Тест на тему Домашнее задание по теме Tokyo Revengers. Добавить грамматику Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple

Тест по предмету: Технология Тема: Управление в экономике и производстве Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Да

Вопросы

1. Что такое управление в экономике и производстве? A) организация и контроль процессов производства и ресурсов B) реклама продукции на рынке C) бухгалтерский учет налогообложения D) оформление документации для клиентов

2. Что понимается под планированием производства? A) только выбор оборудования B) определение целей, графиков и последовательности действий для выпуска продукции C) хранение запасов на складе D) разработка рекламной кампании

3. Какие запасы существуют на предприятии? A) сырьевые материалы, незавершённое производство и готовая продукция B) денежные средства и банковские кредиты C) информация и патенты D) оборудование и помещения

4. Что означает понятие производственная мощность? A) способность предприятия выпускать заданное количество продукции за единицу времени B) число сотрудников на заводе C) стоимость оборудования D) площадь производственного цеха

5. Что делает контроль качества? A) устанавливает цены на продукцию B) выявляет дефекты и обеспечивает соответствие продукции требованиям C) планирует выпуск и закупки D) управляет персоналом

Ответы

1. A
2. B
3. A
4. A
5. B

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Квадратные уравнения» для 8 класса с типом вопросов «Соотнесение». В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по алгебре: Тема «Квадратные уравнения» (8 класс)

Инструкция: Соотнесите каждое квадратное уравнение с его решением или характеристикой.

---

Вопрос 1:
A) x² - 4x + 3 = 0
B) x² + 2x + 1 = 0
C) 2x² - 8x = 0
D) x² + 5x + 6 = 0
E) x² - 9 = 0

1. Решения: x = 1 и x = 3
2. Два равновыществующие корня, x = -1
3. Корень: x = 3 и x = -2
4. Решение: x = 4/3 и x = 1/3
5. Корень: x = ±3

---

Вопрос 2:
A) 3x² - 12x + 12 = 0
B) x² + 6x + 9 = 0
C) x² - 1 = 0
D) 4x² + 4x + 1 = 0
E) x² + 4x + 4 = 0

1. Корень: x = -2 (два раза)
2. Решения: x = 2 и x = -2
3. Корень: x = -1
4. Два одинаковых корня, x = -2
5. Решения: x = ±1

---

Вопрос 3:
A) x² + 7x + 10 = 0
B) 5x² - 20x + 15 = 0
C) x² - 10x + 25 = 0
D) x² + 3x - 4 = 0
E) 2x² + 3x + 1 = 0

1. Решения: x = -2 и x = -5
2. Два одинаковых корня, x = -3/2
3. Решения: x = 1 и x = -4
4. Решения: x = 1/2 и x = -2
5. Корни: x = 1 и x = -4

---

Вопрос 4:
A) x² + 2x + 1 = 0
B) 6x² + 6x = 0
C) x² - 5x + 6 = 0
D) x² + 4x + 4 = 0
E) x² - 4 = 0

1. Корень: x = -1 (два раза)
2. Решения: x = 2 и x = 3
3. Решения: x = ±2
4. Решения: x = -2 и x = -2
5. Корень: x = 2 и x = -2

---

Вопрос 5:
A) x² + 3x + 2 = 0
B) 2x² - 8x + 6 = 0
C) x² + 4x + 4 = 0
D) x² - 16 = 0
E) 3x² + 3x = 0

1. Решения: x = -1 и x = -2
2. Решения: x = 1 и x = 2
3. Корень: x = -2 (два раза)
4. Решения: x = 4 и x = -4
5. Решения: x = 0 и x = -1

---

Ответы:

Вопрос	Соотнесённое задание
1	A-1, B-2, C-3, D-4, E-5
2	A-1, B-2, C-3, D-4, E-5
3	A-1, B-2, C-3, D-4, E-5
4	A-1, B-2, C-3, D-4, E-5
5	A-1, B-2, C-3, D-4, E-5

---

Если потребуется, я могу подготовить дополнительное объяснение решений или другой формат теста.

Тест по истории для 11 класса на тему "Образование в СССР в период правления Л.И. Брежнева"

Вопрос 1: Какой документ, одно из важнейших достижений в сфере образования, был принят в СССР в 1970 году?

• А) Закон об образовании
• Б) Закон о труде
• В) Закон о культуре
• Г) Закон о молодёжи
  Ответ: А) Закон об образовании

Вопрос 2: Какой процент школьников в возрасте 14-17 лет обучались в средних специальных учебных заведениях в 1980-х годах?

