Тест на тему Татарская сказка Шурале

Ниже представлен тест по информатике на тему «Виды деятельности в интернете» для 9 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Тест выводится без ключа.

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое из перечисленных действий относится к поиску информации в интернете? A) Общение в мессенджере B) Поиск сведений на образовательном портале C) Покупка товара в интернет-магазине D) Скачивание музыки с торрента

2. Что относится к онлайн-образованию? A) Смотрение телевизионной передачи B) Прохождение онлайн-курсов и вебинаров C) Игра в онлайн-игру D) Чтение газет

3. Какой вид деятельности относится к онлайн-шопингу? A) Обсуждение новостей в сети B) Покупка товаров через интернет-магазин C) Работа с документами в облаке D) Поиск рецептов

4. Какой пример относится к созданию контента в интернете? A) Публикация своих фото и видео в блогах или соцсетях B) Чтение статей C) Скачивание файлов D) Социальная инженерия

5. Что из перечисленного относится к кибербезопасности и приватности в сети? A) Использование сложных паролей и обновленного ПО B) Распространение личной информации в открытую C) Переход по фишинговым ссылкам D) Загрузка нелицензированного ПО

6. Что относится к онлайн-коммуникациям? A) Отправка электронной почты и сообщений в мессенджерах B) Поиск сайтов C) Скачивание файлов D) Онлайн-шопинг

7. Что такое облачное хранение? A) Хранение файлов на вашем компьютере без интернета B) Хранение файлов на удалённых серверах и доступ к ним через интернет C) Загрузка файлов с интернет-музыки D) Синхронная работа без интернета

8. Какой из перечисленных действий не относится к онлайн-деятельности? A) Посещение онлайн-досок новостей B) Участие в видеоконференции C) Вождение автомобиля D) Скачивание видео

9. Какой пример относится к обмену мультимедийными файлами в интернете? A) Скачивание музыки как отдельного файла B) Публикация фото или видео в соцсетях C) Вход в банковский аккаунт D) Чтение электронных книг

10. Что помогает обеспечить безопасное поведение в интернете? A) Использование одного пароля для всех сайтов B) Использование сильных паролей и осторожность с персональными данными C) Установка ПО только из непроверенных источников D) Подключение к открытым Wi‑Fi без защиты

Если нужно адаптировать уровень сложности, добавить пояснения к вопросам или изменить формулировки под конкретную программу, скажите.

Ниже готов тест по литературе для 9 класса на тему А. С. Пушкин. «Евгений Онегин». Тип вопросов – открытые. Всего 5 вопросов. В конце каждого вопроса приведён пример ответа.

1. Опишите образ Татьяны Лариной и объясните, чем он служит основой темы искренней любви и противостояния светской жизни. Ответ (пример):

• Татьяна — искренняя, чуткая, ранимая девушка из провинции, верящая в силу чувств и ценящая моральные принципы. Она умеет быть откровенной и открытой к миру, не скрывает своих порывов.
• Её любовь к Онегину искренняя и непосредственная: она пишет ему письмо, доверяя душе и не расчётам общества.
• В контрасте с Онегиным она воплощает романтизм в своей искренности и доверчивости, но одновременно сохраняет внутреннюю силу и готовность страдать ради истины и долга.
• Образ Татьяны подчёркивает тему: настоящая любовь выше светской завышенности и цинизма, она способна на смелый выбор и в итоге остаётся образцом нравственной стойкости.

2. Какую роль в структуре романа играет эпистолярная часть? Приведите пример письма Татьяны к Онегину и объясните, как это влияет на развитие сюжета и характеров. Ответ (пример):

• Эпистолярная часть служит мостом между внешней сценической жизнью и внутренним миром героев: в письме Татьяны раскрывается её искренняя душа, её мечты и страхи, которых не видно в беседах на балах.
• Пример письма Татьяны к Онегину: она откровенно признаётся в любви и просит Онегина быть честным с собой и с ней. Это письмо становится поворотным моментом сюжета: оно вызывает у Онегина сомнение, затем отказ и холодность, которые становят его на дорогу к духовному кризису.
• Впоследствии письмо помогает читателю увидеть различие между внешней манерой и внутренним миром героев, стимулируя развитие конфликтов и последствия их выбора.

