достигать успехов.

  5. Одним из ключевых аспектов программированного обучения является __________, что означает постоянное взаимодействие между учениками и учебным материалом.

  6. Принципы программированного обучения включают __________, то есть использование наглядных и вспомогательных средств для повышения эффективности обучения.

  7. В процессе программированного обучения важно учитывать __________ каждого ученика, чтобы подбирать подходящие задания.

  8. Технология программированного обучения позволяет проводить __________, что означает оценку знаний учащихся по строгим критериям.

  9. В рамках программированного обучения часто применяется __________, что облегчает доступ учащихся к учебным материалам.

  10. Одной из основных характеристик программированного обучения является __________, благодаря которой учащиеся могут двигаться с разной скоростью через учебный материал.

Ответы:

  1. индивидуализации
  2. активизации
  3. программирование
  4. инструкции
  5. обратная связь
  6. дидактическое обеспечение
  7. особенности
  8. контроль знаний
  9. электронное обучение
  10. гибкость

Используйте этот тест для проверки знаний учащихся по теме "Технология программированного обучения".

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта