Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 сентября 2025 16:44
Ниже тест по английскому языку. Тема: Can / can not. Класс учеников: 11. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Без ответов.
Write five sentences about things you can do in your city this weekend. Use can or can't in each sentence.
Write a short dialogue (8–10 lines) between two friends planning a trip. Include statements about what they can do and what they can't do.
Describe your dream job. Explain three tasks you can do well in this job and three tasks you can't do (yet). Use can / can't.
Write a short paragraph about your daily routine, highlighting activities you can do today and things you can't do today. Use can / can't.
Imagine you are guiding a tourist around your town. Write a short paragraph about places you can visit and things you can't do (for example, entry rules or restricted areas). Use can / can't.
Provide simple instructions for using your school library or study area. Include what you can do and what you can't do (for example, borrowing books, talking loudly). 5–7 sentences.
Write a letter to a friend describing your plans for next weekend, mentioning what you can do and what you can't do due to weather or family rules.
Compare two hobbies or sports (for example, cycling and swimming): for each one say what you can do and what you can't do. Use can / can't.
Write a short story about a robot that can do many tasks and another robot that can't; include dialogue or narration showing can / can't.
Write a short reflection: How can you improve your English this year? List actions you can take and things you can't do yet, and explain how you plan to overcome them. Use can / can't.
Конечно! Ниже представлен тест по теме «Атомное ядро» для учеников 9 класса с 10 вопросами типа «Единственный выбор». В конце указаны правильные ответы.
Тест по физике: Атомное ядро
1. Что представляет собой ядро атома?
A) Электрон, движущийся вокруг ядра
B) Наиболее тяжелая часть атома, состоящая из протонов и нейтронов
C) Протон, создающий электромагнитное поле
D) Графитовая мишень в атоме
2. Из чего состоят протон и нейтрон в ядре?
A) Из электронов и фотонов
B) Из кварков и глюонов
C) Из нуклонов, состоящих из кварков
D) Из фотонов и нейтрино
3. Число протонов в ядре определяет:
A) Химический элемент
B) Массу ядра
C) Заряд ядра
D) Электрическую сопротивляемость
4. Что такое изотопы одного элемента?
A) Ядра с одинаковым числом протонов и разным числом нейтронов
B) Ядра с разным числом протонов и одинаковым числом нейтронов
C) Ядра с одинаковым количеством протонов и нейтронов
D) Ядра, имеющие одинаковую массу
5. Как называется процесс распада радиоактивного ядра?
A) Фотосинтез
B) Ядерное деление или ядерный распад
C) Химическая реакция
D) Термическое расширение
6. Что такое ядерное деление?
A) Разделение ядра на два меньших ядра с выделением энергии
B) Объединение ядер в одно большее ядро
C) Разделение электрона от ядра
D) Образование нового элемента из нейтронов
7. Какая сила действует внутри атомного ядра?
A) Электромагнитная
B) Гравитационная
C) Ядерная сильная и слабая
D) Ядерная слабая
8. Почему ядро атома стабильно?
A) Из-за сильных ядерных сил, удерживающих нуклоны вместе
B) Из-за электромагнитных сил, отталкивающих протоны
C) Потому что нейтроны оказывают стабилизирующее влияние
D) Потому что ядро не взаимодействует с другими частицами
9. Что происходит с атомом при радиоактивном распаде?
A) Он испускает альфа-, бета- или гамма-лучи
B) Он мгновенно превращается в молекулу
C) Он приобретает дополнительный нейтрон
D) Он увеличивается в размере и массе
10. Какие вещества используют для ядерных реакций?
A) Газированные напитки
B) Уран и плутоний
C) Вода и кислород
D) Углерод и железо
Ответы:
Если нужно расписать объяснения к ответам или подготовить дополнительные материалы, сообщите!
Тест по геометрии: Тригонометрические функции острого угла в прямоугольном треугольнике
Класс: 8
Инструкции: Заполните пропуски в следующих предложениях, используя правильные термины или числа.
В прямоугольном треугольнике синус острого угла равен отношению противолежащей стороны к _____________________ (гипотенузе/смежной стороне).
Ответ: гипотенузе
Косинус острого угла равен отношению _____________________ (противолежащей/смежной) стороны к гипотенузе.
Ответ: смежной
Тангенс острого угла равен отношению _____________________ (противолежащей/гипотенузы) стороны к смежной стороне.
