Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 сентября 2025 04:55
Ниже готов тест по истории на тему «Крестовые походы» для 6 класса. Тип вопросов — открытые. В конце каждого вопроса приводится пример ответа.
Вопрос 1 Что такое крестовый поход и какие цели ставили перед собой участники Первого крестового похода? Ответ: Крестовый поход — это военная кампания христиан против мусульман в Средневековье с целью вернуть под контроль Святые места в Иерусалиме и защитить паломников. Участники также преследовали религиозные мотивации, политические интересы и экономические выгоды; папа обещал отпущение грехов тем, кто примет участие.
Вопрос 2 Кто призвал к крестовым походам и какую роль играл Папа Римский в их организации? Ответ: Папа Урбан II в 1095 году на собрании в Клермонте призвал к крестовым походам, обещал отпущение грехов участникам и поддерживал идею объединения западной церкви и помощи Византии. Он легитимен и духовно направлял движение.
Вопрос 3 Назовите три основных трудности, с которыми столкнулись крестоносы на пути и во время походов на Святую Землю. Ответ: Долгий и трудный путь, болезни и голод; суровые погодные условия и усталость; постоянные боевые столкновения с мусульманскими войсками и местными силами.
Вопрос 4 Опишите жизнь рыцаря во время крестового похода: как он готовился, что носил и как жил в лагере? Ответ: Рыцарь готовился к походу с оружием и латыми доспехами, ехал на коне или в конном строю, носил щит и меч; жил в палаточном лагере, участвовал в дотошной дисциплине лагеря, молитвах и осадах, подчинялся феодальным обязанностям и религиозной мотивации.
Вопрос 5 Какие государства были основаны крестоносцами на Ближнем Востоке после начала Первого крестового похода? Ответ: Основались Иерусалимское королевство и Антиохийское княжество (также упоминалось образование ряда графств и дальних владений, но самые известные — Иерусалимское королевство и Антиохийское княжество).
Вопрос 6 Какие новые вещи и знания Европа переняла через крестовые походы? Ответ: Европа познакомилась с восточными товарами (специи, ткани, люди и технологии), а также с научно-медицинскими знаниями, архитектурными идеями и, частично, письмом и литературой исламского мира.
Вопрос 7 Как крестовые походы повлияли на отношения между христианами и мусульманами? Ответ: Сначала отношения усилились враждебностью и войной, но позже произошел обмен и торговля, культурный контакт и зачатки взаимного влияния; долгосрочно осталась напряженность и формирование стереотипов между религиями.
Вопрос 8 Почему часть людей выступала против крестовых походов? Ответ: Из-за больших расходов и налогов, угрозы жизни и здоровью, неясных шансов на успешное достижение целей, страданий местного населения и сомнений в полезности походов.
Вопрос 9 Сравните Первый крестовый поход с последующими по целям и результатам: что общего и чем они отличались? Ответ: Общее — религиозная мотивация и участие рыцарей под руководством церковных лидеров. Различия — Первый поход достиг захвата Иерусалима и создания крестоносного государства; последующие походы чаще приносили меньшие успехи, сопровождались длительными войнами и менее устойчивыми итогами, иногда приводя к ослаблению крестоносских владений.
Вопрос 10 Какие основные последствия крестовых походов оказали влияние на экономику и культуру Европы? Ответ: Рост торговли и городов, расширение контактов с Востоком, поступление новых товаров и технологий, влияние на образ жизни, образование и религиозную мысль; перенесение знаний и идей усилило культурный обмен между Европой и Ближним Востоком.
