Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 05:41
Тест по истории Тема: Плановая экономика Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов
Что понимается под плановой экономикой?
A) рыночная конкуренция и свободное ценообразование
B) централизованное распределение ресурсов и установление плановых задач государством
C) отсутствие государственных вмешательств в экономику
D) распоряжение ресурсами через частную инициативу
Как назывался центральный орган планирования в СССР?
A) Госплан
B) Минфин
C) Верховный Совет
D) Народное хозяйство
Что такое пятилетний план?
A) документ, определяющий объем выпуска на пять лет
B) план на пять недель
C) программа на один год
D) план культурного развития на пять лет
Какие инструменты использовала плановая экономика для достижения целей?
A) рыночные цены и конкуренцию
B) государственные задания, нормы выпуска и ценообразование по плану
C) свободную кооперацию
D) приватизацию средств производства
Что такое коллективизация в сельском хозяйстве?
A) передача земли в частную собственность
B) объединение крестьян в колхозы и совхозы
C) уничтожение сельского хозяйства
D) развитие мелкой товарной фермы
Какие были преимущества плановой экономики?
A) высокая свобода потребителя
B) быстрая мобилизация ресурсов и равный доступ к важным товарам
C) отсутствие контроля за производством
D) отсутствие бюджетных расходов
Какие были недостатки плановой экономики?
A) дефицит товаров, очереди, слабая мотивация, бюрократизм
B) постоянный избыток товаров на полках
C) слишком сильная адаптация к спросу
D) отсутствие планирования вообще
Как финансировались плановые задачи?
A) за счёт частной прибыли предприятий
B) через государственный бюджет и госбанк по утверждённому плану
C) за счёт благотворительности
D) за счёт рыночного финансирования предприятий
Что означали производственные задания и нормы выпуска в рамках плана?
A) пожелания руководителей
B) официальные обязательства предприятий по выпуску продукции
C) списки кадровых изменений
D) рыночные цены на продукцию
Какие изменения в системе планирования произошли после смерти Сталина и во времена реформ Хрущёва?
A) усиление централизации планирования
B) частичная децентрализация и усиление автономии предприятий
C) переход к полной рыночной экономике
D) сохранение прежней жесткой системы без изменений
В чём принципиальное отличие плановой экономики от рыночной?
A) в рыночной економике ресурсы распределяются по законам спроса и предложения; в плановой — по государственным планам
B) в плановой экономике отсутствует частная собственность
C) в плановой экономике существуют свободные цены
D) в рыночной экономике нет конкуренции
Какие отрасли считались приоритетными в пятилетних планах СССР?
A) тяжёлая промышленность, машиностроение, энергетика
B) лёгкая промышленность и сфера услуг
C) сельское хозяйство и торговля
D) финансы и банковский сектор
Что характеризовало дефицит товаров в плановой экономике?
A) очереди за товарами и редкость потребительских товаров
B) одинаковый доступ к всем товарам
C) избыток товаров на складах
D) мгновенная удовлетворённость спроса
Какие задачи выполнял Государственный комитет по планированию (Госплан) в СССР?
A) управление внешней торговлей
B) разработка пятилетних планов, координация инвестиций, распределение заданий между отраслями
C) регулирование цен на бытовую технику
D) организация налоговой политики
Какие проблемы характерны для плановой экономики и критики её эффективности?
A) высокая гибкость и мгновенная адаптация к спросу
B) недостаток информации, бюрократия, дефицит, слабая мотивация
C) полный отказ от государственного регулирования
D) рыночная конкуренция между предприятиями
Вот тест по истории для 9 класса. Тип вопросов: Единственный выбор. Тематика: Франция в 1-й половине 19 века. Включены ответы.
Какой документ закрепил политический режим Реставрации во Франции? A) Конституция 1793 года B) Хартия 1814 года C) Устав 1830 года D) Конституция 1848 года Ответ: B
Кто стал королём Франции в начале Реставрации после Наполеона? A) Луи XVIII B) Карл X C) Луи-Филипп D) Наполеон III Ответ: A
Какие две политические силы вели борьбу за власть во время Реставрации? A) ультра-роялисты и либералы B) монархисты и республиканцы C) буржуазия и крестьяне D) рабочие и крестьяне Ответ: A
Кто стал королём Франции после смерти Луи XVIII в 1824 году?
A) Карл X
B) Луи-Филипп
C) Наполеон III
D) Луи-Виктор
Ответ: A
Какое событие 1830 года изменило политическую систему Франции? A) Революция 1830 года (Июльская революция) B) Революция 1848 года C) Переворот 1815 года D) Реформа 1832 года Ответ: A
Как назывался режим правления во Франции после 1830 года? A) Реставрация B) Июльская монархия C) Вторая республика D) Первая империя Ответ: B
Что произошло во Франции в 1848 году? A) Восстание крестьян B) Революция, приведшая к созданию Второй Республики C) Введение всеобщего избирательного права D) Признание независимости Алжира Ответ: B
Кто был избран президентом Второй Республики в 1848 году? A) Луи-Филипп B) Луи-Наполеон Бонапарте C) Шарль Фурье D) Эмиль д'Орлеан Ответ: B
Как назывался политический режим во Франции после провозглашения Второй Империи? A) Вторая Республика B) Третья республика C) Вторая Империя D) Монархия Ответ: C
Кто возглавил Францию во время Второй Империи? A) Наполеон I B) Наполеон III C) Луи-Филипп D) Шарль де Голль Ответ: B
Ключ ответов: 1-B, 2-A, 3-A, 4-A, 5-A, 6-B, 7-B, 8-B, 9-C, 10-B.