Ответ: противолежащей
Для нахождения катетов в прямоугольном треугольнике можно использовать _____________________ (пифагорову теорему/формулы тригонометрических функций).
Ответ: формулы тригонометрических функций
Если угол А в прямоугольном треугольнике равен 30°, тогда синус угла А равен _____________________ (0.5/√3/2).
Ответ: 0.5
Если угол В в прямоугольном треугольнике равен 45°, то тангенс угла В равен _____________________ (1/√2).
Ответ: 1
Угол, смежный с прямым углом, называется _____________________ (острый/тупой).
Ответ: острым
В прямоугольном треугольнике сумма углов равна _____________________ (90°/180°).
Ответ: 180°
Для вычисления косинуса угла в треугольнике необходимо знать длину гипотенузы и _____________________ (противолежащей/смежной) стороны.
Ответ: смежной
Если длина противолежащей стороны равна 3, а гипотенуза равна 5, то синус данного угла равен _____________________ (3/5).
Ответ: 3/5
Результат теста: Подсчитайте общее количество верных ответов и используйте это для оценки знаний. Удачи!
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Что такое нравственное воспитание?
a) Формирование практических навыков
b) Развитие умения делать выбор между добром и злом
c) Обучение математике
d) Знание исторических фактов
Ответ: b) Развитие умения делать выбор между добром и злом
Какие из перечисленных понятий относятся к основным ценностям нравственного воспитания?
a) Доброта
b) Эгоизм
c) Сострадание
d) Ненависть
Ответ: a) Доброта, c) Сострадание
Какое качество помогает людям лучше понимать друг друга?
a) Гордыня
b) Одержимость
c) Эмпатия
d) Равнодушие
Ответ: c) Эмпатия
Какой из следующих принципов не относится к нравственным?
a) Честность
b) Справедливость
c) Лицемерие
d) Ответственность
Ответ: c) Лицемерие
Как можно развивать нравственные качества у молодежи?
a) Практика общения с негативными примерами
b) Участие в волонтерских акциях
c) Изоляция от общества
d) Осуждение других людей
Ответ: b) Участие в волонтерских акциях
Что такое моральные нормы?
a) Общее правило поведения, принятые в обществе
b) Законы, установленные правительством
c) Договоренности между друзьями
d) Нормы здоровья и безопасности
Ответ: a) Общее правило поведения, принятые в обществе
Какое значение имеет семья в нравственном воспитании?
a) Семья не имеет значения
b) Семья является основным источником нравственных установок
c) Семья только ограничивает свободу
d) Семья вредна для роста личности
Ответ: b) Семья является основным источником нравственных установок
Как влияет общество на нравственное воспитание?
a) Общество игнорирует нравственные вопросы
b) Общество создает контекст для формирования моральных ценностей
c) Общество только мешает нравственному развитию
d) Общество не связано с нравственным воспитанием
Ответ: b) Общество создает контекст для формирования моральных ценностей
Что такое альтруизм?
a) Забота о себе
b) Забота о других без ожидания вознаграждения
c) Эгоизм
d) Неравнодушие
Ответ: b) Забота о других без ожидания вознаграждения
Какое из следующих утверждений является проявлением нравственности?
a) Обман друга, чтобы избежать наказания
b) Помощь нуждающемуся
c) Игнорирование чужих проблем
d) Поддержка неправедных действий
Ответ: b) Помощь нуждающемуся
Какой подход развивает критическое мышление у подростков?
a) Принятие всего на веру
b) Обсуждение моральных дилемм
c) Изоляция от разных мнений
d) Игнорирование конфликта мнений
Ответ: b) Обсуждение моральных дилемм
Какое значение имеют личные примеры в нравственном воспитании?
a) Они неважны
b) Научают на собственных ошибках
c) Влияют на формирование ценностей и убеждений
d) Затрудняют процесс воспитания
Ответ: c) Влияют на формирование ценностей и убеждений
Как можно оценивать нравственное развитие личности?
a) По количеству материальных благ
b) По уважению к другим и к самому себе
c) По числу друзей
d) По внешнему виду
Ответ: b) По уважению к другим и к самому себе
Какое из следующего не является обстоятельством, способствующим нравственной деградации?
a) Уважение к окружающим
b) Пропаганда насилия
c) Отсутствие примеров для подражания
d) Игнорирование моральных норм
Ответ: a) Уважение к окружающим
Конец теста. Обратите внимание на ваши ответы и подумайте о том, как они могут помочь в вашем нравственном развитии!