Тест на тему Использование свойств функции в задачах с параметрами

Вот тест по биологии на тему: Млекопитающие. 8 класс. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Какой признак является общим для всех млекопитающих? A) Наличие чешуи B) Наличие молочных желез у самки C) Наличие перьев D) Яйцекладность Ответ: B

2. Млекопитающие — это: A) Холоднокровные животные B) Теплокровные животные C) Живут только в воде D) Все — травоядные Ответ: B

3. Какой признак обеспечивает дыхание у млекопитающих? A) Наличие жабр B) Наличие диафрагмы C) Наличие плавников D) Наличие чешуи Ответ: B

4. Какие группы млекопитающих выделяют в типах размножения? A) Монотремы (яйцекладущие), сумчатые и плацентарные B) Плацентарные и птицы C) Рептилии D) Насекомые Ответ: A

5. У какого животного есть сумка для выкармливания детёнышей? A) Утконос B) Коала C) Енот D) Лось Ответ: B

6. Какой способ размножения характерен для большинства млекопитающих? A) Яйцекладность B) Живорождение C) Вылупление D) Партеногенез Ответ: B

7. Какой из ниже перечисленных животных является примером сумчатого млекопитающего? A) Дельфин B) Коала C) Лошадь D) Еж Ответ: B

8. Какой из нижеприведённых животных не относится к млекопитающим? A) Дельфин B) Еж C) Утконос D) Акула Ответ: D

9. Какая часть тела млекопитающих обеспечивает защиту и терморегуляцию? A) Шерсть B) Перья C) Луска D) Жабры Ответ: A

10. Что вырабатывают молочные железы млекопитающих для кормления потомства? A) Молоко B) Жидкость C) Гормоны D) Костную ткань Ответ: A

Тест по ОБЗР на тему "Правила безопасности при наводнении и цунами" для 7 класса

Вопрос 1: Какое из следующих действий является самым безопасным во время наводнения?
a) Оставаться в доме и ждать помощи
b) Переходить через затопленные участки дороги
c) Переехать на более высокое место

Вопрос 2: Что нужно делать, если вы находитесь на берегу во время цунами?
a) Наблюдать за волнами
b) Бежать вглубь страны на высокую поверхность
c) Составить план поездки

Вопрос 3: Как определить, что приближается цунами?
a) Внезапное исчезновение воды из залива
b) Увеличение высоты волн в спокойное время
c) Появление людей с камерой

Вопрос 4: Какое безопасное место для укрытия во время наводнения?
a) Подвал здания
b) Крыша дома
c) Открытое поле

Вопрос 5: Если вы получили предупреждение о наводнении, что вам нужно сделать в первую очередь?
a) Играть на улице
b) Собирать вещи и документы
c) Игнорировать предупреждение

Вопрос 6: Во время цунами необходимо избегать:
a) Поезда на автобусе в безопасное место
b) Подъема на высокие здания
c) Купания на берегу моря

Вопрос 7: Какие предметы следует захватить с собой, если вам нужно эвакуироваться?
a) Тяжелую мебель
b) Воду, еду, аптечку
c) Игрушки

Вопрос 8: При наводнении, когда можно возвращаться в дом?
a) Когда уровень воды снижен и всё спокойно
b) Когда вам захочется
c) Когда сосед вернется

Вопрос 9: Какой сигнал может означать приближение цунами?
a) Чемодан с одеждой
b) Лишь шум волн
c) Оповещение от местных властей

Вопрос 10: Если вы оказались в воде во время наводнения, что нужно сделать?
a) Плыть вчетвером
b) Бороться с течением
c) Пытаться оставаться на плаву и искать способ выбраться на берег

Успехов на тесте!

Тест по предмету: Практикум академической компетентности

Тема: Учебная деятельность в вузе: индивидуальная и групповая работа

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

---

Вопрос 1: Соедините типы учебной деятельности с их описанием:

1. Индивидуальная работа
2. Групповая работа

Описание:

A. Работа совместно с другими студентами для выполнения общей задачи.

B. Самостоятельное выполнение учебных заданий без помощи коллег.

Ответ: 1 - B, 2 - A

---

Вопрос 2: Сопоставьте преимущества и недостатки индивидуальной и групповой работы:

Преимущества:

1. Индивидуальная работа
2. Групповая работа

Недостатки:

A. Способствует развитию коммуникативных навыков.

B. Позволяет лучше сконцентрироваться на задаче.

C. Распределение ответственности между участниками.

D. Отсутствие индивидуального контроля.

Ответ: Преимущества: 1 - B, 2 - A; Недостатки: 1 - D, 2 - C

---

Вопрос 3: Подберите сочетания терминов:

1. Самостоятельное изучение
2. Работа в малых группах

A. Выполнение заданий без посторонней помощи.

B. Совместное решение проблем и обсуждение задач в небольшой команде.

Ответ: 1 - A, 2 - B

---

Вопрос 4: Укажите основные задачи групповой работы:

A. Обмен опытом и знаниями.

B. Решение сложных задач коллективно.

C. Индивидуальное изучение материала.

Ответ: A, B

---

Ответы:

1. 1 - B, 2 - A
2. Преимущества: 1 - B, 2 - A; Недостатки: 1 - D, 2 - C
3. 1 - A, 2 - B
4. A, B

Желаю успехов на тесте!

Тест по Обществознанию для 10 класса: Право в системе социальных норм

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа.

1. Что такое право с точки зрения обществознания? A) Набор запретов B) Набор обязательств C) Совокупность установленных норм D) Система наказаний

2. Что означает принцип справедливости в праве? A) Равные условия для всех B) Неравная распределение прав C) Отсутствие прав D) Произвольное применение правил

3. Какие виды правовых норм существуют? A) Только писаные нормы B) Только неписаные нормы C) Писаные и неписаные нормы D) Только моральные нормы

4. Что такое соблюдение прав? A) Произвольное действие B) Игнорирование законов C) Соблюдение законов D) Разрушение общества

5. Какие органы занимаются осуществлением правосудия? A) Парламент B) Полиция C) Суды D) Прокуратура

6. Что такое правопорядок? A) Полная свобода B) Система правовых норм C) Беззаконие D) Игнорирование правил

7. Что такое гражданский кодекс? A) Свод правил общения B) Политический документ C) Система правовых норм в области гражданских отношений D) Совокупность штрафов

8. Что означает понятие "правопорядок"? A) Полное равенство прав B) Соблюдение правил в обществе C) Безнаказанность D) Произвольное применение законов

9. Кто является главным исполнителем законов в государстве? A) Президент B) Правительство C) Судебная система D) Органы местного самоуправления

10. Что такое социальное право? A) Правила взаимодействия в семье B) Правила общения в школе C) Нормы правового регулирования общественных отношений D) Правила в обществе

Удачи на тесте!