Тест на тему итоговая контрольная работа

Ниже приведён тест по технологии для 9 класса на тему предпринимательская деятельность. Тип вопросов — открытые. Всего 8 вопросов. В конце каждого вопроса даны образцы ответов (моё предложение того, что можно expect/оценивать).

1. Вопрос 1 Опишите, чем предпринимательская деятельность отличается от работы по найму. Приведите примеры.

Ответ (образец):

• Предпринимательская деятельность предполагает создание и развитие собственного дела, владение ресурсами и риск финансовых потерь. Доход зависит от результатов деятельности, есть возможность масштабирования.
• Работа по найму — это выполнение установленной работы за вознаграждение без риска собственных инвестиций и без владения бизнесом; доход фиксирован либо зависит от оклада.
• Примеры: открытие небольшого магазина handmade; запуск проекта по продаже футболок онлайн (предприниматель). Работа по найму: официант в кафе, сотрудник магазина, учитель в школе.

2. Вопрос 2 Назовите и опишите ключевые разделы бизнес-плана малого предприятия. Приведите примеры, как они могут выглядеть для школьного проекта (например, мастерская по ремонту гаджетов или производство стикеров).

Ответ (образец):

• Цель проекта и задачи: что именно планируется достичь (например, наладить продажу персонализированных стикеров в школе за 3 месяца).
• Продукт или услуга: что предлагается, чем отличается от конкурентов.
• Целевая аудитория: кто потребитель (школьники, родители, учителя); почему именно они.
• Анализ рынка и конкурентов: какие похожие предложения есть, чем мы выгоднее.
• Маркетинг и продажи: каналы продвижения (соцсети, ярмарки), способы продажи.
• Операционный план: как будет организована деятельность (поставщики материалов, график работы, кто отвечает за что).
• Финансовый план: предполагаемые доходы и расходы, стартовый бюджет, точка окупаемости.
• Риски и меры снижения рисков: примеры — снижение спроса, задержки поставок.
• График реализации: этапы и сроки.

3. Вопрос 3 Какие источники финансирования может использовать молодой предприниматель? Перечислите примеры и обозначьте плюсы и минусы каждого варианта.

Ответ (образец):

• Личные сбережения: плюсы — простота доступа, без долгов; минусы — ограниченные средства, риск для личного финансового положения.
• Помощь родителей/семьи: плюсы — доверие, возможна гибкость условий; минусы — зависимость от родственников, риск семейных конфликтов.
• Банковский кредит: плюсы — больший объём средств, формализация; минусы — проценты, требования к платежеспособности и залогу.
• Гранты и конкурсы для стартапов: плюсы — без возврата, поддержка; минусы — конкуренция, строгие требования.
• Краудфандинг: плюсы — проверка спроса, без кредита; минусы — нужна хорошая презентация, сбор средств может быть неудачным.
• бизнес-ангелы/инвестиции: плюсы — менторство, сеть контактов; минусы — доля в бизнесе, требования к управлению.

4. Вопрос 4 Что такое рынок и целевая аудитория? Как определить потребности клиентов и как это влияет на продукт?

Ответ (образец):

• Рынок — совокупность потребителей и продавцов, которые заинтересованы в определённом товаре или услуге. Целевая аудитория — конкретная группа людей, на которую ориентирован продукт.
• Определение потребностей: опросы и интервью с потенциальными покупателями, анализ поведения конкурентов, тестовые продажи, анализ трендов.
• Влияние на продукт: если выявлена потребность “быстрое и дешевое решение”, товар будет простым, доступным по цене; если потребность в уникальном дизайне — добавим индивидуализацию; на коммуникацию подбираем правильные каналы и сообщение.

5. Вопрос 5 Приведите пример бизнес-идеи и опишите этапы её анализа: рынок, конкуренты, уникальное предложение, план продаж, риски.

Ответ (образец):

• Пример идеи: мастерская по изготовлению и продаже персонализированных стикеров для школьников.
• Этапы анализа:
  • Рыночная потребность: в школе есть спрос на уникальные украшения и подарки.
  • Конкуренты: другие продавцы стикеров и графических принтов; чем мы лучше (низкие цены, индивидуальный дизайн, быстрая доставка).
  • Уникальное предложение: персонализация (имя, любимый персонаж), быстрая обработка заказа, доступность материалов.
  • План продаж: онлайн-магазин, школьные ярмарки, продажа через одноклассников/учителей.
  • Риски: низкий спрос, сложности с размещением заказов, задержки поставщиков материалов; меры снижения — акции, резервы материалов, качественный сервис.
  • Финансы: примерный бюджет на закупку материалов, ожидаемая выручка, маржинальность.