Тест по теме "Односоставные предложения" для 9 класса
Вопрос 1: Какой тип односоставного предложения обозначает действие, происходящее в данный момент?
a) Неполное
b) Безличное
c) Обобщённое
Вопрос 2: Какое из предложений является односоставным?
a) Я читаю книгу.
b) На улице холодно.
c) Мы пойдем в кино.
Вопрос 3: Односоставные предложения могут быть:
a) Только распространёнными.
b) Только нераспространёнными.
c) Как распространёнными, так и нераспространёнными.
Вопрос 4: Какое из предложений является безличным?
a) На улице дождь.
b) Мне грустно.
c) В лесу шумно.
Вопрос 5: Какой тип односоставного предложения употребляет глагол в форме 3 лица множественного числа?
a) Обобщённое
b) Неполное
c) Безличное
Вопрос 6: В каком предложении содержится односоставное предложение с отчётливым эмоциональным оттенком?
a) В классе тихо.
b) Как важно быть внимательными!
c) Птицы поют.
Вопрос 7: Какое из этих предложений описывает состояние?
a) Мне стало грустно.
b) Зима пришла.
c) Светит солнце.
Вопрос 8: Неполное односоставное предложение:
a) На улице весело.
b) Снег падает.
c) Мой брат любит кататься.
Вопрос 9: Какое из предложений является обобщённым?
a) У нас будет праздник.
b) В нашем городе много кофеен.
c) Говорят, что в этом году будет много снега.
Вопрос 10: Какое из следующих предложений является односоставным?
a) В магазине много людей.
b) Я всегда за тебя горой.
c) Убирать здесь нельзя.
Вопрос 11: В каком предложении происходит действие, и оно выражено в безличной форме?
a) Вечером тихо и спокойно.
b) Смеются дети.
c) Наверное, дождик начнется.
Вопрос 12: Укажите пример неполного односоставного предложения:
a) Солнце светит ярко.
b) Мы поедем в отпуск.
c) На улице бушует ветер.
Вопрос 13: Какой тип односоставных предложений не содержит подлежащего?
a) Безличные
b) Обобщённые
c) Неполные
Вопрос 14: Какое из предложений является односоставным?
a) У меня есть собака.
b) Они поют песни.
c) Жить хорошо.
Вопрос 15: Что указывает на внезапное событие в односоставном предложении?
a) «Как будто»
b) «Сразу»
c) «Тем не менее»
Вопрос 16: В каком предложении подлежащее отсутствует?
a) Сегодня солнечно.
b) Мы уходим.
c) Скажи правду.
Вопрос 17: Какое из следующих предложений является безличным?
a) Птицы поют утром.
b) В классе смеются ребята.
c) Нельзя шуметь.
Вопрос 18: Какой из типов односоставных предложений обозначает явление природы?
a) Безличное
b) Обобщённое
c) Неполное
Вопрос 19: Какое из предложений отображает общее состояние?
a) Лето пришло.
b) У меня есть мечта.
c) Мы вышли на улицу.
Вопрос 20: Какое из предложений является односоставным?
a) Солнце взошло над горизонтом.
b) Птицы поют, и небо светлеет.
c) Вечер настал.
Этот тест поможет проверить знания учащихся по теме односоставных предложений и их умение различать разные типы предложений.
Тест по истории для учеников 10 класса
Тема: Культурное развитие и выдающиеся деятели Луганщины второй половины XIX – начала XX ст.
Внимание! Выберите правильный ответ.
Какая из перечисленных фигур не связана с культурным развитием Луганщины? A) Мария Прокопович B) Иван Франко C) Василий Нестеренко D) Каролина Павловская
Какой из выдающихся деятелей Луганщины был связан с литературой? A) Степан Тимофеев B) Степан Разин C) Надежда Исаева D) Анастасия Старицкая
Какое событие оказало значительное влияние на культурное развитие Луганщины в указанный период? A) Восстание Декабристов B) Реформы Александра II C) Русско-японская война D) Распад Османской империи
Какой выдающийся художник родился в Луганщине и оставил яркий след в истории искусства? A) Андрей Рублев B) Илья Репин C) Иван Айвазовский D) Василий Суриков
В каком году родился выдающийся композитор, связанный с Луганщиной, Игорь Стравинский? A) 1882 B) 1858 C) 1903 D) 1872
Кто из перечисленных выдающихся деятелей связан с театральным искусством? A) Евгений Вахтангов B) Антон Чехов C) Игорь Стравинский D) Фёдор Шаляпин
Какая из перечисленных фигур не является выдающимся деятелем Луганщины? A) Владимир Даля B) Иван Айвазовский C) Василий Серкин D) Александр Пушкин
Какой из указанных исторических событий повлиял на культурное развитие Луганщины? A) Революция 1917 года B) Великая французская революция C) Наполеоновские войны D) Первая мировая война
Кто из перечисленных фигур был выдающимся ученым и писателем Луганщины? A) Михаил Ломоносов B) Михаил Васильевич Ломатин C) Екатерина II D) Григорий Распутин
Какое культурное учреждение было одним из центров культурной жизни Луганщины в XIX-XX веках? A) Эрмитаж B) Большой театр C) Луганский художественный музей D) Эрарта
Ответы:
Успехов в выполнении теста!