Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 17:12
Тест по геометрии для 8 класса Тема: углы: вертикальные, смежные, односторонние и соответственные Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 20 Вывод теста без ответов
Что называют вертикальными углами? Опишите их свойства и приведите пример ситуации на пересечении двух прямых.
В результате пересечения двух прямых углы A и B являются смежными, лежащими на одной прямой. Пусть A = 2x + 10°, B = x + 40°. Найдите x и размеры углов A и B.
Углы A и B образованы на пересечении двух прямых и являются вертикальными. Пусть A = x + 20°, B = 3x − 10°. Найдите x и размеры вертикального угла (A или B).
В пересечении двух прямых углы A и B являются смежными и образуют прямую. Пусть A = 5x − 15°, B = 2x + 25°. Найдите x и размеры углов A и B.
Даны две параллельные прямые и секущая. Угол на верхнем перекрестке слева равен 110°. Найдите размер:
В той же конфигурации параллельных прямых и секущей, если соответствующий угол на нижнем перекрестке равен 110°, найдите размер одного из односторонних углов на нижнем перекрестке.
В той же конфигурации параллельных прямых и секущей: если один односторонний угол на нижнем перекрестке равен 70°, найдите размер соответствующего угла на верхнем перекрестке.
Дано: две параллельные прямые и секущая. Угол на верхнем перекрестке слева равен 60°. Найдите размеры:
Пусть углы A и B на пересечении двух прямых являются соответствующими. Пусть A = x + 40°, B = 90°. Найдите x и размер соответствующего угла.
Пусть углы A и B на пересечении двух прямых являются вертикальными. Пусть A = 2x − 8°, B = x + 6°. Найдите x и размеры вертикального угла.
Пусть углы A и B на пересечении двух прямых являются смежными. Пусть A = 3x + 10°, B = 4x − 30°. Найдите x и размеры углов A и B.
В конфигурации параллельных прямых и секущей: один из соответствующих углов равен 75°. Найдите размер соответствующего угла на другом перекрещивании, а также размеры смежного и одностороннего угла на том же перекрещивании.
В той же конфигурации: один из односторонних углов равен 65°. Найдите размер другого одностороннего угла и размер соответствующего угла на другом перекрещивании.
Объясните, почему сумма углов, лежащих на одной прямой, образованных двумя пересекающимися прямыми, равна 180°. Приведите короткое доказательство.
Задача: две параллельные прямые пересекаются секущей. На верхнем перекрещивании верхний левый угол равен 70°. Найдите размеры всех остальных углов на верхних и нижних перекрещиваниях (соответствующие, смежные и односторонние).
В конфигурации параллельных прямых и секущей: один односторонний угол внутри образованных прямых равен 85°. Найдите размер второго одностороннего угла и размера соответствующего угла на другом перекрещивании.
Вопрос на применение: два угла A и B образуют линейное продолжение (они смежны и лежат на одной прямой). Пусть A = 6x + 10°, B = 2x + 50°. Найдите x и размеры A, B.
Вопрос на применение: углы A и B образуют вертикальные углы. Пусть A = 7x − 3°, B = 2x + 21°. Найдите x и размер вертикального угла.
В параллельных прямых секущая образует четыре угла на каждом перекрещивании. Если на верхнем перекрещивании одна пара соответствующих углов равна 50°, найдите размер соответствующего угла на нижнем перекрещивании, а также размеры смежного и одностороннего углов на нижнем перекрещивании.
Сформулируйте и кратко запишите, какие свойства углов используются для решения задач с параллельными прямыми и секущей: соответствующие углы равны; односторонние углы суммируются до 180°; вертикальные углы равны; смежные углы образуют прямую.
Тест по информатике для 9 класса
Тема: Управление. Сигнал. Обратная связь
Формат теста: Соотнесение
Соотнесите следующие понятия:
A. Сигнал, повторяющийся через равные временные интервалы B. Сигнал без определенной закономерности C. Сигнал, не изменяющийся со временем
Соотнесите виды управления с их описаниями:
A. Система плавно устраняет различия между текущим значением и желаемым B. Управление осуществляется напрямую без отклонений
Соотнесите виды обратной связи:
A. Усиливает различия между текущим значением и желаемым B. Стремится уменьшить различия между текущим значением и желаемым
Соотнесите примеры систем с их типами обратной связи:
A. Отрицательная обратная связь B. Положительная обратная связь
Соотнесите применение обратной связи в технике с их описаниями:
A. Контролирует и корректирует различия в температуре B. Стабилизирует полет авиации, удерживая определенные параметры
Ответы:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы Управления. Сигнал. Обратная связь в информатике!
Какие основные принципы помощи детям с ограниченными возможностями здоровья следует придерживаться при оказании ухода?
Ответ:
Какие навыки и компетенции необходимы для успешного ухода за детьми с ограниченными возможностями здоровья?
