Тест на тему Модели твёрдого, жидкого и газообразного состояний вещества

Ниже представлен тест по алгебре. Тема: Вероятность и статистика. По теме: Дерево. Формат: единственный правильный ответ. 20 вопросов. Без ответов.

1. Что такое дерево вероятностей? A. Графическое представление исходов эксперимента B. Таблица частот C. График функции D. Математическая модель регрессии

2. Какая вероятность наступления события A по данному дереву? A. 0.6 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.7

3. Какая вероятность пути A→B (то есть A и B)? A. 0.30 B. 0.60 C. 0.50 D. 0.40

4. Какая вероятность пути A→B' (A и не B)? A. 0.30 B. 0.60 C. 0.50 D. 0.40

5. Какая вероятность пути A'→C? A. 0.12 B. 0.28 C. 0.40 D. 0.60

6. Какая вероятность пути A'→C'? A. 0.28 B. 0.12 C. 0.40 D. 0.60

7. Какова вероятность события B на втором уровне (то есть путей с B)? A. 0.30 B. 0.60 C. 0.50 D. 0.40

8. Какова общая вероятность наступления B или C? A. 0.42 B. 0.72 C. 0.30 D. 0.12

9. Условная вероятность B по отношению к A (B|A) равна: A. 0.5 B. 0.6 C. 0.4 D. 0.2

10. Условная вероятность C по отношению к A' (C|A') равна: A. 0.3 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.2

11. Сколько исходов в дереве? A. 4 B. 3 C. 2 D. 5

12. Какая вероятность пути A→B'? A. 0.30 B. 0.50 C. 0.60 D. 0.40

13. Вероятность того, что в двух независимых повторениях выйдет путь A→B хотя бы один раз? A. 0.51 B. 0.75 C. 0.25 D. 0.90

14. Какое математическое ожидание числа появлений пути A→B за 5 повторений? A. 1.5 B. 2.0 C. 2.5 D. 3.0

15. Какова вероятность, что за два повторения не произойдет путь A→B? A. 0.49 B. 0.70 C. 0.51 D. 0.30

16. Какой процент всех исходов приходится на путь A'→C'? A. 0.28 B. 0.12 C. 0.42 D. 0.58

17. Если повторить эксперимент 100 раз, сколько раз в среднем появится путь A'→C'? A. 28 B. 18 C. 12 D. 38

18. Какая вероятность одного случайного выбора пути относится к пути A'→C? A. 0.12 B. 0.28 C. 0.30 D. 0.42

19. Какова условная вероятность A при условии, что произошёл путь B (то есть B)? A. 1.0 B. 0.7 C. 0.0 D. 0.5

20. Какова доля всех исходов, приходящаяся на путь A→B? A. 0.30 B. 0.12 C. 0.42 D. 0.58

Тест по русскому языку для 9 класса на тему "Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения"

Вопросы:

1. Какое из предложений является сложносочинённым? a) Когда я пришёл, дождь уже начался.
   b) Я поеду в Москву, если у меня будет время.
   c) Я люблю читать книги, и мои друзья тоже.
   d) Если завтра будет хорошая погода, мы пойдем на пикник.

2. В каком предложении есть сложноподчинённое предложение? a) Я люблю лето, но не люблю жару.
   b) Он пришёл, и все его встретили.
   c) Я не знаю, что он хотел сказать.
   d) Она поёт песни, и это радует меня.

3. Выберите предложение с двумя главными частями. a) Я не знал, что ты придёшь.
   b) Она готовила ужин, а он накрывал на стол.
   c) Так как был дождь, мы остались дома.
   d) Когда наступила осень, листья стали желтыми.

4. Какое из следующих предложений является сложносочинённым? a) Мне интересно, как ты это сделал.
   b) Он был спокойным, потому что знал, что всё будет хорошо.
   c) Я учусь в школе, и это важно для моего будущего.
   d) Когда ты закончишь работу, приходи ко мне.

5. Найдите сложноподчинённое предложение. a) Я увлекаюсь спортом и активно занимаюсь им.
   b) Если погода будет хорошей, мы поедем на дачу.
   c) Она училась много лет, но не сдала экзамен.
   d) Он ждал свою подругу, а потом они пошли гулять.

6. Какую связь выражает союз "и" в следующем предложении: "Я поехал в город, и ты должна была остаться дома"? a) Причинно-следственную
   b) Противительную
   c) Соединительную
   d) Условную

7. В каком предложении присутствует сложносочинённая структура? a) Я не знаю, как ты это сделал.
   b) Он поехал в отпуск, а она осталась работать.
   c) Когда начнётся дождь, мы останемся дома.
   d) Я надеюсь, что ты приедешь.

8. Какое предложение содержит условное придаточное? a) Я знаю, что ты не хочешь этого.
   b) Если бы я знал, я пришёл бы раньше.
   c) Он сдал экзамен, и его поздравили.
   d) Она читает книги, и это её увлечение.