6. Вопрос 6 Опишите базовые элементы бюджета малого проекта и формулу точки безубыточности. Приведите простой пример.

Ответ (образец):

• Бюджет проекта включает фиксированные расходы (FC): аренда (помещение, если есть), реклама, оборудование; переменные расходы на единицу продукции (VC): сырьё, часть упаковки; доход на единицу (P): цена продажи.
• Точка безубыточности в единицах: BEP = FC / (P - VC).
• Пример: FC = 5000 руб; цена продажи P = 200 руб; переменные расходы VC = 100 руб за единицу. BEP = 5000 / (200 - 100) = 50 единиц. Доход от 50 единиц будет покрывать все затраты; каждый проданный товар после 50-й единицы приносит прибыль.

7. Вопрос 7 Какие способы продвижения и продажи можно использовать начинающему предпринимателю? Опишите идеи и упомяните концепцию 4P.

Ответ (образец):

• Продвижение: соцсети (красивые фото, истории, таргетинг по аудитории), ярмарки и школьные мероприятия, рекомендации (сарафанное радио), акции и скидки, участие в конкурсах.
• Продажи: онлайн-магазин, продажи через школьные кружки, локации на ярмарках, через друзей и одноклассников.
• 4P (модель маркетинга):
  • Product (Продукт): качественный и уникальный товар или услуга.
  • Price (Цена): конкурентная и понятная для целевой аудитории.
  • Place (Место): каналы продаж и доступность товара.
  • Promotion (Продвижение): реклама, коммуникации с покупателями.
• Пример планирования: выбрать 2-3 канала продвижения, установить расписание публикаций, определить минимальный объем продаж, следить за реакцией аудитории и корректировать.

8. Вопрос 8 Опишите этические и социальные аспекты предпринимательства: ответственность перед потребителями, сотрудниками и обществом, экологичность и законность.

Ответ (образец):

• Честность и прозрачность: достоверная информация о товаре, сроки доставки, качество продукции.
• Безопасность и защита потребителей: соответствие стандартам, чёткая политика возвратов.
• Ответственность перед сотрудниками: справедливая оплата, безопасные условия труда, отсутствие эксплуатации.
• Социальная и экологическая ответственность: минимизация отходов, использование экологичных материалов, поддержка локального сообщества, честная конкуренция.
• Законодательные требования: регистрация бизнеса, соблюдение налогов, авторские права и т. п.
• Влияние на общество: создание рабочих мест, обучение и развитие навыков у сверстников, вклад в школьную жизнь (напр., участие в благотворительности).

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные примеры, требования учителя или региональные особенности (например, учесть местное законодательство или типичные для вашей школы задания).

Тест по робототехнике для учеников 9 класса:

1. Что такое робот? A. Это человек B. Это машина C. Это животное D. Это растение *Ответ: B. Это машина

2. Что такое датчики на роботах? A. Устройства для получения информации B. Ответы на вопросы C. Механические руки D. Экраны для вывода информации *Ответ: A. Устройства для получения информации

3. Какой тип привода используется на роботах для передвижения? A. Гироскоп B. Двигатель C. Камера D. Динамо *Ответ: B. Двигатель

4. Какие задачи могут выполнять роботы? A. Только танцевать B. Только готовить пищу C. Решать сложные задачи D. Только разговаривать *Ответ: C. Решать сложные задачи

5. Что такое программа управления роботом? A. Руководитель команды B. Комплект деталей C. Специальный код, который указывает действия роботу D. Ответы на вопросы *Ответ: C. Специальный код, который указывает действия роботу

6. Какие материалы обычно используют для создания роботов? A. Пластик, металл, электроника B. Ткань и дерево C. Стекло и бумага D. Песок и камни *Ответ: A. Пластик, металл, электроника

7. Что такое микроконтроллер? A. Человек, контролирующий робота B. Электронный компонент, управляющий действиями робота C. Робот D. Устройство для ввода команд *Ответ: B. Электронный компонент, управляющий действиями робота

8. Как называется процесс передачи данных между роботом и человеком? A. Танец B. Обмен информацией C. Баттл D. Гонка *Ответ: B. Обмен информацией

