Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 сентября 2025 13:53
Вот тест по истории, тема: великие идеологии. Тип вопросов: один верный ответ. 11 вопросов. В конце — ответы.
Что лежит в основе либерализма? A) государственная монополия на экономику B) свобода личности и равенство перед законом C) коллективизм и отмена частной собственности D) духовность над светской властью
Консерватизм — это: A) радикальная перемена правил B) сохранение традиций, постепенное развитие общества C) плановая экономика D) анархия
Социализм в базовом виде: A) ориентирован на абсолютную частную собственность B) цель — справедливое перераспределение благ и общественное регулирование экономики C) полное отсутствие государства D) коммерциализация образования
Коммунизм предполагает: A) частную собственность на средства производства B) безклассовое общество и общественная собственность на средства производства C) рыночную экономику с минимальным государством D) монархическую власть
Национализм — это: A) идея всемирного гражданства без границ B) идея независимости и суверенитета нации, часто усиленная идентичностью и культурой конкретной нации C) интернационализм D) глобализация без государства
Фашизм характеризуется: A) либеральной демократией B) авторитаризмом, культ лидера, национализмом и милитаризмом C) марксизмом-ленинизмом D) анархизмом
Марксизм — это: A) учение о свободной рыночной экономике B) научная критика капитализма, классовая борьба и путь к революции к обществу без классов C) религиозная идеология D) этнокультурное учение
Анархизм — это: A) требование строгого государственного контроля B) идея организации общества без государства и иерархий C) поддержка тоталитарной власти D) национализм
В чем выражается отличие либеральной демократии от авторитарной? A) выборы, свобода слова, разделение властей B) централизованная власть без свобод C) отсутствие прав и свобод D) экономическая подотчетность
Какие чаще называют причины подъема великих идеологий в 19–20 веках? A) экономический кризис, индустриализация, социальная неравенство B) влияние звезд и астрологии C) легализация массовой культуры D) мировые природные катастрофы
Какой элемент характерен для фашистской идеологии? A) культ личности лидера и мобилизационная риторика B) автономия местного самоуправления C) миротворчество и пацифизм D) отказ от национализма
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — A 10 — A 11 — A
Вот тест по теме: Молодежь — активный участник общественной жизни. Тип вопросов: множественный выбор. Для 9 класса. Всего 15 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое активная гражданская позиция молодежи? A) Ожидание изменений от государства без действий B) Наличие интересов, но без участия в жизни общества C) Участие в общественной жизни, защита прав и свобод, волонтерство D) Принятие законов сверху без обсуждений Правильный ответ: C
Какие формы молодежного участия в общественной жизни наиболее характерны? A) Только голосование на выборах B) Волонтерство, участие в общественных организациях, участие в обсуждении проблем C) Переписывание законов D) Игнорирование проблем общества Правильный ответ: B
Что такое гражданское общество? A) Только государственные учреждения B) Совокупность общественных объединений, НКО, инициатив граждан C) Частная сфера без взаимодействия с государством D) Военная организация граждан Правильный ответ: B
Каким образом молодежь может влиять на решения в школе или районе? A) Неприслушивание B) Участие в школьном самоуправлении, проведение акций, сбор мнений C) Игнорировать проблемы D) Только писать жалобы в государственные органы без обсуждения Правильный ответ: B
Что такое гражданская инициатива? A) Петиция, просьба, участие в обсуждении проблем, самостоятельное предложение решений B) Требование немедленного изменения закона C) Игнорирование проблем D) Участие только в выборах Правильный ответ: A
Какие принципы активного участия молодежи? A) Ответственность, сотрудничество, информированность, уважение к другим мнениям B) Агрессия и насилие C) Полное равнодушие D) Только личная выгода Правильный ответ: A
Какие государственные механизмы поддержки молодежного участия существуют в России? A) Мероприятия по развитию гражданских инициатив, молодежные парламенты при городских думах, студенческие советы, гранты на социальные проекты B) Только принуждение к участию C) Никаких механизмов D) Только выборы на уровне страны Правильный ответ: A
Что означает понятие "молодежная общественная активность"? A) Прослушивание музыки B) Посещение тусовок C) Участие молодежи в волонтерстве, общественных организациях, инициативных группах D) Безразличие Правильный ответ: C
