Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 23:13
Тест по ОБЖ Тема: Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 13 Вывод теста: Без ответов
Что означает аббревиатура РСЧС? A) Российская система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций B) Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций C) Региональная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций D) Реестр систем защиты населения
Какие структуры входят в РСЧС? A) Только федеральные органы власти B) Федеральные и региональные органы исполнительной власти, органы местного самоуправления и население C) Только силовые структуры D) Только образовательные учреждения
Какова цель РСЧС? A) Предупреждать и ликвидировать чрезвычайные ситуации, защищать население и минимизировать последствия B) Организовать соревнования по безопасности C) Контролировать погоду D) Увеличивать численность населения города
Что следует делать при получении сигнала оповещения в ЧС? A) Игнорировать сигнал B) Укрываться в безопасном месте и выполнять указания органов управления C) Бежать к выходу на улицу через зону опасности D) Звонить друзьям для выяснения ситуации
Какие умения и знания особенно важны для граждан в ЧС? A) Умение пользоваться огнетушителем, оказывать первую помощь, знать правила поведения в ЧС B) Умение играть в компьютерные игры C) Умение петь D) Умение танцевать
Какие функции выполняет РСЧС? A) Только предупреждение B) Предупреждение, ликвидация ЧС и защита населения C) Только ликвидация D) Только пожарная охрана
Какие элементы входят в РСЧС? A) Система предупреждения и оповещения, система гражданской обороны и защита населения и территорий B) Система образования C) Военная база D) Рыболовство
Какие источники оповещения населения применяют в РСЧС? A) Радио, телевидение, интернет и SMS-оповещения B) Только громкоговорители на площади C) Газеты D) Только личные разговоры
Что НЕ следует делать при обнаружении пожара? A) Немедленно сообщить о пожаре и начать эвакуацию B) Паниковать и кричать C) Попытаться тушить пожар только если есть соответствующая подготовка D) Эвакуироваться через ближайший безопасный путь
Где можно узнать план эвакуации вашего учебного заведения? A) На сайте города B) В школьной инструкции по эвакуации и на стенде ОБЖ C) В местной газете D) Неважно
Какие виды ЧС выделяют в ОБЖ? A) Природные и техногенные B) Только природные C) Только техногенные D) Социально-экономические
Что такое гражданская оборона? A) Набор физических упражнений B) Комплекс мероприятий по защите населения и территорий в условиях ЧС C) Обучение военному делу D) Экстренная медицинская помощь
Что изучают на занятиях ОБЖ по теме РСЧС? A) Правила поведения в ЧС, предупреждение и ликвидацию ЧС, эвакуацию и первую помощь B) География C) Химия D) Математика
Тест по русскому языку Тема: Типы сказуемых Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Снег идёт.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Книга оказалась интересной.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Завтра он будет писать письмо.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Он учитель.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Она стала инженером.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Птицы поют на ветках.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Мы будем отдыхать вечером.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «День прошёл.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Солнце стало ярким.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
В каком типе сказуемого находится сказуемое в предложении: «Дети слушали внимательно учителя.» A) простое глагольное сказуемое B) простое именное сказуемое C) составное глагольное сказуемое D) составное именное сказуемое
Что из перечисленного относится к мхам?
Какой тип размножения характерен для мхов?
Какую среду обитания предпочитают мхи?
Какое из перечисленных свойств характерно для мхов?
Какой процесс мхи используют для получения пищи?
Какие органы у мхов отвечают за поглощение воды?
Как называется стадия мха, на которой образуются споры?
Почему мхи важны для экосистем?
К какому типу растений относятся мхи?
Какую функцию выполняют мхи в почве?
Какое время года мхи особенно активны?
Какова высокая роль мхов в биосфере?
Как мхи укореняются в почве?
Какое время года мхи активно размножаются?
В каком из следующих экосистем мхи могут встречаться?
Что из перечисленного является характеристикой мхов?
Какую роль исполняют мхи в природе?
Какое расстояние мхи могут расти от источников воды?
На каком основании мхи выделяются в отдельное царство?
Какие мхи известны своей способностью к сохранению влаги?
Что происходит с мхами, когда они высыхают?
Какой фактор чаще всего определяет место обитания мхов?
Сколько типов мхов известны учёным?
Какой из перечисленных органов нет у мхов?
Какой из элементов больше всего содержится в мхах?
Каковы максимальные размеры мха?
Как часто мхи могут размножаться спорами?
Какой тип экологического контроля могут оказывать мхи?
