Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 15:54
Тест по обществознанию Тема: сознание Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 6 Вывод теста: Без ответов
Что понимают под сознанием в обществознании? a) Совокупность физических процессов в мозге b) Совокупность знаний, убеждений и взглядов, отражающих действительность c) Совокупность социальных ролей d) Совокупность правил поведения
Какие уровни сознания выделяют в обществознании? a) биологическое и социальное b) индивидуальное и общественное c) личное и коллективное d) теоретическое и практическое
Какие факторы формируют сознание человека? a) только биологические b) только социальные c) биологические и социальные d) музыкальные и спортивные
Что такое общественное (коллективное) сознание? a) Совокупность взглядов, норм и ценностей, присущих обществу в целом b) Совокупность личных мнений каждого гражданина c) Набор законов государства d) Физиологическое состояние мозга
Какие признаки сознания считаются базовыми? a) отражение действительности и способность к анализу b) автоматическое поведение c) отсутствие мыслительных процессов d) неустойчивость внимания
Как культура влияет на сознание? a) Не влияет b) Формирует ценности, мировоззрение и нормы c) Меняет только язык d) Уничтожает индивидуальность
Вот тест по экономике на тему "История экономических учений" для 11 класса с вопросами на соотнесение. В конце приведены правильные ответы.
| Экономическое учение | Представитель |
|---|---|
| 1. Классическая экономика | А. Джон Мейнард Кейнс |
| 2. Маржинализм | Б. Адам Смит |
| 3. Кейсианство | В. Карл Маркс |
| 4. Социализм | Г. Альфред Маршалл |
1 - Б (Классическая экономика - Адам Смит)
2 - Г (Маржинализм - Альфред Маршалл)
3 - А (Кейсианство - Джон Мейнард Кейнс)
4 - В (Социализм - Карл Маркс)
Пожалуйста, дайте знать, если нужно что-то изменить или добавить!
Тест по русскому языку на тему "Ударение" для 1 класса
Вопрос 1: В каком слове ударение падает на последний слог?
Вопрос 2: Какое слово произносится с ударением на первый слог?
Вопрос 3: В каком слове неверно указано ударение?
Вопрос 4: Какое слово произносится с ударением на предпоследний слог?
Вопрос 5: Выберите слово, ударение в котором падает на второй слог.
Проверьте свои знания об ударении в русском языке! Удачи!
Класс: 11
Типы вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 30
Что такое неполная семья?
A) Семья, состоящая из нескольких поколений
B) Семья, в которой отсутствует один из родителей
C) Семья, состоящая из родителей и детей
D) Семья, в которой только один родитель поощряет детей
Ответ: B
Какое из следующих понятий наиболее тесно связано с неполными семьями?
A) Миграция
B) Бедность
C) Жилищная политика
D) Равенство прав
Ответ: B
Какой процент детей в России воспитывается в неполных семьях (по данным на 2023 год)?
A) 10%
B) 25%
C) 35%
D) 50%
Ответ: C
Какое явление часто сопровождает распространение неполных семей?
A) Увеличение числа браков
B) Увеличение числа разводов
C) Увеличение числа многодетных семей
D) Увеличение рождаемости
Ответ: B
Какое из следующих утверждений верно для детей из неполных семей?
A) У них всегда хуже результаты в школе
B) Они имеют равные возможности для развития
C) Они лишены семейных ценностей
D) Они не могут заводить друзей
Ответ: B
Какое влияние на социальное благополучие оказывает неполная семья?
A) Положительное
B) Отрицательное
C) Нейтральное
D) Неизвестное
Ответ: B
Какие факторы способствуют образованию неполных семей?
A) Эконономические кризисы
B) Психологические проблемы
C) Социальные изменения
D) Все вышеупомянутое
Ответ: D
Какой из следующих методов социальной работы может быть полезен для поддержки неполных семей?
A) Индивидуальная терапия
B) Групповая терапия
C) Образовательные программы
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
Какое государственное учреждение чаще всего помогает неполным семьям?
A) ЗАГС
B) Центры социальной защиты населения
C) Суд
D) Магазины социального питания
Ответ: B
Какой из следующих факторов чаще всего затрудняет жизнь неполной семьи?
A) Поддержка от родственников
B) Наличие высокооплачиваемой работы
C) Недостаток финансовых ресурсов
D) Хорошие условия для ведения бизнеса
Ответ: C
Что не относится к преимуществам неполной семьи?
