Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 сентября 2025 02:52
Ниже представлен тест по теме Word-building для 9 класса. Все вопросы открытого типа. 20 вопросов. Без ответов (пустые места для записи ответа).
Обобразуйте существительное от глагола "decide", обозначающее процесс принятия решения.
Образуйте прилагательное от существительного "comfort", означающее «комфортный».
Обобразуйте существительное от глагола "inform", обозначающее процесс информирования.
Обобразуйте существительное от глагола "explain", обозначающее объяснение.
Обобразуйте прилагательное от существительного "danger".
Обобразуйте наречие от прилагательного "happy".
Обобразуйте существительное от глагола "develop", обозначающее развитие.
Обобразуйте существительное от глагола "create", обозначающее творение.
Обобразуйте прилагательное от существительного "beauty", означающее «красивый».
Образуйте антоним к слову "visible" с помощью приставки "in-".
Обобразуйте прилагательное от существительного "culture", образующее слово "cultural".
Обобразуйте существительное от глагола "organize" с использованием суффикса -ization.
Обобразуйте прилагательное от существительного "music" с помощью суффикса -al.
Обобразуйте существительное от прилагательного "popular" с помощью суффикса -ity.
Обобразуйте существительное от глагола "assist" суффиксом -ance.
Образуйте глагол от существительного "friend" с приставкой be- (образуйте "befriend").
Обобразуйте существительное от глагола "teach" с помощью суффикса -er.
Образуйте наречие от прилагательного "strong".
Обобразуйте существительное от глагола "move" суффиксом -ment.
Обобразуйте прилагательное от существительного "child" суффиксом -ish.
Ниже представлен тест по теме: «Составление оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей раннего и дошкольного возраста и укреплению их здоровья» для 11 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Включены ответы и краткие пояснения.
Какие из перечисленных мер относятся к оздоровительным мероприятиям, направленным на профилактику заболеваний у детей раннего и дошкольного возраста? A. Гигиена рук и полости рта B. Регулярные прогулки на свежем воздухе и физическая активность C. Приём лекарственных препаратов без медицинских показаний с целью профилактики D. Соблюдение сбалансированного питания и режима дня, включая сон Правильные ответы: A, B, D Пояснение: Гигиена, активность на улице, правильное питание и режим дня — ключевые оздоровительные мероприятия. Привычка принимать лекарства без назначения врача не относится к профилактике и может быть вредной.
Какие факторы среды в детском дошкольном учреждении влияют на профилактику заболеваний и укрепление здоровья детей? A. Качество вентиляции и естественного освещения, санитарно-гигиеническое состояние помещений B. Регулярный медицинский контроль и мониторинг состояния здоровья воспитанников C. Соблюдение санитарно-гигиенических норм персонала и детей, влажная уборка D. Наличие столовой без учета пищевых аллергий Правильные ответы: A, B, C Пояснение: Вентиляция, освещение, санитария, регулярный контроль за здоровьем — важные факторы. Наличие столовой без учёта аллергий может негативно влиять на здоровье детей, поэтому D не является оздоровительным мероприятием.
Какие мероприятия относятся к составлению оздоровительных мероприятий у детей раннего и дошкольного возраста? A. Прививки по графику и соблюдение календаря профилактических прививок B. Формирование привычек гигиены, рационального питания и режима дня C. Организация физической активности на прогулке и дневной сон D. Поощрение использования гаджетов во время прогулки Правильные ответы: A, B, C Пояснение: Вакцинация, гигиена, здоровое питание, режим дня и активность — ключевые элементы оздоровительных мероприятий. Поощрение длительного использования гаджетов не относится к здоровью и профилактике.
Вот тест для школьников 11 класса по химии на тему "Химические свойства оксидов элементов IVA группы". Тест состоит из вопросов соотнесения.
Соотнесите оксиды с их основными свойствами.
a) SiO₂
b) GeO₂
c) SnO
d) PbO
Соотнесите оксиды элементов IVA группы с их реакциями с кислотами и основаниями.
a) SiO₂
b) SnO
c) PbO
d) GeO₂
Соотнесите элементы с их оксидами и основными свойствами.
a) Кремний (Si)
b) Германий (Ge)
c) Олово (Sn)
d) Свинец (Pb)
Соотнесите оксиды с их применением.
a) SiO₂
b) SnO
c) GeO₂
d) PbO
Соотнесите оксиды со способами получения.
a) SiO₂
b) PbO
c) SnO
d) GeO₂
Этот тест позволит ученикам оценить свои знания о химических свойствах оксидов элементов IVA группы.
