Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 02:03
Ниже готов тест по теме "I wish / If only" для 10 класса. Формат теста: открытые вопросы. Все задания сопровождаются образцом ответа.
Название: Английский язык — I wish / If only Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция для учащихся:
Задания
Исходное предложение: I am tired now. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее сожаление о настоящем.
Исходное предложение: She is not here. Задача: Напишите предложение с If only, выражающее сожаление о настоящем.
Исходное предложение: I broke your watch. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее сожаление о прошлом.
Исходное предложение: I forgot to bring my umbrella. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее сожаление о прошлом.
Исходное предложение: I can't swim. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее желание о способности/умении в настоящем.
Исходное предложение: The weather is bad today. Задача: Напишите предложение с I wish или If only, выражающее пожелание по будущей погоде.
Исходное предложение: They arrived late for the movie. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее сожаление о прошлом.
Исходное предложение: The team is losing the game. Задача: Напишите предложение с I wish или If only, выражающее пожелание изменений в настоящем/будущем.
Исходное предложение: I am not allowed to go to the party. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее стремление к разрешению в настоящем.
Исходное предложение: I didn't invite my friend to the party. Задача: Напишите предложение с If only, выражающее сожаление о прошлом.
Исходное предложение: I missed the bus this morning. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее сожаление о прошлом.
Исходное предложение: My sister isn't here. Задача: Напишите предложение с If only, выражающее сожаление о настоящем.
Исходное предложение: This room is too noisy. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее сожаление о настоящем.
Исходное предложение: I lost my keys. Задача: Напишите предложение с I wish или If only, выражающее сожаление о прошлом.
Исходное предложение: It's 11 p.m. and I still have a lot of homework. Задача: Напишите предложение с I wish, выражающее желание по выполнению действия в будущем.
Образец ответов (образец решений)
Примечания к правилам (для учителя/самоконтроля):
Если нужно, могу адаптировать задания под конкретные учебники или добавить дополнительные примеры для практики.
Инструкция: выберите один правильный ответ из четырех вариантов (A, B, C, D) для каждого вопроса. Ответы не приводятся.
Вычислите: (3/4) + (5/6) A) 19/12 B) 23/12 C) 17/12 D) 7/12
Найдите разность дробей: (7/8) - (1/3) A) 13/24 B) 5/24 C) 23/24 D) 7/24
Умножьте: (2/5) × (3/7) A) 6/35 B) 5/21 C) 8/35 D) 6/25
Разделение дробей: (4/9) ÷ (2/3) A) 2/3 B) 4/5 C) 8/9 D) 1/3
Упростите дробь: 21/27 A) 7/9 B) 2/3 C) 3/9 D) 21/27
Преобразуйте смешанное число 2 1/4 в неправильную дробь A) 9/4 B) 7/4 C) 11/4 D) 8/4
Какое число больше: -3/5 или -2/3? A) -3/5 B) -2/3 C) 3/5 D) 2/3
Упорядочите дроби по возрастанию: -3/4, -1/2, 1/4, 3/4 A) -3/4 < -1/2 < 1/4 < 3/4 B) -3/4 < 1/4 < -1/2 < 3/4 C) -1/2 < -3/4 < 1/4 < 3/4 D) -3/4 < -1/2 < 3/4 < 1/4
Сложите: 2 1/3 + 1/3 A) 2 2/3 B) 3 C) 2 1/3 D) 3 1/3
Задача на деление рациональных чисел: отрезок длиной 3/4 м разделить на 2 равные части A) 3/8 B) 3/4 C) 1/4 D) 3/2
Тест по истории Тема: человек, общество, государство Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: выберите один верный ответ из четырех предложенных.
