Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Словосочетание. Предложение. Повторение
21 сентября 2025 21:20
Тест по русскому языку Тема: Словосочетание. Предложение. Повторение Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса
- Что такое словосочетание? Приведите определение и по одному примеру словосочетания и простого предложения, в котором есть словосочетание.
- Ответ: Словосочетание — синтаксическая единица, состоящая из главного слова и зависимого слова, связанных между собой по смыслу и грамматике. Примеры: «красивый сад» (главное слово – сад; зависимое – красивый; согласование), «читать книгу» (главное – читать; зависимое – книгу; управление). Простое предложение, содержащее словосочетание: «Красивая песня звучала по залу.» (слово-сочетание: «красивая песня»).
- Приведите по три примера словосочетания каждого вида: согласование, управление, примыкание. Укажите вид.
- Ответ:
- Согласование: «синий шар» (главное слово: шар; зависимое: синий), «большой дом» (дом; большой), «новая рубашка» (рубашка; новая).
- Управление: «читать книгу» (читать; книга), «слушать музыку» (слушать; музыку), «помогать другу» (помогать; другу).
- Примыкание: «медленно шёл» (шёл; медленно), «горячо кричал» (кричал; горячо), «весело пел» (пел; весело).
- Разберите предложение: «Белый снег падал тихо». Определите словосочетания и их виды; укажите главные и зависимые слова.
- Ответ:
- «Белый снег» — словосочетание, вид согласование; главное слово: «снег», зависимое: «Белый».
- «падал тихо» или «падал» с зависимым «тихо» — словосочетание, вид примыкание; главное слово: «падал», зависимое: «тихо».
- Сформулируйте предложение, в котором встречаются два словосочетания: одно согласование и одно примыкание. Приведите пример.
- Ответ: «Зеленый сад громко шумел.»
- «Зеленый сад» — словосочетание типа согласование (главное «сад», зависимое «Зеленый»).
- «громко шумел» — словосочетание типа примыкание (главное «шумел», зависимое «громко»).
- Что такое повторение в речи? Зачем оно нужно? Приведите два примера повторения: анафора и эпифора.
- Ответ: Повторение — стилистический прием, который усиливает выразительность, запоминаемость и эмоциональное воздействие текста. Примеры:
- Анафора: «Мы шли по дороге. Мы думали о будущем.» (один и тот же слова в начале предложений).
- Эпифора: «Жить — значит быть свободным. Учиться — значит быть свободным.» (один и тот же слово в конце предложений).
- Приведите три примера словосочетаний для разных видов связи и для каждого словосочетания сделайте предложение.
- Ответ:
- Согласование: «красивый цветок» → предложение: «На огороде рос красивый цветок.»
- Управление: «читать книгу» → предложение: «Она любит читать книгу каждый вечер.»
- Примыкание: «тихо шёл» → предложение: «По ходам тихо шёл мальчик.»
- Разберите предложение: «Радостное утро встретило нас у дверей.» Определите словосочетания и их вид.
- Ответ:
- «Радостное утро» — словосочетание; вид согласование (главное: утро; зависимое: радостное).
- «встретило нас» — словосочетание; вид управление (главное: встретило; зависимое: нас).
- «у дверей» — словосочетание; вид предложно‑сочетание (главное слово — дверь/дверей; зависимое — у).
- Напишите небольшой текст (4–5 предложений), в котором встречаются как минимум два словосочетания и хотя бы одно повторение (анафора или эпифора).
- Ответ: Любой текст, где встречаются словосочетания (например, «добрый песик», «играть во дворике») и где есть повторение в начале или конце фраз (пример анафоры или эпифоры). Примерный текст можно привести самостоятельно: «Утро было ясным. Утро дарило нашему классу улыбки. Улыбки ребят заиграли свежей энергией. Энергия двигала нас к новым знаниям.»
- Какие существуют виды связи в словосочетаниях и чему они соответствуют? Назовите три и кратко поясните.
- Ответ:
- Согласование — зависимое слово меняется по роду, числу и падежу вместе с главным словом (например, «красивый дом»).
- Управление — зависимое слово стоит в определённом падеже и управляется главным словом (например, «читать книгу»).
- Примыкание — зависимое слово обычно представляет собой наречие или деепричастие, не склоняется и связано с главной частью словом (например, «медленно шёл»).
- Напишите небольшой рассказ (4–6 предложений), используя как минимум три словосочетания и одну из форм повторения (анафора или эпифора).
- Ответ: Текст студента, содержащий минимум три словосочетания и хотя бы одно повторение в начале или конце фрагментов. Пример можно привести произвольный, но корректный текст, соответствующий этим условиям.
Ключ к тесту (кратко, для проверки учителя)
- Вопрос 1: Определение словосочетания; примеры согласование/управление; пример предложения с словосочетанием.
