Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 сентября 2025 17:39
Вот тест по теме: Сочинительная и подчинительная связь (8 класс). Множественный выбор. Ответы приведены после списка.
Выберите вид связи в предложении: "Утро было ясным, и птицы пели." A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная D) Простое
В каком предложении используется подчинительная связь? "Я знаю, что ты придёшь." A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная D) Простое
Определите вид связи в предложении: "Лето было жарким, но мы не устали." A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная D) Простое
Выберите предложение со значением придаточной условной: "A) Если будет тепло, мы пойдём гулять." B) Луна светила, дорога была темна. C) Я люблю музыку, потому что она успокаивает. D) Он пришёл и принёс подарки.
В каком предложении главная часть находится после придаточной? "Когда стемнеет, мы уйдём." A) Главная: когда стемнеет B) Главная: мы уйдём C) Обе части главные D) Нет главной
Выберите предложение с сочинительной связью через сочетание "не только... но и": "Не только он пришёл, но и подарил подарки." A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная D) Простое
Выберите предложение с бессоюзной связью: "Шёл дождь, люди прятались." A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная D) Простое
Какой вид придаточной части в предложении: "Она опоздала, потому что автобус сломался." A) Придаточная причинная B) Придаточная временная C) Придаточная условная D) Придаточная изъяснительная
В каком предложении придаточная часть является временной? "Мы вышли на улицу, как только рассветло." A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная D) Простое
Выберите вид придаточной связи в предложении: "Кот решил, что он голоден." A) Придаточная временная B) Придаточная условная C) Придаточная изъяснительная D) Придаточная причинная
Ответы:
Класс: 10
Количество вопросов: 10
Вопрос 1:
Когда началась первая пятилетка в Советском Союзе?
A) 1928 год
B) 1932 год
C) 1935 год
D) 1941 год
Вопрос 2:
Какой отрасли экономики уделялось наибольшее внимание в ходе индустриализации?
A) Сельское хозяйство
B) Легкая промышленность
C) Тяжелая промышленность
D) Обслуживающий сектор
Вопрос 3:
Кто был одним из главных архитекторов индустриализации в СССР?
A) Владимир Ленин
B) Иосиф Сталин
C) Лев Троцкий
D) Михаил Горбачев
Вопрос 4:
Какой был основной целью первой пятилетки?
A) Увеличение сельскохозяйственного производства
B) Развитие науки и культуры
C) Увеличение промышленного производства
D) Установление дипломатических отношений с Западом
Вопрос 5:
Какие методы использовались для достижения целей индустриализации в СССР?
A) Привлечение иностранных инвестиций
B) Деревенская реформа
C) Коллективизация
D) Все вышеперечисленное
Вопрос 6:
Какой экономический эффект имела индустриализация в СССР?
A) Увеличение производственных мощностей
B) Снижение уровня жизни населения
C) Увеличение безработицы
D) Все вышеперечисленное
Вопрос 7:
Какое событие произошло в результате массовой коллективизации?
A) Ликвидация кулачества как класса
B) Увеличение частного хозяйства
C) Повышение урожайности
D) Экономическая стабильность
Вопрос 8:
Что было одной из причин экономического кризиса в конце 1930-х годов?
A) Обострение международной напряженности
B) Неэффективность плановой экономики
C) Природные катастрофы
D) Все вышеперечисленное
Вопрос 9:
Какой был характерный признак индустриализации в СССР в 1930-е годы?
A) Применение ручного труда
B) Крупные строительные проекты, такие как Днепровская ГЭС
C) Приватизация предприятий
D) Массовое сокращение работников
Вопрос 10:
Какой результат индустриализации можно считать наиболее положительным?
A) Обострение классовой борьбы
B) Развитие тяжелой промышленности
C) Повышение мощи Красной Армии
D) Рост числа малых предприятий
Тест по литературе для 4 класса на тему "Сказка о потерянном времени"
Кто является автором сказки "Сказка о потерянном времени"?
Какой главный герой сказки не ценил свое время?
Что происходило, когда герой начал терять время?
Какую неудачу пережил главный герой?
Что нужно было делать главному герою, чтобы вернуть потерянное время?
Как герой понял, что время — это ценный ресурс?
Какую тему поднимает сказка?
Как реакция родителей героя изменилась в конце сказки?
Какой совет можно извлечь из этой сказки?
Какой вывод делает главный герой в конце сказки?
Тест завершен. Удачи на экзамене!
Тест по географии для 6 класса на тему "Атмосферное давление"
Вопросы:
Что такое атмосферное давление?
Как измеряется атмосферное давление?
Какое устройство используется для измерения атмосферного давления?
Как меняется атмосферное давление с увеличением высоты?
Какое атмосферное давление считается нормальным на уровне моря?
Какое из следующих явлений связано с высоким атмосферным давлением?
Что происходит с атмосферным давлением во время шторма?
Какое значение атмосферного давления может означать сильный циклон?
Какое влияние оказывает температура на атмосферное давление?
Какое из следующих утверждений о атмосферном давлении неверно?
Какое значение атмосферного давления может означать антициклон?
При каких условиях атмосферное давление считается пониженным?
Какое из следующих явлений обычно наблюдается при низком атмосферном давлении?
Как атмосферное давление влияет на дыхание человека?
Какое влияние оказывает изменение атмосферного давления на человеческое самочувствие?
Тест завершен!
Вот тест для школьников 3 класса по теме "Почему планшеты старые". Тест включает 15 вопросов с множественным выбором и ответами.
Что такое планшет?
Какая причина может сделать планшет старым?
Как называется обновление для планшета?
Почему старые планшеты работают медленнее?
Какая из приведенных функций может отсутствовать у старого планшета?
Может ли старый планшет работать с новыми приложениями?
Что можно сделать, чтобы продлить жизнь старого планшета?
Какая часть планшета может быстро выходить из строя?
Как называются устройства, которые мы можем подключать к планшету для улучшения его функций?
Что может помочь сделать старый планшет более безопасным?
Какое приложение может помочь найти старый планшет, если он потерян?
Чем отличаются старые планшеты от новых?
Какой из этих планшетов скорее всего старый?
Какой способ зарядки планшета считается устаревшим?
Что нужно делать, чтобы планшет не становился старым слишком быстро?
Этот тест можно использовать для оценки знаний учащихся по теме старения планшетов, а также для обсуждения проблем с устареванием технологий.