• А) 15%
• Б) 25%
• В) 35%
• Г) 45%
  Ответ: Б) 25%

Вопрос 3: Какой язык стал обязательным для изучения в школе в СССР в период правления Брежнева?

• А) Немецкий
• Б) Английский
• В) Французский
• Г) Испанский
  Ответ: Б) Английский

Вопрос 4: Какое событие в области образования произошло в 1974 году?

• А) Принятие новой программы по математике
• Б) Введение обязательного обучения в детских садах
• В) Реорганизация системы высшего образования
• Г) Выдача бесплатных учебников всем школьникам
  Ответ: В) Реорганизация системы высшего образования

Вопрос 5: Какое количество лет учебы в средней школе было установлено в 1970-х годах?

• А) 8 лет
• Б) 9 лет
• В) 10 лет
• Г) 11 лет
  Ответ: В) 10 лет

Вопрос 6: Какое влияние на образование оказали школьные реформы в период Брежнева?

• А) Увеличение числа частных школ
• Б) Снижение качества обучения
• В) Увеличение числа иностранных студентов
• Г) Увеличение зарплаты учителей
  Ответ: Б) Снижение качества обучения

Вопрос 7: Какой предмет был введен в школьную программу в рамках патриотического воспитания в 1970-е годы?

• А) Физкультура
• Б) Основы атеизма
• В) Экономика
• Г) Этика
  Ответ: Б) Основы атеизма

Вопрос 8: Что из следующего стало причиной нехватки учебных материалов в школах в конце 1970-х годов?

• А) Увеличение числа школьников
• Б) Падение уровня финансирования образования
• В) Повышение требуемых стандартов
• Г) Увеличение количества выпускников вузов
  Ответ: Б) Падение уровня финансирования образования

---

Тест содержит 8 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами, соответствующий заявленной теме и классу.

Тест по всеобщей истории (1914-1945 гг)

Тема: Начальный период Второй мировой войны

Класс: 10

Открытые вопросы:

1. Опишите причины, приведшие к началу Второй мировой войны.

   • Ответ: Причины включают Версальский мирный договор, экономические проблемы в Германии, агрессивную политику Нацистов и слабую реакцию Лиги Наций на агрессию.

2. Какие события стали первыми военными действиями Второй мировой войны?

   • Ответ: Первым событием стало вторжение Германии в Польшу 1 сентября 1939 года, что послужило началом войны в Европе.

3. Объясните значение пакта Молотова-Риббентропа для начала Второй мировой войны.

   • Ответ: Пакт Молотова-Риббентропа был согласованием между Советским Союзом и Германией, которое подразумевало раздел сфер влияния в Восточной Европе и позволило Гитлеру избежать войны на два фронта.

4. Какое влияние оказал крах Франции в 1940 году на ситуацию в Европе?

   • Ответ: Крах Франции открыл Гитлеру путь к дальнейшей агрессии в Европе, укрепил ось Берлин-Рим и изменил баланс сил, оказав давление на Великобританию.

5. Что такое «Блицкриг», и как он использовался в начальный период войны?

   • Ответ: Блицкриг — это стратегия быстрой войны, основанная на неожиданном и стремительном нападении с комбинированным использованием авиации, танков и пехоты.

6. Каковы были последствия битвы за Британию для нацистской Германии?

   • Ответ: Последствиями были неудачи в проведении операции «Морской лев» (планируемое вторжение в Великобританию) и ослабление немецкого воздушного преимущества.

7. Опишите роль СССР в начале Второй мировой войны.

   • Ответ: СССР по сути стал союзником Германии по пакту Молотова-Риббентропа, а также осуществил свой захват территорий, включая страны Балтии и восточную Польшу.

8. Какие ключевые участники войны объявили друг другу войну после вторжения в Польшу?

   • Ответ: После вторжения в Польшу Великобритания и Франция объявили войну Германии 3 сентября 1939 года.

9. Каково было значение Норвегии и Дании в стратегии нацистов в 1940 году?

   • Ответ: Норвегия и Дания имели стратегическое значение для контроля над северными маршрутами и ресурсами, а также позволяли использовать их как базы для дальнейшей агрессии против Великобритании.

10. Какие технологии и военные стратегии стали ключевыми в начальной фазе Второй мировой войны?

• Ответ: Ключевыми стали танковые атаки, авиация и стратегия Блицкриг, что обеспечивало быструю мобильность и неожиданность на поле боя.

Итоговый ответ на тест:

Тест направлен на оценку знаний учеников о начальном этапе Второй мировой войны, включая причины, ключевые события и стратегии, применяемые сторонами конфликта.