9. Какие новые технологии широко применяются в современных роботах? A. Искусственный интеллект, машинное обучение B. Только старые технологии C. Только ручное управление D. Только электричество *Ответ: A. Искусственный интеллект, машинное обучение

10. Как называется область, занимающаяся созданием мехатронных устройств? A. Кибернетика B. Робототехника C. Космонавтика D. Физика *Ответ: B. Робототехника

11. Какие задачи может выполнять робот-манипулятор? A. Только готовить пищу B. Только делать массаж C. Выполнять точные механические действия D. Только рисовать *Ответ: C. Выполнять точные механические действия

12. Что такое кинематика робота? A. Устройства для передвижения B. Область науки, изучающая движения роботов C. Тип аккумулятора D. Цвет корпуса *Ответ: B. Область науки, изучающая движения роботов

13. Какие функции может выполнять робот-квадрокоптер? A. Только петь B. Только двигаться по назначенной траектории C. Только плавать D. Двигаться в воздухе и совершать полеты *Ответ: D. Двигаться в воздухе и совершать полеты

14. Какие компоненты составляют робота? A. Только корпус B. Только электрический двигатель C. Сенсоры, исполнительные устройства, микроконтроллеры и программа управления D. Только камера *Ответ: C. Сенсоры, исполнительные устройства, микроконтроллеры и программа управления

15. Какая основная цель создания роботов? A. Заменить людей B. Уничтожение C. Повышение уровня комфорта и безопасности D. Развлечение *Ответ: C. Повышение уровня комфорта и безопасности

16. Как называется программа, разработанная для соревнований роботов? A. Чемпионат B. Баттл C. Турнир D. Состязание *Ответ: B. Баттл

17. Какие проблемы может решать робот в медицине? A. Только делать уколы B. Только проводить операции C. Диагностика, транспортировка лекарств, помощь пациентам D. Только играть врачей *Ответ: C. Диагностика, транспортировка лекарств, помощь пациентам

18. Какие области применения робототехники находятся вне Земли? A. Только в космосе B. Только в воде C. На лунной поверхности и в космосе D. Только на Марсе *Ответ: C. На лунной поверхности и в космосе

19. Какие задачи могут выполнять беспилотные роботы? A. Только петь B. Только убираться C. Только двигаться по земле D. Только делать полеты и выполнить разведку *Ответ: D. Только делать полеты и выполнить разведку

20. Какой из перечисленных материалов не используется для создания корпуса роботов? A. Пластик B. Дерево C. Металл D. Стекло *Ответ: D. Стекло

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по робототехнике!

Вот тест по информатике на тему "Ошибки на Android и их причины" для 3-го класса. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по информатике: Ошибки на Android и их причины

Вопрос 1

Что означает ошибка "Приложение остановлено"?
A) Приложение работает нормально
B) Приложение выполнено и завершено
C) Приложение было удалено
D) Приложение закрылось неожиданно

Вопрос 2

Какая из следующих причин может вызвать ошибку "Неверная версия приложения"?
A) Приложение устарело
B) Установлено новое обновление
C) Приложение не поддерживается устройством
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 3

Что следует сделать при возникновении ошибки "Недостаточно памяти"?
A) Удалить ненужные файлы
B) Перезагрузить устройство
C) Установить больше приложений
D) Игнорировать сообщение

Вопрос 4

Какое сообщение может появиться, если приложение не может соединиться с интернетом?
A) Приложение обновлено
B) Приложение не отвечает
C) Проверьте соединение с интернетом
D) Установите новое приложение

Вопрос 5

Что может быть причиной, если приложение не устанавливается?
A) Ограниченное интернет-соединение
B) Приложение несовместимо с устройством
C) Все вышеперечисленное
D) Устройство работает слишком быстро

Вопрос 6

Какое действие может помочь, если возникла ошибка "Сбой приложения"?
A) Удалить приложение
B) Обновить приложение
C) Перезагрузить телефон
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 7

Что делать при ошибке "Нет доступа к файлам"?
A) Дать приложению разрешение на доступ
B) Удалить приложение
C) Игнорировать ошибку
D) Переустановить устройство

Ответы:

1. D) Приложение закрылось неожиданно
2. D) Все вышеперечисленное
3. A) Удалить ненужные файлы
4. C) Проверьте соединение с интернетом
5. C) Все вышеперечисленное
6. D) Все вышеперечисленное
7. A) Дать приложению разрешение на доступ

Тест можно использовать для проверки знаний учеников о распространенных ошибках на Android и их причинах. Удачи на экзаменах!