A) Более высокая степень независимости
B) Гибкость в принятии решений
C) Потеря одного из родителей
D) Возможность избегать конфликтов между родителями
Ответ: C
Какой психологический эффект может возникнуть у детей в неполных семьях?
A) Повышенная уверенность в себе
B) Социальная изоляция
C) Улучшение навыков общения
D) Активное участие в жизни общества
Ответ: B
Что такое "родительская алиментация"?
A) Процесс воспитания детей
B) Газета о проблемах семей
C) Обязанность одного из родителей поддерживать ребенка финансово
D) Чтение книг о родительстве
Ответ: C
Какое из следующих утверждений правильно описывает отношение общества к неполным семьям?
A) Полное принятие и поддержка
B) Стереотипы и предвзятости
C) Безразличие
D) Уважение к индивидуальным выбором
Ответ: B
Какая социальная проблема наиболее актуальна для неполных семей?
A) Нехватка культуры
B) Безработица и недостаток доходов
C) Переизбыток социальных льгот
D) Проблемы с жилищем
Ответ: B
К чему может привести недостаток общения у детей из неполных семей?
A) Улучшению социального окружения
B) Появлению трудностей в адаптации
C) Потере интереса к учебе
D) Повышению креативности
Ответ: B
Какой вид специалиста помогает неполным семьям в сложных ситуациях?
A) Юрист
B) Социальный работник
C) Врач
D) Педагог
Ответ: B
Для чего создаются кризисные центры для семей?
A) Для повышения уровня образования
B) Для оказания помощи в трудных ситуациях
C) Для развлечения детей
D) Для организации досуга
Ответ: B
Какова роль государства в поддержке неполных семей?
A) Ограничение прав родителей
B) Финансовая помощь и программы социализации
C) Увести детей в детские дома
D) Устанавливать строгие правила для воспитания
Ответ: B
Какое влияние на детей в неполных семьях оказывают телевизионные программы и массовая культура?
A) Не оказывают никакого влияния
B) Формируют стереотипы и ожидания
C) Способствуют развитию эмоциональной устойчивости
D) Повышают интерес к образованию
Ответ: B
Какой из следующих факторов может снизить риск формирования неполной семьи?
A) Увеличение числа культурных мероприятий
B) Повышение уровня образования
C) Увеличение числа семейных праздников
D) Расширение индустрии досуга
Ответ: B
Какое из следующих понятий связано с термином "одиночество"?
A) Участие в коллективных мероприятиях
B) Эмоциональная изоляция
C) Высокий уровень жизни
D) Поддержка среди родственников
Ответ: B
Какой из факторов, негативно влияющих на неполные семьи, является специфическим для городов?
A) Проблемы с жильем
B) Высокий уровень безработицы
C) Социальная нестабильность
D) Степень образования родителей
Ответ: A
Какое из следующих структурированных направлений социальной работы может быть применимо для поддержки неполных семей?
A) Устранение правовых коллизий
B) Образование и реабилитация
C) Оценка недвижимости
D) Исследование экологии
Ответ: B
Какой из видов помощи стал распространенным для неполных семей?
A) Образовательные курсы
B) Психологическая поддержка
C) Предоставление жилья
D) Все перечисленное
Ответ: D
Какое государственное пособие может получить одинокий родитель?
A) Пособие по безработице
B) Детские пособия
C) Пенсия по старости
D) Социальное жилье
Ответ: B
Что можно считать одним из признаков неполной семьи?
A) Наличие двух родителей
B) Отсутствие конфликта
C) Выбор между обучением и работой
D) Проживание с одним из родителей
Ответ: D
Какой подход рекомендуется социальным работникам при работе с неполными семьями?
A) Игнорирование индивидуальных потребностей
B) Установление ауто-стиля жизни
C) Индивидуальный подход и поддержка
D) Сплоченность семьи через конфликты
Ответ: C
Какая проблема чаще всего волнует детей из неполных семей в подростковом возрасте?
A) Карьерные перспективы
B) Проблемы в учебе
C) Отношения с друзьями
D) Семейные отношения
Ответ: D
Какой стандарт социальной работы рекомендуется для работы с неполными семьями?
A) Игнорировать общие проблемы
B) Учитывать специфику каждой семьи
C) Применять строгие дисциплинарные меры
D) Отказаться от индивидуальных подходов
Ответ: B
Тест можно использовать для оценки знаний учеников о социальной работе и влиянии неполных семей на общественные явления. Позаботьтесь о том, чтобы обсудить каждый вопрос после теста для лучшего понимания темы.