Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 сентября 2025 09:52
Тест по ОБЖ Тема: Национальная безопасность РФ Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: Да
Что понимается под понятием «национальная безопасность Российской Федерации»? A) защита только армии и границ B) состояние защищенности жизненно важных интересов общества и государства от внешних и внутренних угроз C) обеспечение только экономической стабильности D) активная агрессия против стран-союзников Ответ: B
Какие угрозы относятся к национальной безопасности? A) внешние и внутренние B) только внешние C) только экономические D) не существует угроз Ответ: A
Что относится к гражданской обороне (ГО)? A) частные спортивные клубы B) комплекс мероприятий по защите населения и экономики от ЧС, подготовка территорий к защите C) только военная служба D) боевые учения Ответ: B
Какой орган обеспечивает координацию вопросов национальной безопасности на государственном уровне? A) Правительство B) Совет Безопасности Российской Федерации C) Федеральное Собрание D) Минобороны Ответ: B
Что включает информационная безопасность как часть национальной безопасности? A) защита информации и информационных систем от несанкционированного доступа, разрушения, модификации, утечки B) защита только от краж C) безопасность дорожного движения D) защита природы Ответ: A
Что такое антитерроризм в контексте ОБЖ? A) борьба с терроризмом B) меры профилактики, предупреждения и пресечения террористических актов C) защита преступников D) подготовка спортивных соревнований Ответ: B
Одно из главных направлений экономической безопасности РФ? A) стабилизация экономики и предупреждение кризисов B) усиление монополизации C) ограничение экспорта D) снижение инвестиций Ответ: A
Как гражданин влияет на национальную безопасность? A) через соблюдение закона, участие в жизни общества, информирование властей о нарушениях B) игнорирует закон C) участвует только в выборах D) ничего не делает Ответ: A
Какие органы принимают решения по угрозам национальной безопасности? A) только гражданские суды B) органы государственной власти, в т.ч. Совет Безопасности C) частные корпорации D) школы Ответ: B
Что означает мобилизационная готовность? A) способность экономики и людей быстро перейти на особый режим и военные действия при угрозе B) организация праздников C) ремонт дорог D) ничего Ответ: A
Какие последствия возможны при нарушении кибербезопасности? A) незначительные B) сбои в работе информационных систем, утечки персональных данных C) рост экономики D) полная безболезненность Ответ: B
Какие угрозы относятся к стратегическим угрозам национальной безопасности? A) природные кризисы B) внешняя агрессия и внутренние дестабилизационные процессы C) только экономическая нестабильность D) миражи Ответ: B
Какие меры относятся к гражданской обороне? A) учения, укрытие населения, обеспечение водой и продовольствием B) полеты в космос C) создание спортивных секций D) продажа оружия гражданам Ответ: A
Что должен сделать гражданин при угрозе ЧС? A) паниковать B) следовать инструкциям служб ГО и местных властей C) действовать независимо D) уходить из населенного пункта без информации Ответ: B
Какие принципы лежат в основе конституционных основ национальной безопасности РФ? A) суверенитет, территориальная целостность, защита личности и гражданский мир B) только армия C) только экономика D) приватизация Ответ: A
Ниже представлен тест по биологии на тему бактерий для 7 класса. Все вопросы — с одним правильным ответом. В конце — ключ к ответам.
Что такое бактерия? A) Одноклеточное живое существо без ядра B) Многоклеточное существо с ядром C) Вирус D) Грибок
Какие формы бактерий существуют? A) Только круглые B) Круглые (кокки), палочковидные (бациллы) и спиральные (спириллы) C) Только спиральные D) Бактерии не имеют формы
Где находится генетический материал у бактерий? A) В ядре B) В нуклеоиде в цитоплазме C) На клеточной стенке D) В вакуолах
Как бактерии обычно размножаются? A) Митозом B) Бинарным делением C) Мейозом D) Споруляцией
Как бактерии могут быть полезны человеку? A) Разрушение тканей B) