Тест на тему Текст как речевое произведение.

Вот тест по теме: Предмет химии. Вещества и их свойства (8 класс). Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. После теста приведены ответы.

1. Что относится к веществам?

• A) смесь
• B) чистые вещества и их смеси
• C) раствор и суспензия
• D) только газы Ответ: B

2. Какой пример чистого вещества?

• A) воздух
• B) вода
• C) молоко
• D) чай Ответ: B

3. Что такое смесь?

• A) чистое вещество
• B) совокупность разных веществ без химической реакции
• C) одно вещество в разных состояниях
• D) не существует Ответ: B

4. Что такое химическое свойство вещества?

• A) плавление
• B) растворимость
• C) способность реагировать с кислородом с образованием оксида
• D) цвет Ответ: C

5. Что относится к физическим свойствам?

• A) реактивность с кислотами
• B) цвет
• C) горение
• D) образование осадка Ответ: B

6. Что является примером физического изменения?

• A) плавление льда
• B) горение дерева
• C) ржавчина железа
• D) разложение воды на водород и кислород Ответ: A

7. Плотность — это:

• A) физическое свойство
• B) химическое свойство
• C) биологическое свойство
• D) не существует Ответ: A

8. Растворение соли в воде — это физический или химический процесс?

• A) химический
• B) физический
• C) биологический
• D) абстрактный Ответ: B

9. Что такое раствор?

• A) чистое вещество
• B) однородная смесь вещества и растворителя
• C) неоднородная смесь
• D) элемент Ответ: B

10. Пример химической реакции:

• A) плавление льда
• B) растворение соли в воде
• C) сгорание метана
• D) кристаллизация соли Ответ: C

11. Что входит в состав чистых веществ?

• A) только элементы
• B) элементы и соединения
• C) растворы
• D) смеси Ответ: B

12. Что определяет растворимость вещества?

• A) температура
• B) цвет
• C) запах
• D) форма Ответ: A

13. Какой пример однородной смеси?

• A) песок и вода
• B) воздух
• C) молоко
• D) фанера Ответ: B

14. Что из перечисленного относится к физическим свойствам?

• A) твердость
• B) реактивность с кислородом
• C) запах после реакции
• D) образование осадка Ответ: A

15. Какой пример неоднородной смеси?

• A) воздух
• B) песок и вода
• C) сахарный раствор
• D) вода Ответ: B

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — C 5 — B 6 — A 7 — A 8 — B 9 — B 10 — C 11 — B 12 — A 13 — B 14 — A 15 — B

Тест по истории для 11 класса
Тема: Эпоха застоя

Инструкция: Для каждого вопроса выберите один правильный ответ.

1. В каком году начинается эпоха застоя в СССР?
   A) 1964
   B) 1970
   C) 1985
   D) 1991

2. Какой руководитель возглавил СССР в начале эпохи застоя?
   A) Никита Хрущев
   B) Леонид Брежнев
   C) Михаил Горбачев
   D) Юрий Андропов

3. Какое событие обозначило начало эпохи застоя?
   A) Война в Афганистане
   B) Ввод советских войск в Чехословакию
   C) Убийство Джона Кеннеди
   D) Экономическая реформа 1965 года

4. Как называлась политика, характеризующаяся консервацией существующего строя и нежеланием реформировать систему?
   A) Перестройка
   B) Заострение
   C) Застой
   D) Реформа

5. Какой из перечисленных факторов не характерен для эпохи застоя?
   A) Замедление экономического роста
   B) Рост научно-технического прогресса
   C) Ухудшение международного положения
   D) Ограничение политической свободы

6. Кто из советских руководителей занимал пост генсека в конце эпохи застоя?
   A) Леонид Брежнев
   B) Юрий Андропов
   C) Константин Черненко
   D) Михаил Горбачев

7. Какие сферы экономики были особенно под ударом в эпоху застоя?
   A) Пищевая промышленность
   B) Энергетика
   C) Нефтяная промышленность
   D) Военно-промышленный комплекс

8. Что означал термин «застой» в контексте советской истории?
   A) Период быстрого развития
   B) Период стабилизации и отсутствия значимых перемен
   C) Время революционных преобразований
   D) Период распада СССР

9. Какие внутренние проблемы усугубили ситуацию в эпоху застоя?
   A) Демографический бум
   B) Коррупция и бюрократия
   C) Высокий уровень иностранных инвестиций
   D) Проведение масштабных реформ

10. Что происходило с уровнем жизни населения в эпоху застоя?
    A) Он значительно улучшался
    B) Он оставался стабильным или ухудшался
    C) Уровень жизни рос быстрыми темпами
    D) Он не имел особых изменений

11. Какая из следующих политических доктрин характеризовала эпоху застоя?
    A) Политика гласности
    B) Концепция «выжженной земли»
    C) Доктрина «великий час»
    D) Политика «развития по меркам советского пути»