- Вопрос 2: Примеры по видам связи:
- Согласование: «синий шар», «большой дом», «новая рубашка»
- Управление: «читать книгу», «слушать музыку», «помогать другу»
- Примыкание: «медленно шёл», «горячо кричал», «весело пел»
- Вопрос 3: В предложении «Белый снег падал тихо» — два словосочетания: «Белый снег» (согласование) и «падал тихо» (примыкание).
- Вопрос 4: Пример предложения с двумя словосочетаниями: одно согласование («Зеленый сад») и одно примыкание («громко шумел»).
- Вопрос 5: Повторение — стиль; Анафора и эпифора с простыми примерами.
- Вопрос 6: Примеры и преобразование в предложения; три слова-сочета типа согласование, управление, примыкание.
- Вопрос 7: Разбор предложения с тремя словосочетаниями: «Радостное утро» (согласование), «встретило нас» (управление), «у дверей» (предложное сочетание).
- Вопрос 8: Текст с словосочетаниями и повторением.
- Вопрос 9: Виды связи и краткие пояснения.
- Вопрос 10: Расскаź с нужными условиями.
Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего учебного плана или сделать тест в виде таблиц/диаграмм с разбором по каждому пункту.
Популярные тесты
Тест по географии. Тема: Металлургия в России. Класс: 9. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Без ответов.
Что означает термин «металлургия»? A) наука о добыче и переработке металлов B) наука о минералах C) наука о растениях D) наука о воде
Где расположен Магнитогорский металлургический комбинат? A) Челябинская область B) Московская область C) Санкт-Петербург D) Краснодарский край
Какие ресурсы необходимы для доменной плавки стали? A) железная руда и коксующий уголь B) нефть и природный газ C) медная руда и латунь D) никель и хром
Какой регион России считается сталеобразующим центром? A) Урал B) Кавказ C) Сибирь D) Поволжье
Какой город в Кузбассе является крупным металлургическим центром? A) Новокузнецк B) Кизляр C) Архангельск D) Тюмень
Какие металлы относятся к цветной металлургии? A) медь, алюминий, золото, серебро B) железо и сталь C) уголь D) никель и кобальт
Как называется процесс получения стали из чугуна? A) конвертерная плавка B) доменная плавка C) рафинирование D) литьё
Один из крупнейших центров цветной металлургии России — город: A) Норильск B) Ростов-на-Дону C) Владивосток D) Самара
Что относится к черной металлургии? A) выплавка стали и чугуна B) переработка нефти C) добыча леса D) производство бумаги
Как называется процесс выпуска стали с применением конвертера? A) конвертерная плавка B) доменная плавка C) электролитическое плавление D) рафинирование стали
Конечно! Ниже представлен тест по теме «Информация и информационные процессы» для учеников 7-го класса. В тесте 10 вопросов с несколькими вариантами ответов и правильными ответами выделены.
Тест по информатике: «Информация и информационные процессы» (для 7 класса)
Вопрос 1: Что такое информация?
а) Данные, превращённые в смысл и значение
б) Числа и буквы без смысла
в) Только слова и картинки
г) Картинки и видеофайлы только в компьютерных программах
Правильный ответ: а) Данные, превращённые в смысл и значение
Вопрос 2: Как называется процесс превращения данных в полезную информацию?
а) Хранение данных
б) Передача информации
в) Обработка информации
г) Архивирование данных
Правильный ответ: в) Обработка информации
Вопрос 3: Какие из перечисленных устройств относятся к источникам информации?
а) Монитор компьютера
б) Микрофон
в) Клавиатура
г) Принтер
Правильные ответы: б) Микрофон, в) Клавиатура
Вопрос 4: Что такое информационный процесс?
а) Передача информации только между людьми
б) Любая деятельность, связанная с созданием, передачей, хранением или использованием информации
в) Только компьютерное выполнение операций
г) Процесс печати документов
Правильный ответ: б) Любая деятельность, связанная с созданием, передачей, хранением или использованием информации
Вопрос 5: Чем можно хранить информацию?
а) На бумаге
б) В электронных носителях (жесткий диск, флешка)
в) В оперативной памяти компьютера
г) Все перечисленное
Правильные ответы: д) Все перечисленное
Вопрос 6: Почему важно уметь работать с информацией?
а) Чтобы быстро находить нужные данные
б) Чтобы лучше учиться и принимать правильные решения
в) Чтобы формировать правильное мнение и избегать ошибок
г) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: г) Всё вышеперечисленное
Вопрос 7: Какой из вариантов является примером обработки информации?
а) копирование текста из книги в документ
б) редактирование фотографии в программе
в) отправка письма по электронной почте
г) все вышеперечисленное
Правильные ответы: г) все вышеперечисленное
Вопрос 8: Как называется устройство для ввода информации в компьютер?