Как мхи помогают птицам?
Какой процесс жизнедеятельности мхов отвечает за их размножение?
Кто такие мхи в экосистемах?
Каков основной цвет мхов?
В каком из приведенных мест могут обитать мхи?
Какой из методов сокращает выживаемость мхов?
Какое значение мхов для медицины?
К какому коду природной группировки относятся мхи?
Какой процесс отвечает за высыхание мхов?
Как мхи используют для фильтрации воды?
Благодаря чему мхи могут функционировать при низкой влажности?
Почему мхи часто используют в декоративных целях?
В тесте представлено 40 вопросов о мхах с единственным выбором ответа. Знания о мхах могут помочь ученикам в понимании более сложных биологических понятий и экосистем. Удачи на экзаменах!
Тест по истории на тему "Международные отношения после Второй мировой войны"
Класс: 11
Вопрос 1: Какое событие обычно считается началом холодной войны?
A) Ялтинская конференция
B) Берлинская блокада
C) Атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки
D) Появление Варшавского договора
Вопрос 2: Какой альянс был создан в 1949 году?
A) Союз Советских Социалистических Республик
B) НАТО
C) ООН
D) СЭВ
Вопрос 3: Какой конфликт был основным в рамках холодной войны?
A) Вьетнамская война
B) Первая мировая война
C) Корейская война
D) Оба варианта A и C
Вопрос 4: Кто стал первым Генеральным секретарем ООН?
A) Уинстон Черчилль
B) Трумэн
C) Даг Хаммаршельд
D) Рене Кассен
Вопрос 5: Какое соглашение привело к разделению Кореи?
A) Потсдамская конференция
B) Соглашение в Париже
C) Соглашение в Москве
D) Соглашение в Квебеке
Вопрос 6: Какое из следующих событий произошло в 1962 году и стало важным моментом холодной войны?
A) Берлинская стена
B) Кубинский ракетный кризис
C) Вьетнамская война
D) Договор о ядерной вооружении
Вопрос 7: Какой процесс был характерен для развала Советского Союза?
A) Гласность
B) Реформации
C) Революция
D) Интеграция
Вопрос 8: Какое из следующих соглашений снизило напряженность между СССР и США?
A) Договор о ПРО
B) Договор о ядерной оружии
C) Договор о запрещении ядерных испытаний
D) Все перечисленные
Вопрос 9: Какое событие связывают с "падением железного занавеса"?
A) Вьетнамская война
B) Пражская весна
C) Падение Берлинской стены
D) Кубинский кризис
Вопрос 10: Какое из следующих государств стало независимым в результате распада Советского Союза?
A) Польша
B) Беларусь
C) Югославия
D) Чехия
Вопрос 11: Какое из этих событий произошло в 1989 году?
A) Создание НАТО
B) Падение Берлинской стены
C) Подписание Хельсинкских соглашений
D) Начало войны в Заливе
Вопрос 12: Какое действие было осуществлено в рамках политики "разрядки"?
A) Расширение НАТО
B) Соглашение о сокращении стратегических вооружений
C) Введение войск в Афганистан
D) Установление военной блокады Кубы
Вопрос 13: Какой президент США инициировал "Новые отношения" с Китаем?
A) Рональд Рейган
B) Линдонов Джонсон
C) Ричард Никсон
D) Джон Кеннеди
Вопрос 14: Что является основным принципом европейской интеграции после Второй мировой войны?
A) Национализм
B) Экономическое сотрудничество
C) Военное сотрудничество
D) Экспансия
Тест завершен. Удачи с подготовкой!
Тест по технологии на тему "Мир профессий" для 6 класса
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложении.
Профессии, связанные с __________, помогают сохранить здоровье и улучшить качество жизни. (медициной)
__________ - это человек, который проектирует здания и сооружения. (Архитектор)
Работники __________ обеспечивают безопасность на строительных площадках. (техники)
В __________ учебных заведениях обучают будущих поваров и кондитеров. (профессиональных)
Профессия __________ включает в себя управление различными транспортными средствами. (водителя)
__________ - это специалист, который работает с компьютерами и программами. (Программист)
Люди, занимающиеся __________, помогают решать проблемы в области коммуникации и связи. (журналистикой)
В __________ области можно найти работу, связанную с биологическими науками. (научной)
__________ - это профессия, требующая художественных способностей и креативности. (Дизайнер)
Важно знать, что профессии __________ зачастую требуют командной работы и ответственности. (инженера)
Ответы:
Удачи на тесте!