Вопрос 1: Какое событие стало символом начала Великой депрессии?
a) Начало Второй мировой войны
b) Крах фондового рынка в США
c) Подписание Версальского договора
d) Образование Лиги Наций
Ответ: b) Крах фондового рынка в США
Вопрос 2: Какой из следующих факторов способствовал рост тоталитарных режимов в Европе?
a) Экономический рост
b) Полная победа над фашизмом
c) Социальные и экономические причины после Первой мировой войны
d) Укрепление демократии
Ответ: c) Социальные и экономические причины после Первой мировой войны
Вопрос 3: Как назывался военный союз, созданный нацистской Германией и Италией?
a) Тройственный союз
b) Ось
c) Антанта
d) Лига Наций
Ответ: b) Ось
Вопрос 4: Кто был премьер-министром Великобритании накануне Второй мировой войны?
a) Невилл Чемберлен
b) Уинстон Черчилль
c) Клемент Аттли
d) Стэнли Болдуин
Ответ: a) Невилл Чемберлен
Вопрос 5: Какое соглашение было подписано между Германией и Советским Союзом в 1939 году?
a) Соглашение на Нюрнбергском процессе
b) Мюнхенское соглашение
c) Пакт Молотова-Риббентропа
d) Вашингтонская декларация
Ответ: c) Пакт Молотова-Риббентропа
Вопрос 6: Какая страна провела аншлюс с Австрией в 1938 году?
a) Великобритания
b) Италия
c) Германия
d) Франция
Ответ: c) Германия
Вопрос 7: В каком году было подписано Мюнхенское соглашение?
a) 1936
b) 1938
c) 1939
d) 1940
Ответ: b) 1938
Вопрос 8: Каковы были условия Мюнхенского соглашения?
a) Передача Чехословакии нацистской Германии
b) Доходное расширение Польши
c) Разделение Франции между Германией и Италией
d) Освобождение Западной Европы от фашизма
Ответ: a) Передача Чехословакии нацистской Германии
Вопрос 9: Какова была реакция Лиги Наций на агрессивные действия Италии в Абиссинии (Эфиопии) в 1935-1936 годах?
a) Применение военной силы
b) Наложение экономических санкций
c) Полное игнорирование
d) Подписание мирного соглашения
Ответ: b) Наложение экономических санкций
Вопрос 10: Кто из следующих лидеров был известен за свои антидемократические взгляды в 1930-х годах в Италии?
a) Бенито Муссолини
b) Франсиско Франко
c) Невилл Чемберлен
d) Винстон Черчилль
Ответ: a) Бенито Муссолини
Вопрос 11: Какой принцип подразумевал политику «умиротворения» в отношении нацистской Германии?
a) Сдерживание
b) Установление мирного контроля
c) Уступки агрессору для поддержания мира
d) Нападение на Германию
Ответ: c) Уступки агрессору для поддержания мира
Вопрос 12: В какой конфликт была вовлечена Япония в начале 1930-х годов, что также повлияло на международные отношения?
a) Японо-китайская война
b) Вторая мировая война
c) Русско-японская война
d) Вторая испано-американская война
Ответ: a) Японо-китайская война
Вопрос 13: Что такое «Седлан»?
a) Пакт о ненападении
b) Военно-политический блок
c) Политика Великобритании по умиротворению Германии
d) Пакт о помощи Чехословакии
Ответ: c) Политика Великобритании по умиротворению Германии
Вопрос 14: Какое было главное требование нацистов по отношению к Трианонскому договору?
a) Полная отмена
b) Осуществление территориальных притязаний
c) Признание независимости
d) Установление связей с соседними странами
Ответ: b) Осуществление территориальных притязаний
Вопрос 15: Какой из приведенных факторов не способствовал ухудшению международной обстановки в 1930-х годах?
a) Экономические кризисы
b) Возрождение милитаризма в Германии и Италии
c) Укрепление международных союзов
d) Разрушение системы коллективной безопасности
Ответ: c) Укрепление международных союзов
Вопрос 16: В каком году началась Гражданская война в Испании?
a) 1934
b) 1936
c) 1938
d) 1939
Ответ: b) 1936
Вопрос 17: Какое из следующих событий произошло в 1939 году, что стало непосредственным причиной начала Второй мировой войны?
a) Нападение наушниг на Польшу
b) Нападение на Францию
c) Начало войны с Японией
d) Подписание мирного контракта
Ответ: a) Нападение наушниг на Польшу
Вопрос 18: Какое направление в международной политике обозначено как "изоляционизм"?
a) Участие в международных соглашениях
b) Отказ от участия в международных конфликтах
c) Поддержка колонизации
d) Установление военных союзов
Ответ: b) Отказ от участия в международных конфликтах
Вопрос 19: Какое из следующих событий произошло в 1938 году в отношениях между Германией и Австрией?
a) Начало Международной выставки
b) Первый захват части Чехословакии
c) Ануляция Трианонского договора
d) Аншлюс Австрии
Ответ: d) Аншлюс Австрии
Вопрос 20: Какие последствия имела Великая депрессия для международных отношений?
a) Установление мира и стабильности
b) Увеличение укрепления мировых альянсов
c) Ухудшение отношений и рост агрессии
d) Создание новых экономических союзов
Ответ: c) Ухудшение отношений и рост агрессии
Удачи на экзамене!