Тест на тему Passive

Тест по биологии: Деление клетки

Класс: 11

Вопросы:

1. Что из нижеперечисленного НЕ является фазой митоза? A) Профаза B) Метафаза C) Интерфаза D) Анафаза

2. В какой фазе клеточного деления происходит рост и дублирование ДНК? A) Профаза B) Метафаза C) Интерфаза D) Анафаза

3. Чем отличается мейоз от митоза? A) Мейоз включает два последовательных деления B) Мейоз не включает фазу интеграции C) Мейоз происходит только у животных D) Мейоз происходит только у растений

4. Что происходит в анафазе митоза? A) Хромосомы разделяются на две дочерние клетки B) Хромосомы подтягиваются к центру клетки C) Ядра клетки делятся D) Образуются спинные волокна

5. В какой фазе происходит деление цитоплазмы? A) Профаза B) Метафаза C) Телофаза D) Интерфаза

6. Что обеспечивает точное разделение генетического материала при делении клетки? A) Рибосомы B) Лизосомы C) Центросомы D) Пероксисомы

7. Что такое центриоли? A) Особый тип рибосом B) Структура, играющая роль в делении клетки C) Органоид, участвующий в синтезе белков D) Ответственное за хранение веществ в клетке

8. Что является основным результатом митоза? A) Образование двух половых клеток B) Образование двух идентичных дочерних клеток C) Образование двух клеток с различным генетическим материалом D) Образование клеток с уменьшенным набором хромосом

Ответы к вопросам:

1. C) Интерфаза
2. C) Интерфаза
3. A) Мейоз включает два последовательных деления
4. A) Хромосомы разделяются на две дочерние клетки
5. C) Телофаза
6. C) Центросомы
7. B) Структура, играющая роль в делении клетки
8. B) Образование двух идентичных дочерних клеток

Тест по английскому языку: Past Simple и Past Continuous

Класс: 6
Тема: Past Simple и Past Continuous

Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, используя правильную форму глагола (Past Simple или Past Continuous).

1. Yesterday, while I (watch) _______ TV, my sister (cook) _______ dinner.

2. When I (be) _______ a child, I often (play) _______ in the park.

3. They (not/see) _______ the movie because they (arrive) _______ late.

4. While she (read) _______ a book, it suddenly (start) _______ to rain.

5. What (you/do) _______ when I (call) _______ you yesterday?

6. He (not/finish) _______ his homework because he (have) _______ a headache.

7. When I (walk) _______ home, I (meet) _______ my old friend.

8. While we (wait) _______ for the bus, it (begin) _______ to snow.

9. I (hear) _______ a strange noise while I (sleep) _______ last night.

10. They (play) _______ football at 3 PM yesterday when it (start) _______ to rain.

Пожалуйста, запишите ваши ответы в приведенных пробелах.

Тест по литературе для 1 класса на тему "Ворон и Сорока" К.Д. Ушинского

1. Кто главный герой сказки "Ворон и Сорока"?
a) Сорока
b) Ворон
c) Петух
d) Лиса

2. Что сделал Ворон, когда увидел Сороку?
a) Показал ей свою пищу
b) Убежал от нее
c) Стал с ней дружить
d) Пошел спать

3. Какой цвет у Ворона?
a) Белый
b) Черный
c) Синий
d) Красный

4. Что Сорока делала, когда увидела Ворона?
a) Летела к нему
b) Пела песенку
c) Сняла шляпу
d) Собирала ягоды

5. Что произошло, когда Ворон и Сорока встретились?
a) Они покушали вместе
b) Они начали спорить
c) Они подружились
d) Они разошлись в разные стороны

6. Какой урок можно извлечь из сказки "Ворон и Сорока"?
a) Дружба — это плохо
b) Все птицы должны летать
c) Не судите других по внешности
d) Ворон всегда прав

Удачи на тесте!

Тест по информатике: Параметры информации

Класс: 11

Вопросы:

1. Сопоставьте типы данных с их описанием:

   a. Целочисленный тип b. Символьный тип c. Вещественный тип

   Описание: I. Хранит только целые числа II. Позволяет работать с числами с плавающей точкой III. Содержит одиночный символ

2. Соотнесите критерии оценки информации с их определениями:

   a. Достоверность b. Полнота c. Точность

   Определение: I. Соответствие реальности II. Наличие всех необходимых данных III. Соответствие измерений

3. Подберите соответствующие понятия:

   a. Бит b. Байт

   Понятия: I. 8 бит II. Основная единица измерения информации

4. Соедините виды информации с их описанием:

   a. Текстовая информация b. Графическая информация c. Звуковая информация

   Описание: I. Использует изображения и диаграммы II. Содержит слова и предложения III. Основана на звуковых волнах

5. Установите соответствие между типами памяти и их предназначением:

   a. Оперативная память b. Постоянная память

   Предназначение: I. Хранит данные во время работы компьютера II. Сохраняет информацию на длительное время

6. Сопоставьте форматы хранения информации с их описанием:

   a. Текстовый файл b. Графический файл c. Аудио файл

   Описание: I. Содержит текстовую информацию II. Содержит изображения III. Содержит звуковую информацию

7. Подберите соответствующие характеристики информации:

   a. Объем b. Скорость доступа c. Надежность

   Характеристики: I. Количество данных II. Время, требующееся для получения информации III. Степень безопасности и целостности

8. Соотнесите виды кодирования информации с их применением:

   a. ASCII b. Шифрование

   Применение: I. Кодирование символов в компьютерной системе II. Защита данных от несанкционированного доступа

9. Сопоставьте виды программного обеспечения с их функциями:

   a. Системное ПО b. Прикладное ПО

   Функции: I. Обеспечивает взаимодействие с аппаратным обеспечением II. Предназначено для выполнения конкретных задач пользователей

10. Соотнесите типы алгоритмов с их назначением:

a. Сортировка b. Поиск

Назначение: I. Упорядочивание данных II. Нахождение конкретного элемента в структуре данных

Ответы:

1. a - I, b - III, c - II
2. a - I, b - II, c - III
3. a - I, b - II
4. a - II, b - I, c - III
5. a - I, b - II
6. a - I, b - II, c - III
7. a - I, b - II, c - III
8. a - I, b - II
9. a - I, b - II
10. a - I, b - II

Желаю удачи на тесте!