Что такое общество? A) Группа людей, живущих на одной территории и не взаимодействующих между собой B) Две страны, заключившие договор дружбы C) Совокупность людей, объединённых общими интересами, нормами и образующих совместную жизнь на определённой территории D) Глава государства
Что такое человек? A) Биологическое существо без сознания B) Существо, живущее вне общества и не имеющее культурных норм C) Существо, живущее в обществе и обладающее разумом, свободой выбора и культурой D) Робот
Чем отличается государство от общества? A) Наличием органов власти и закона B) Наличием природы C) Наиболее развитой экономикой D) Наличием только армии
Что такое гражданство? A) Право свободно перемещаться по планете B) Принадлежность к государству с правами и обязанностями C) Технологическое развитие D) Религиозная принадлежность
Какова роль семьи в обществе? A) Причина конфликтов B) Первичная ячейка общества и воспитание детей, передача культурных норм C) Место хранения ценностей D) Не имеет роли
Что такое право и закон? A) Набор ориентиров и традиций B) Право — совокупность норм, регулирующих общественные отношения; закон — нормативный акт, принятый государством C) Религиозные заповеди D) Указания учителя
Что такое демократия? A) Власть одного человека B) Народовластие: участие граждан в управлении и равные права C) Власть религиозной общины D) Власть монарха
Какую роль играет образование в жизни человека и общества? A) Только развлечения B) Развитие знаний, формирование навыков, гражданская сознательность C) Не влияет D) Только подготовку к профессии
Каковы признаки гражданина? A) Проживает за пределами страны B) Имеет гражданство и права и обязанности, участвует в жизни общества C) Не подчиняется закону D) Не может голосовать
Какова связь между человеком и обществом? A) Человек не зависит от общества B) Человек и общество взаимосвязаны: человек — участник общества; общество — система норм и институтов D) Общество существует без человека C) Человек рождается вне общества
Ответы: 1 — C 2 — C 3 — A 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B
Вот тест по обществознанию на тему "Социальная структура общества" для 9 класса с множественным выбором.
1. Что такое социальная структура общества?
a) Совокупность экономических отношений
b) Упорядоченная система социальных групп и отношений в обществе
c) Набор законов и правил, регулирующих поведение людей
d) Система политических институтов
Ответ: b
2. Какие из следующих социальных групп являются первичными?
a) Школьный класс
b) Рабочий коллектив
c) Соседская община
d) Нация
Ответ: a, b, c
3. Что такое социальная стратификация?
a) Разделение людей на группы по имущественному, властвующему и социальному статусу
b) Процесс взаимодействия между социальными группами
c) Система норм и ценностей, регулирующих общественную жизнь
d) Принципы межличностного общения
Ответ: a
4. Какое из перечисленного наиболее точно отражает понятие "социальная мобильность"?
a) Возможность менять место жительства
b) Способность человека менять свой социальный статус в обществе
c) Уровень доступа к образованию и здравоохранению
d) Участие в политических выборах
Ответ: b
5. Что из перечисленного относится к социальным институтам?
a) Семья
b) Дружба
c) Наука
d) Правительство
Ответ: a, d
6. К каким группам относится молодежь в социальной структуре общества?
a) Социальная группа по возрастному критерию
b) Политическая группа
c) Экономическая группа
d) Этническая группа
Ответ: a
7. Какое из следующих определений соответствует понятию "социальный статус"?
a) Положение индивида в социальной структуре
b) Общая оценка обществом личности
c) Степень влияния на общественные процессы
d) Уровень образования человека
Ответ: a
8. Какое из следующих утверждений верно относительно социальных ролей?
a) Каждая социальная роль уникальна и не может изменяться
b) Социальные роли не зависят от контекста взаимодействия
c) Социальные роли могут пересекаться и конфликтовать
d) Все люди имеют одинаковые социальные роли
Ответ: c
9. Какой тип общества характеризуется четкой иерархией и зафиксированным социальным статусом?
a) Индустриальное общество
b) Постиндустриальное общество
c) Традиционное общество
d) Современное общество
Ответ: c
10. Какой из следующих факторов не влияет на социальную стратификацию?
a) Уровень образования
b) Пол
c) Интересы и увлечения
d) Принадлежность к расе или этносу
Ответ: c
Проведите тестирование, и удачи вашим ученикам на экзаменах!