Ответ:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по социальной работе! Если есть необходимость, могу добавить больше вопросов или уточнить формулировки.
Тест по истории: Мусульманская цивилизация в VII—XI вв. (класс 6) Тип вопросов: множественный выбор Инструкция: выберите один правильный ответ. Всего вопросов — 15. Ответы не приводятся.
Что принято считать началом ислама? A) Рождение Мухаммеда B) Пророчество Мухаммада и первое откровение Аллаха C) Халифат Омейядов D) Основание города Дамаск
Кто был первым халифом после пророка Мухаммеда? A) Абу Бакр B) Умар C) Усман D) Али
Как назывался период, когда мусульманский мир активно расширялся после первых халифов? A) Омейядский халифат B) Аббасидский халифат C) Фатимидский халифат D) Каролинговая империя
Какая столица принадлежала Аббасидскому халифату? A) Дамаск B) Багдад C) Кордова D) Каир
Какая из следующих целей была характерна для научной политики Аббасидов? A) Перевод и сохранение знаний древних цивилизаций B) Разрушение библиотек C) Ограничение науки D) Игнорирование науки
Какие территории входили в мусульманский мир VII–XI вв.? A) Европа и Австралия B) Ближний Восток, Северная Африка, часть Испании C) Америка D) Только Мекка и Медина
Как назывался купол на храмовом комплексе в Святом городе Иерусалиме, связанный с исламской культурой? A) Храм Посейдона B) Купол Скалы C) Собор Святого Павла D) Золотой Купол
Кто из учёных мусульман эпохи VII–XI вв. известен как автор работ по алгебре? A) Ибн Сина B) Аль-Хорезми C) Аль-Газали D) Ибн Рушд
Какой вклад исламская цивилизация внесла в медицину? A) Разгром медицинской науки B) Переводы античных текстов и развитие медицины C) Игнорирование медицины D) Только теоретические трактаты без практики
Какой язык стал языком науки и администрации в исламском мире VII–XI вв.? A) Арабский B) Персидский C) Китайский D) Греческий
Как назывался центр учёных и переводов в Багдаде? A) Дом мудрости B) Библиотека Александрийская C) Летопись Каравас D) Академия Париж
Какая битва в 732 году остановила продвижение ислама в Западной Европе? A) Битва при Пуатье B) Битва при Аксе C) Битва при Карлах D) Битва под Геноей
Какие культуры исламская цивилизация заимствовала и развивала через переводы? A) Греческие, персидские и индийские B) Китайские C) Африканские D) Латинские
Как называют период расцвета науки и культуры в исламском мире? A) Золотой век ислама B) Серебряный век C) Ренессанс D) Средневековье Востока
Что означало название Аль-Андалус? A) Исламская Испания B) Египет C) Индия D) Иран
Тест по английскому языку для 7 класса Тема: глагол to be, артикли a/an, ед. и мн. число, Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple, наречия always и often, личные местоимения. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после теста.
She ___ a teacher. A) am B) is C) are D) be Ответ: B
They ___ at the park. A) am B) is C) are D) be Ответ: C
This is ___ apple. A) a B) an C) the D) Ø Ответ: B
He is ___ engineer. A) a B) an C) the D) Ø Ответ: B
This is ___ book. A) a B) an C) the D) Ø Ответ: A
There ___ two cats in the garden. A) is B) are C) am D) be Ответ: B
She ___ to music every day. A) listens B) listen C) is listening D) listened Ответ: A
Look! They ___ a movie now. A) watch B) are watching C) watches D) watched Ответ: B
Yesterday I ___ a book. A) read B) red C) reads D) reading Ответ: A
Last night she ___ to sleep early. A) sleep B) slept C) sleeping D) sleeps Ответ: B
I ___ visit my grandparents next weekend. A) will visit B) would visit C) am going to visit D) visits Ответ: A
___ is my brother. A) He B) Him C) His D) It Ответ: A
This book is for my sister. Give it to ___. A) her B) him C) his D) theirs Ответ: A
He ___ his homework every day. A) do B) does C) did D) doing Ответ: B
We are studying English now.
We ___ studying English now. A) am B) is C) are D) be Ответ: C
We ___ eat breakfast at 7 o'clock. A) always B) often C) quickly D) rarely Ответ: B
They ___ to the cinema tomorrow. A) will go B) go C) going D) went Ответ: A
This is ___ umbrella. A) a B) an C) the D) Ø Ответ: B
The cat ___ on the sofa. A) sits B) sit C) sat D) sitting Ответ: A
She is a friend of mine. I spoke to ___ yesterday. A) her B) she C) hers D) them Ответ: A
Ключ к ответам: 1B, 2C, 3B, 4B, 5A, 6B, 7A, 8B, 9A, 10B, 11A, 12A, 13A, 14B, 15C, 16B, 17A, 18B, 19A, 20A
Если нужно адаптировать уровень сложности, увеличить или упростить задания, могу переработать тест под ваши требования.