Тест на тему Лексика по теме Relationships

Тест по математике. Тема: проценты. Класс: 6. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Сколько составляет 20% от числа 150? A) 20 B) 30 C) 60 D) 15 Ответ: B

2. Число, если 25% равно 20 A) 60 B) 70 C) 80 D) 90 Ответ: C

3. Цена товара 320 рублей. Скидка 25%. Какая новая цена? A) 200 B) 240 C) 260 D) 280 Ответ: B

4. Какой процент от 40 составляет число 10? A) 10% B) 20% C) 25% D) 40% Ответ: C

5. Цена товара увеличилась с 60 до 90. На сколько процентов? A) 25% B) 50% C) 60% D) 75% Ответ: B

6. Какой процент от числа 240 составляет 72? A) 20% B) 25% C) 30% D) 35% Ответ: C

7. Цена на яблоки упала с 120 до 96. На сколько процентов изменилась цена? A) 10% B) 15% C) 20% D) 25% Ответ: C

8. В школе 60 учеников, 45% мальчики. Сколько мальчиков? A) 18 B) 27 C) 30 D) 33 Ответ: B

9. В автобусе 40 мест, заняты 22. Какой процент занятых мест? A) 45% B) 50% C) 55% D) 60% Ответ: C

10. Число 250 увеличили на 8%. Какое число получилось? A) 260 B) 270 C) 280 D) 300 Ответ: B

Тест по логистике для 11 класса: Системы контроля загрузки

1. Что такое система контроля загрузки и какова ее роль в логистике?
2. Какие методы контроля загрузки применяются в современных логистических системах?
3. Расскажите о технологических решениях, которые помогают обеспечить эффективный контроль загрузки.
4. Каким образом система контроля загрузки влияет на стоимость и качество логистических процессов?
5. Какие трудности могут возникнуть при внедрении системы контроля загрузки и как их преодолеть?
6. Какие критерии эффективности можно использовать для оценки работы системы контроля загрузки?
7. Какие преимущества приносит применение современных технологий в системах контроля загрузки?
8. Опишите процесс обучения персонала работе с системами контроля загрузки.
9. Какие риски связаны с недостаточным контролем загрузки и как их минимизировать?
10. Какие инновации и тренды в области систем контроля загрузки наблюдаются в современной логистике?
11. В чем заключается взаимодействие системы контроля загрузки с другими компонентами логистической цепи?
12. Какие факторы необходимо учитывать при выборе оптимальной системы контроля загрузки для конкретного предприятия?
13. Какова роль аналитики данных в улучшении эффективности систем контроля загрузки?
14. Какие технологические новшества могут быть внедрены для совершенствования систем контроля загрузки в будущем?
15. Каковы основные принципы оценки результативности систем контроля загрузки и их реализации на практике?

Ответы:

1. (Ответ ученика)
2. (Ответ ученика)
3. (Ответ ученика)
4. (Ответ ученика)
5. (Ответ ученика)
6. (Ответ ученика)
7. (Ответ ученика)
8. (Ответ ученика)
9. (Ответ ученика)
10. (Ответ ученика)
11. (Ответ ученика)
12. (Ответ ученика)
13. (Ответ ученика)
14. (Ответ ученика)
15. (Ответ ученика)

Тест по химии для 11 класса

Тема: Способы получения этилового спирта, многоатомных спиртов и фенолов

Инструкция:

Соотнесите способы получения с соответствующими веществами.

Вопросы:

1. Способы получения этилового спирта:

   • A. Гидратация этилена
   • B. Ферментация сахаров
   • C. Восстановление ацетальдегида

2. Способы получения многоатомных спиртов:

   • D. Цианирование углеводородов
   • E. Окисление алканов
   • F. Гидролиз триглицеридов

3. Способы получения фенолов:

   • G. Дистилляция каменного угля
   • H. Фенолиз Крезола
   • I. Окисление толуола

Ответы:

1. Этиловый спирт:

   • A. Гидратация этилена
   • B. Ферментация сахаров
   • C. Восстановление ацетальдегида

2. Многоатомные спирты:

   • D. Гидролиз триглицеридов

3. Фенолы:

   • G. Дистилляция каменного угля
   • H. Фенолиз Крезола
   • I. Окисление толуола

Таким образом, правильные соответствия эффективны для закрепления знаний о различных методах получения спиртов.