а) Монитор
б) Мышь
в) Процессор
г) Носитель информации
Правильный ответ: б) Мышь
Вопрос 9: Что из перечисленного является информацией?
а) Фото на телефоне
б) Текстовое сообщение
в) Видеозапись урока
г) Всё вышеперечисленное
Правильные ответы: г) Всё вышеперечисленное
Вопрос 10: Почему важно хранить информацию правильно?
а) Чтобы её было легче найти и использовать в будущем
б) Чтобы она не потерялась или не испортилась
в) Чтобы избежать ошибок при работе
г) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: г) Всё вышеперечисленное
Если нужно подготовить ответы в отдельном файле или изменить формат, сообщите!
Тест по истории для 7 класса
Тема: Могущество и упадок империи, в которой никогда не заходило солнце
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какое название носила величайшая империя, которая охватывала обширные территории в Европе, Азии и Америке?
- a) Османская империя
- b) Британская империя
- c) Римская империя
- d) Монголия
Ответ: b) Британская империя
Какой из этих факторов способствовал могуществу Британской империи?
- a) Отсутствие ресурсов
- b) Развитая торговля
- c) Изоляция от других стран
- d) Нехватка армии
Ответ: b) Развитая торговля
Какой континент был основным объектом колонизации Британской империей?
- a) Африка
- b) Азия
- c) Северная Америка
- d) Австралия
Ответ: a) Африка
В каком году произошло подавление восстания в Индии, которое стало сильным ударом для Британской империи?
- a) 1857
- b) 1888
- c) 1914
- d) 1947
Ответ: a) 1857
Кто из этих правителей стал символом упадка Британской империи после Второй мировой войны?
- a) Уинстон Черчилль
- b) Ллойд Джордж
- c) Эдвард VII
- d) Клемент Эттли
Ответ: d) Клемент Эттли
Какой термин используется для описания процесса, в результате которого колонии получили независимость от метрополии?
- a) Деколонизация
- b) Периодизация
- c) Протекционизм
- d) Колонизация
Ответ: a) Деколонизация
Какой из следующих факторов не способствовал упадку Британской империи?
- a) Экономические проблемы
- b) Восстания в колониях
- c) Достижения в области технологий
- d) Появление независимых движений
Ответ: c) Достижения в области технологий
Какой важный документ был подписан в 1919 году, который способствовал политическим изменениям в Индии?
- a) Закон о самоуправлении
- b) Индийский независимый акт
- c) Парижский мирный договор
- d) Билль о правах
Ответ: a) Закон о самоуправлении
Когда Британская империя достигла своего пика по территории?
- a) 1600-й год
- b) 1919-й год
- c) 1945-й год
- d) 1815-й год
Ответ: b) 1919-й год
Какая из следующей причин не была причиной экономического упадка Британской империи?
- a) Мировые войны
- b) Конкуренция с другими державами
- c) Недостаток ресурсов
- d) Увеличение колоний
Ответ: d) Увеличение колоний
Конец теста.
Вот тест по теме "Экстремизм" для школьников 8 класса по предмету "Безопасность жизнедеятельности".
Тест по теме "Экстремизм"
Вопрос 1
Что из следующего лучше всего описывает экстремизм?
- A) Активное участие в спортивных соревнованиях
- B) Поддержка насилия и нетерпимости по отношению к другим группам
- C) Защита окружающей среды
- D) Участие в культурных и образовательных мероприятиях
Правильный ответ: B
Вопрос 2
Какой из следующих признаков может свидетельствовать о радикальных взглядах человека?
- A) Уважение к различным культурам
- B) Призыв к диалогу и компромиссам
- C) Неприязнь к представителям других религий или культур
- D) Интерес к учебе и расширению кругозора
Правильный ответ: C
Вопрос 3
Какое действие является примером экстремистской деятельности?
- A) Организация мирной демонстрации
- B) Призывы к насилию в отношении политических оппонентов
- C) Участие в волонтерском движении
- D) Проведение образовательных семинаров
Правильный ответ: B
Вопрос 4
Какое из следующих утверждений верно?
- A) Экстремизм всегда связан с политической идеологией.
- B) Экстремизм может проявляться только в виде насилия.
- C) Экстремизм может проявляться как в политических, так и в религиозных формах.
- D) Экстремизм — это исключительно проблема одной страны.
Правильный ответ: C
Вопрос 5
Что должно быть сделано для предотвращения экстремизма в обществе?
- A) Игнорировать проблемы и избегать обсуждения
- B) Повышение уровня образования и критического мышления
- C) Ужесточение уголовного наказания для всех
- D) Ограничение свободы слова
Правильный ответ: B
Итоги
Этот тест направлен на оценку знаний учеников о природе экстремизма, его признаках и способах предотвращения. Сравните свои ответы с правильными и обсудите результаты в классе!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