12. Какой международный конфликт обострился в эпоху застоя?
    A) Карибский кризис
    B) Война в Вьетнаме
    C) Война в Афганистане
    D) Конфликт в Корее

13. Как назывался паритет, достигнутый между США и СССР в те годы по вооружениям?
    A) Договор о нерушимости
    B) Соглашение по ограничению стратегических вооружений (СБС)
    C) Договор о всеобъемлющем запрещении ядерных испытаний
    D) Хельсинские соглашения

14. Какие реформы пытался провести Михаил Горбачев в период перестройки?
    A) Либерализацию экономики и политическую гласность
    B) Усиление централизации власти
    C) Ужесточение цензуры
    D) Возвращение к сталинским методам управления

15. На чем основана концепция «перестройки»?
    A) На структурных реформах в экономике и политике
    B) На сохранении статус-кво
    C) На полной либерализации рынка
    D) На отказе от международных обязательств

16. В каком году СССР официально распался?
    A) 1989
    B) 1990
    C) 1991
    D) 1992

17. Какое событие символизировало окончательный крах советской системы?
    A) Ввод советских войск в Грузию
    B) Проведение первых многопартийных выборов
    C) Подписание Беловежских соглашений
    D) Вывод войск из Афганистана

18. Что было одной из главных причин экономического кризиса в эпоху застоя?
    A) Высокие мировые цены на нефть
    B) Неэффективность плановой экономики
    C) Рост международной торговли
    D) Внедрение новых технологий

19. Какие основные изменения произошли в советской политике после 1985 года?
    A) Укрепление авторитаризма
    B) Проводилась политика гласности и реформ
    C) Политика изоляции от зарубежных стран
    D) Полностью сохранялось статус-кво

20. Какое из утверждений лучше всего характеризует эпоху застоя?
    A) Время активных реформ и модернизации
    B) Период стабильности, но и деградации системы
    C) Времяи быстрого экономического роста
    D) Период международного конфликта и войн

Конец теста. Хорошей подготовки!

Тест по информатике на тему "Двоичное кодирование" для 7 класса

Вопросы

1. Какой из следующих чисел представляется в двоичном коде как 1010?

   • A) 8
   • B) 10
   • C) 12
   • D) 14
     Ответ: B) 10

2. Что такое двоичная система счисления?

   • A) Система, использующая десять цифр
   • B) Система, использующая только две цифры
   • C) Система, использующая одиннадцать цифр
   • D) Система, использующая школьные отметки
     Ответ: B) Система, использующая только две цифры

3. Какой двоичный код соответствует десятичному числу 5?

   • A) 101
   • B) 100
   • C) 111
   • D) 110
     Ответ: A) 101

4. Какое значение в десятичной системе соответствует двоичному коду 1111?

   • A) 7
   • B) 8
   • C) 9
   • D) 15
     Ответ: D) 15

5. Как преобразовать десятичное число 2 в двоичный код?

   • A) 10
   • B) 01
   • C) 11
   • D) 00
     Ответ: A) 10

6. Какой двоичный код будет у числа 0?

   • A) 1
   • B) 0
   • C) 10
   • D) 11
     Ответ: B) 0

7. Какой из следующих двоичных кодов соответствует числу 15?

   • A) 01111
   • B) 1110
   • C) 1111
   • D) 10001
     Ответ: C) 1111

8. Какой из этих примеров является ошибкой в представлении двоичного числа?

   • A) 1001
   • B) 1100
   • C) 2001
   • D) 1010
     Ответ: C) 2001

9. Какое значение имеет цифра 1 в двоичном числе 1010 на самой младшей позиции?

   • A) 2
   • B) 1
   • C) 0
   • D) 4
     Ответ: B) 1

10. Какое двоичное число соответствует 3 в десятичной системе?

    • A) 01
    • B) 10
    • C) 11
    • D) 100
      Ответ: C) 11

---

Результаты

Этот тест поможет проверить понимание учеников темы двоичного кодирования и их навыки преобразования между двоичной и десятичной системами. Удачи!

Тест по анатомии на тему "Кость" для учеников 11 класса:

Вопрос 1: Соедините правильно части кости с их названиями:

1. Диафиз
2. Эпифиз
3. Метафиз

a) Центральная часть кости, содержащая костный мозг b) Концы кости c) Участок, соединяющий диафиз и эпифиз

Ответ: 1 - a 2 - b 3 - c

Вопрос 2: Сопоставьте правильно типы костей с их функциями:

1. Длинные кости
2. Плоские кости

a) Защита внутренних органов b) Движение и поддержание тела c) Обеспечение места для крепления мышц

Ответ: 1 - b 2 - a

Надеюсь, что этот тест поможет ученикам 11 класса подготовиться к изучению анатомии кости.