Что характеризует участие молодежи в волонтерских проектах? A) Получение прибыли B) Помощь людям и обществу без материального вознаграждения C) Подпись под петицией D) Протест Правильный ответ: B
Какую роль играют молодежные организации в обществе? A) Они не влияют B) Развивают лидерство, навыки гражданской активности, помогают реализовать проекты C) Они только для развлечения D) Сужение свободы Правильный ответ: B
Что включает понятие "цифровая гражданская активность"? A) Только игры в интернете B) Участие в онлайн-обсуждениях, создание инициатив, продвижение социальных проектов через сеть C) Неправомерное поведение D) Скрытая манипуляция Правильный ответ: B
Какие качества важны для активного участника общественной жизни? A) Гордость, эгоизм B) Ответственность, критическое мышление, эмпатия C) Неуверенность D) Неприятие мнений Правильный ответ: B
Что такое общественный контроль? A) Контроль над всеми людьми B) Участие граждан в контроле за деятельностью органов власти, соблюдение прав C) Контроль государства над гражданами D) Наблюдение за природой Правильный ответ: B
Какие примеры демонстрируют молодежь как субъект гражданского общества? A) Создание студенческих объединений, участие в благотворительных акциях, участие в общественных слушаниях B) Только поход в кино C) Скрывание проблем D) Разрушение имущества Правильный ответ: A
Что значит "гражданский активист" в повседневной жизни? A) Человек, который избегает участия B) Человек, который инициирует проекты, участвует в жизни сообщества, поддерживает гражданские инициативы C) Политик D) НИКТО Правильный ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную учебную программу или добавить пояснения к правильным ответам.
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Вопрос 1: Что из перечисленного является основным аспектом качества данных?
A) Формат данных
B) Физический объем данных
C) Доступность данных
D) Точность данных
Ответ: D) Точность данных
Вопрос 2: Какой из следующих факторов не относится к характеристикам качества данных?
A) Полнота
B) Актуальность
C) Запутанность
D) Достоверность
Ответ: C) Запутанность
Вопрос 3: Что из следующего можно считать признаком низкого качества данных?
A) Данные регулярно обновляются
B) Данные содержат дубликаты
C) Данные собираются из надежных источников
D) Данные имеют стандартный формат
Ответ: B) Данные содержат дубликаты
Вопрос 4: Какой метод можно использовать для проверки точности данных?
A) Визуализация данных
B) Сравнение с эталонными данными
C) Обработка недостающих значений
D) Агрегация данных
Ответ: B) Сравнение с эталонными данными
Вопрос 5: Что такое "недостающее значение" в наборе данных?
A) Значение, которое не соответствует формату данных
B) Значение, которое не было зарегистрировано
C) Значение, которое было неверно записано
D) Значение, которое является средним
Ответ: B) Значение, которое не было зарегистрировано
Вопрос 6: Какой из нижеперечисленных методов используется для улучшения качества данных?
A) Копирование данных
B) Валидация данных
C) Сжатие данных
D) Хранение данных
Ответ: B) Валидация данных
Вопрос 7: Какая проблема возникает при наличии несовместимых данных?
A) Необходимость в архивировании данных
B) Увеличение объема хранения
C) Усложнение анализа данных
D) Повышение точности результатов
Ответ: C) Усложнение анализа данных
Вопрос 8: При анализе данных, что нужно делать с выбросами?
A) Игнорировать их
B) Удалять их
C) Игнорировать их только если они имеют логическое объяснение
D) Оценивать их влияние на общий анализ
Ответ: D) Оценивать их влияние на общий анализ
Вопрос 9: Какой из следующих методов может помочь в обработке недостающих значений?
A) Оценка по среднему
B) Удаление всех строк с пропусками
C) Исправление формата данных
D) Изменение типа данных
Ответ: A) Оценка по среднему
Вопрос 10: Какой из следующих аспектов связан с доступностью данных?
A) Регулярные обновления базы данных
B) Правила доступа к данным
C) Ширина данных
D) Объем данных
Ответ: B) Правила доступа к данным
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор
Все ответы: представлены выше.
Ниже — тест по английскому языку для 4-го класса на тему Present Simple и Present Continuous. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. В конце — ответы.
I ___ (watch) cartoons every evening. A) watches B) watch C) am watching D) watched
She ___ (play) the piano now. A) plays B) is playing C) are playing D) playing
They ___ (study) English every day. A) studies B) study C) studying D) is studying
Look! He ___ (run) in the park at the moment. A) runs B) run C) is running D) ran
We ___ (not/like) spicy food. A) don't like B) doesn't like C) aren't liking D) not like
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — C 5 — A