9. Выберите предложение с причинно-следственной связью. a) Мы не пойдём гулять, потому что дождь.
   b) Она не пришла на урок, и все расстроились.
   c) Он долго думал, и наконец решил.
   d) Я иду на рынок, чтобы купить хлеб.

10. Какое из следующих предложений является сложноподчинённым? a) Я пришёл из школы, и мы сразу пошли гулять.
    b) Он поёт, когда у него хорошее настроение.
    c) Она умная, но иногда делает глупости.
    d) Они ждали автобус, и он пришёл вовремя.

11. В каком предложении союзы "да" и "но" используются как противительные? a) Я вернусь, но только если будет время.
    b) Она рада, да и я тоже.
    c) Мы поедем на море, но не на долго.
    d) Он болел, но пришёл на урок.

12. Укажите предложение с обособленным придаточным. a) Я знаю, что ты здесь.
    b) Она не пришла на встречу, что огорчило нас.
    c) Он очень талантлив, и ему это часто говорят.
    d) Мы пришли, и всё было тихо.

13. Какое из следующих предложений является сложносочинённым? a) Когда пришла весна, цветы распустились.
    b) Он не знал, куда пойти.
    c) Я покину город, если продолжат дожди.
    d) Мы решили поехать на экскурсию, но попали в пробку.

14. В каком предложении есть обособленный вводный оборот? a) Она, конечно, придёт вовремя.
    b) Я не заметил, как быстро пролетело время.
    c) Он пришёл, чтобы помочь нам.
    d) Мы были счастливы, а погода была прекрасной.

15. Укажите предложение, в котором имеются две придаточные части. a) Я не читал книгу, потому что она мне не интересна.
    b) Хотел бы, чтобы ты была рядом, когда я учусь.
    c) Я считаю, что он талантливый человек.
    d) Если ты придёшь, я буду рад.

16. Какое из следующих предложений содержит относительное местоимение? a) Я знаю, что ты мой друг.
    b) Это тот человек, который помогал мне.
    c) Она хорошая, и я её очень уважаю.
    d) Мы писали тест, и нам было сложно.

17. Выберите предложение с целью: a) Я пришёл, чтобы пообщаться с тобой.
    b) Он надеялся, что всё будет хорошо.
    c) Они провели вечер вместе, а потом разошлись.
    d) Она была сильной, и это помогло ей.

18. В каком предложении присутствует причастный оборот? a) Заметив его, она улыбнулась.
    b) Он прочитал книгу, и это его вдохновило.
    c) Я ждал тебя, но ты не пришла.
    d) Она прислала мне письмо, и я ответила.

19. Какое из предложений является сложноподчинённым с несколькими придаточными? a) Я не знаю, когда ты придёшь и что ты скажешь.
    b) Она написала письмо, и оно было очень длинным.
    c) Мы пошли на прогулку, но вскоре вернулись.
    d) Он устал, и это его огорчило.

20. Укажите, какое из предложений имеет прямую связь: a) Я не знаю, кто он.
    b) Когда начнётся дождь, мы останемся дома.
    c) Она рано пришла, потому что у неё была работа.
    d) Он много работал, и это оценили.

Ответы:

1. c
2. c
3. b
4. c
5. b
6. c
7. b
8. b
9. a
10. b
11. d
12. b
13. d
14. a
15. a
16. b
17. a
18. a
19. a
20. c

Этот тест поможет ученикам 9 класса оценить свои знания о сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях.

Тест по английскому языку для 7 класса. Тема: Present Perfect Continuous

Вставьте правильное слово:

1. I __________ (study) for the exam for two hours.

2. She __________ (wait) for her friend since 3 o'clock.

3. We __________ (play) football since the afternoon.

4. How long __________ (you, learn) Spanish?

5. They __________ (clean) the house all morning.

6. Tom __________ (look) for his keys for an hour.

7. My mom __________ (cook) dinner since 5 pm.

8. The students __________ (write) the test for an hour.

9. Maria __________ (read) the book since yesterday.

10. The dog __________ (chase) the cat for a while now.

Ответы:

1. have been studying
2. has been waiting
3. have been playing
4. have you been learning
5. have been cleaning
6. has been looking
7. has been cooking
8. have been writing
9. has been reading
10. has been chasing

Тест по физике для 10 класса: Задача сила Лоренца

Вопрос 1:

Опишите как воздействует сила Лоренца на заряженую частицу, движущуюся в магнитном поле?

Ответ:

(Ответ студента)

Правильный ответ:

Сила Лоренца, действующая на заряженую частицу, движущуюся в магнитном поле, перпендикулярна к направлению движения частицы и к линиям магнитного поля. Эта сила влияет на траекторию движения частицы, заставляя ее двигаться по спирали или окружности в зависимости от начальной скорости и угла между скоростью и магнитным полем.

Надеюсь, этот вопрос поможет вам лучше усвоить материал. Успехов на экзамене!