Тест по литературе Тема: Сказка Иван царевич и Серый волк Уровень: 3 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов
Кто является главным героем сказки Иван царевич и Серый волк? A) Серый волк B) Иван царевич C) Василиса Прекрасная D) Змей Горыныч
Кто помогает Ивану в приключении? A) Баба-яга B) Серый волк C) Русалка D) Кощея Бессмертного
Где Иван впервые встречает Серого волка? A) В городе B) В лесу C) В замке D) На море
Какую роль играет Серый волк в сказке? A) Враг Ивану B) Друг и помощник C) Хозяин леса D) Волшебный принц
Что Иван должен принести царю как часть испытаний? A) Золотую птицу B) Волшебный меч C) Медальон D) Сапоги-скороходы
Как заканчивается сказка? A) Иван становится богатым B) Иван женится на царской дочери C) Иван уезжает в дальний край D) Иван остаётся жить в лесу
Где происходят основные события сказки? A) В городе и на площади B) В лесу и вокруг царского двора C) В море и港у D) В небе над холмами
Какая главная мысль сказки? A) Хитрость важнее дружбы B) Дружба и взаимопомощь помогают справляться с трудностями C) Только сила побеждает зло D) Богатство важнее всего
Кто из перечисленных персонажей не является персонажем этой сказки? A) Иван царевич B) Серый волк C) Василиса Прекрасная D) Царская дочь
Какими качествами Иван проявляет себя в сказке? A) Смелость и настойчивость B) Ленивость и осторожность C) Равнодушие и холодность D) Жадность и грубость
Предмет: Математика Тема теста: Сложные десятичные выражения Класс учеников: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов
Задания:
Вычислите и запишите пошагно выражение: (7,8 + 2,45) × 1,6 − 3,25.
Вычислите и запишите пошагно: 5,5 × (9,2 − 4,7) ÷ 0,5.
Вычислите и запишите пошагно: ((0,8 + 2,2) × (3,6 − 1,2)) ÷ 0,6.
Вычислите и запишите пошагно: 12,05 − (5,5 × 2,0) + 0,75.
Вычислите и запишите пошагно: 0,9 ÷ (0,3 + 0,2) × 5.
Тест по психологии Тема: Высшие психические функции Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D. Ответы в конце теста.
Что относится к высшим психическим функциям? A) память и внимание B) рефлексы C) инстинкты D) автоматические реакции
Что из перечисленного НЕ относится к высшим психическим функциям? A) память B) речь C) рефлексы D) внимание
Что такое рабочая память? A) долговременное хранение знаний B) способность удерживать и манипулировать информацией в кратковременной памяти C) сенсорная переработка D) забывание информации
Какой тип внимания считается высшей формой и управляется целью задачи? A) непроизвольное внимание B) произвольное (целенаправленное) внимание C) автоматическое внимание D) фоновые процессы внимания
Какое из ниже перечисленного является примером высшей психической функции — речи? A) система знаков, используемая для мышления и общения B) восприятие цвета C) рефлексное моргание D) автоматическая моторика
Что такое мышление? A) способность воспринимать стимулы B) процесс преобразования информации для решения задач C) удержание информации в памяти D) двигательная активность
Какой тип памяти сохраняет знания на длительный срок? A) оперативная память B) долговременная память C) сенсорная память D) кратковременная память
Какой процесс отвечает за создание образов и принятие решений без внешних стимулов? A) воображение B) внимание C) память D) речь
Что относится к регуляции высших психических функций (воля, самоконтроль)? A) импульсивность B) самоконтроль и планирование действий C) автоматическое поведение D) восприятие
Что такое знаковая система как средство высших психических функций? A) жесты B) язык и знаки C) сигналы без символов D) запахи
Какой пример иллюстрирует развитие высших психических функций у ребенка согласно теории Вygotsky? A) врожденные инстинкты B) обучение через язык и социальное взаимодействие C) случайные действия D) автономное мышление
Какой пример иллюстрирует сложную операцию мышления? A) запоминание цифр в произвольном порядке B) решение задачи с использованием правил C) безусловная реакция на шум D) глазодвигательный рефлекс
Чем отличается восприятие как высшая психическая функция? A) интерпретация сенсорной информации и формирование образа предмета в сознании B) простое ощущение без осмысления C) реакция на раздражитель без участия мозга D) повторение стимула
Какая память отвечает за запоминание событий своей жизни? A) эпизодическая память B) семантическая память C) процедурная память D) сенсорная память
Какая функция отвечает за контроль над импульсами и планирование действий? A) восприятие B) самоконтроль и регуляция поведения (исполнительные функции) C) память D) моторика
Ответы: