Тест на тему систематика растений

Вот тест по истории для 9 класса на тему "Россия во второй половине XIX века" с 16 вопросами и ответами:

Тест по истории: Россия во второй половине XIX века

Вопрос 1: Какое событие стало началом крупной реформы в России в 1861 году?
a) Реформа образования
b) Отмена крепостного права
c) Установление земств
d) Крымская война
Ответ: b) Отмена крепостного права

---

Вопрос 2: Кто был министром внутренних дел, известным реформатором, в правление Александра II?
a) Пётр Столыпин
b) Сергей Уваров
c) Михаил Катков
d) Николай Милютин
Ответ: d) Николай Милютин

---

Вопрос 3: Какое событие произошло в 1867 году, связанно с продажей Аляски?
a) Присоединение Кавказа
b) Продажа Аляски США
c) Открытие Транссибирской магистрали
d) Образование Российского общества охраны памятников
Ответ: b) Продажа Аляски США

---

Вопрос 4: Какой реформой была учреждена система местного самоуправления в России?
a) Судебная реформа
b) Земская реформа
c) Военная реформа
d) Финансовая реформа
Ответ: b) Земская реформа

---

Вопрос 5: Какой из этих деятелей добился значительных успехов в области образования и просвещения в России во второй половине XIX века?
a) Александр III
b) Дмитрий Менделеев
c) Лев Толстой
d) Николай II
Ответ: b) Дмитрий Менделеев

---

Вопрос 6: К какой войне относится Крымская война (1853–1856)?
a) Война с Наполеоном
b) Война за независимость
c) Война за контроль над Черноморскими проливами
d) Гражданская война
Ответ: c) Война за контроль над Черноморскими проливами

---

Вопрос 7: Кто из этих людей был известным революционером и основателем организации "Народная воля"?
a) Владимир Ленин
b) Сергей Зенкович
c) Николай Баумян
d) Андрей Желябов
Ответ: d) Андрей Желябов

---

Вопрос 8: Какой принцип лежал в основе аграрной реформы 1861 года?
a) Коллективизация
b) Частная собственность на землю
c) Установление фондов для крестьян
d) Создание коммун
Ответ: b) Частная собственность на землю

---

Вопрос 9: Какое учреждение было создано в результате судебной реформы 1864 года?
a) Суд присяжных
b) Областные суды
c) Земства
d) Министерство юстиции
Ответ: a) Суд присяжных

---

Вопрос 10: Какой из указанных деятелей был известным критиком политики Александра III?
a) Илья Репин
b) Куприн
c) Антон Чехов
d) Лев Толстой
Ответ: d) Лев Толстой

---

Вопрос 11: Какое культурное движение стало популярным в России во второй половине XIX века?
a) Реализм
b) Романтизм
c) Модернизм
d) Символизм
Ответ: a) Реализм

---

Вопрос 12: Какое экономическое явление проистекало в России во второй половине XIX века?
a) Индустриализация
b) Декрет контроля цен
c) Социализация
d) Падение феодализма
Ответ: a) Индустриализация

---

Вопрос 13: В каком году был введен закон о рабочем дне для промышленных рабочих?
a) 1861
b) 1885
c) 1897
d) 1905
Ответ: b) 1885

---

Вопрос 14: Какой город стал одним из культурных центров России во второй половине XIX века?
a) Москва
b) Санкт-Петербург
c) Казань
d) Одесса
Ответ: b) Санкт-Петербург

---

Вопрос 15: Какое движение возникло в ответ на реформы 1860-х годов и требовало дальнейших изменений?
a) Эсеры
b) Меньшевики
c) Социал-демократы
d) Народники
Ответ: d) Народники

---

Вопрос 16: Какой из этих писателей в своем творчестве отразил социальные проблемы России во второй половине XIX века?
a) Фёдор Достоевский
b) Александр Пушкин
c) Антон Чехов
d) Исаак Башевис Зингер
Ответ: a) Фёдор Достоевский

---

Этот тест можно использовать для оценки знаний учеников по теме "Россия во второй половине XIX века".

Тест по технологии для 1 класса

Тема: Шаблон – приспособление для разметки деталей

Инструкции: В каждом вопросе выбери правильный вариант ответа.