3. В чём состоит конфликт между романтизмом и реализмом в «Евгении Онегине»? Приведите примеры из поведения Онегина и Татьяны. Ответ (пример):

• Романтизм проявляется в искренности чувств, мечтах и идеализации любви: Татьяна любит без расчётов, полагается на всепоглощающее чувство.
• Реализм проявляется в социальной жизни, суете и гордости общества, в холодной оценке услуг и в тревогах человека перед общественным мнением.
• Примеры: Татьяна идёт на рывок к откровенности любви (письмо), оставаясь верной себе и моральным принципам; Онегин же скептически относится к идеалам любви, циничен, предпочитает безмятежный светский образ жизни и страх перед уязвимостью. Их разная позиция приводит к конфликту: письмо заставляет Онегина почувствовать свою пустоту, а последующая холодность и дуэль показывают, как романтизм сталкивается с суровой реальностью общества.

4. Какую роль играют природа и пейзаж в романе? Какие чувства и идеи они передают? Ответ (пример):

• Природа и пейзажи выступают зеркалом эмоций героев: они отражают внутреннее состояние, настроение и тематическую атмосферу эпизодов.
• Весной и летом природа часто ассоциируется с чаяниями и мечтами Татьяны, осенью и зимой — с тоской, разочарованием и меланхолией Онегина.
• Природа служит языком художественного выражения: лирические описания полей, рек, лесов создают эмоциональный фон и подчеркивают контраст между идеализированной любовью и реальностью светской жизни.
• Через пейзажи Пушкин передаёт идеи свободы чувств, неизбежности судьбы и изменений, которые несёт взросление персонажей.

5. Какова роль дуэли между Онегиным и Ленским и как она влияет на финал романа? Ответ (пример):

• Дуэль — ключевой поворот сюжета: она не только лишает Ленского жизни, но и разрушает доверие между Онегиным и обществом. Это событие демонстрирует трагическую цену гордости, амбиций и светской чопорности.
• Дуэль раскрывает внутреннюю пустоту Онегина: после смерти Ленского он начинает осознавать последствия своих действий и своё внутреннее застревание.
• В конечном счёте дуэль подводит к драме любви: Татьяна, ставшая женой и носительницей моральной силы, остаётся недоступной для Онегина, что подчёркивает тему неприступности и неизбывности истинной любви.
• Смысл дуэли в том, чтобы показать, как общественный кодекс чести приводит к личной трагедии и как герои платят за своё эго и иллюзии.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебные программы или увеличить/уменьшить объём ответов, добавить балльную систему или привести дополнительные примеры из текста.

Тест по музыке для 5 класса "Музыка - зеркало эпохи"

1. Что такое эпоха в музыке? A) Нотная система B) Стильное направление в искусстве C) Музыкальный инструмент

2. Какая эпоха характеризуется барочным стилем музыки? A) Ренессанс B) Барокко C) Классицизм

3. Кто из композиторов представляет эпоху классицизма? A) Людвиг ван Бетховен B) Иоганн Себастьян Бах C) Вольфганг Амадей Моцарт

4. Как завершается классическая соната? A) Быстрым танцевальным музыкальным номером B) Легкой арией для солиста C) Быстрым финальным разделом

5. Какой музыкальный жанр стал популярным в эпоху Романтизма? A) Опера B) Симфония C) Концерт

6. Кто из композиторов представляет эпоху Романтизма? A) Ян Паее B) Франц Шуберт C) Клод Дебюсси

7. Звучание каких инструментов использовалось в эпоху Ренессанса? A) Симфонические оркестры B) Электронные синтезаторы C) Духовые инструменты и скрипка

8. Какая форма музыки характерна для эпохи Возрождения? A) Фуга B) Соната C) Мадригал

9. Какой стиль музыки стал популярным в эпоху Барокко? A) Танцевальные сюиты B) Оперы C) Симфонии

10. Какой композитор является представителем модерна? A) Петр Ильич Чайковский B) Клод Дебюсси C) Жорж Бизе

Ответы:

1. B) Стильное направление в искусстве
2. B) Барокко
3. C) Вольфганг Амадей Моцарт
4. C) Быстрым финальным разделом
5. A) Опера
6. B) Франц Шуберт
7. C) Духовые инструменты и скрипка
8. C) Мадригал
9. A) Танцевальные сюиты
10. B) Клод Дебюсси