---

Вопрос 1: Что такое шаблон?

a) Инструмент для рисования
b) Приспособление для разметки деталей
c) Прибор для измерения температуры

Ответ: b) Приспособление для разметки деталей

---

Вопрос 2: Какой материал чаще всего используется для изготовления шаблонов?

a) Бумага
b) Дерево
c) Пластик

Ответ: b) Дерево

---

Вопрос 3: Какой инструмент помогает нам использовать шаблон?

a) Линейка
b) Клей
c) Карандаш

Ответ: a) Линейка

---

Вопрос 4: Для чего мы используем шаблоны?

a) Чтобы играть
b) Чтобы нарисовать ровные линии
c) Чтобы красить стены

Ответ: b) Чтобы нарисовать ровные линии

---

Вопрос 5: Какой из следующих шаблонов можно использовать для разметки круга?

a) Прямоугольник
b) Круглый шаблон
c) Треугольник

Ответ: b) Круглый шаблон

---

Вопрос 6: Что можно разметить с помощью шаблона?

a) Лист бумаги
b) Детали для сборки
c) Ножницы

Ответ: b) Детали для сборки

---

Вопрос 7: Шаблон помогает:

a) Создавать точные формы
b) Делать ошибки
c) Убирать мусор

Ответ: a) Создавать точные формы

---

Вопрос 8: Какой из вариантов является символом точности в работе с шаблонами?

a) Беспорядок
b) Четкие линии
c) Размытие

Ответ: b) Четкие линии

---

Вопрос 9: Когда мы используем шаблон, как мы должны работать?

a) Быстро и небрежно
b) Аккуратно и внимательно
c) Вслепую

Ответ: b) Аккуратно и внимательно

---

Вопрос 10: Размеченные детали могут:

a) Помочь в создании чего-то нового
b) Никогда не использоваться
c) Поломаться

Ответ: a) Помочь в создании чего-то нового

---

Конец теста

Общие результаты: Если вы ответили на большинство вопросов правильно, то вы хорошо разбираетесь в теме шаблонов!

Тест по ОБЖ для 11 класса

Тема: Барьеры на транспорте для инвалидов и МГН

1. Какой вид транспорта обычно имеет самые серьезные проблемы с доступностью для инвалидов и маломобильных групп населения? A) Автобусы B) Троллейбусы C) Метро D) Трамваи

2. Что из нижеперечисленного НЕ является проблемой для инвалидов на общественном транспорте? A) Недостаточное количество сидячих мест B) Недоступность подъема для коляски C) Отсутствие индикаторов остановок D) Недоступность информации для незрячих

3. Какой вид транспорта чаще всего учитывает потребности инвалидов и МГН при проектировании и модернизации? A) Автобусы B) Поезда C) Трамваи D) Троллейбусы

4. Какие барьеры на транспорте могут создавать сложности для людей с ограниченными возможностями? A) Отсутствие подъемных платформ B) Низкие пассажирские площадки C) Отсутствие аудиосопровождения D) Все вышеперечисленное

5. Какие меры могут уменьшить барьеры на транспорте для инвалидов? A) Обучение персонала B) Установка индикаторов остановок C) Модернизация транспортных средств D) Все вышеперечисленное

6. Какая организация отвечает за мониторинг доступности общественного транспорта для инвалидов? A) Роспотребнадзор B) Комитет по транспорту C) Минтранс России D) Общественные организации

7. Что делать, если вы столкнулись с барьерами на транспорте при перевозке инвалидов? A) Обходить проблемные ситуации B) Обратиться в органы, ответственные за доступность транспорта C) Не обращать внимания на проблемы D) Проигнорировать трудности

Ответы к тесту:

1. C) Метро
2. C) Отсутствие индикаторов остановок
3. B) Поезда
4. D) Все вышеперечисленное
5. D) Все вышеперечисленное
6. D) Общественные организации
7. B) Обратиться в органы, ответственные за доступность транспорта

Тест по информатике для учащихся 11 класса

Тема: Социальная информатика

Вопрос 1: Соотнесите следующие понятия:

1. Социальные сети
2. Интернет-активизм

Ответы: A. Платформы, позволяющие людям общаться и делиться информацией B. Использование интернета для активного участия в общественной жизни

Вопрос 2: Соотнесите следующие примеры социальной информатики:

1. Организация митингов в социальных сетях
2. Использование big data для анализа общественного мнения

Ответы: A. Интернет-активизм B. Анализ данных для прогнозирования общественных трендов

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену!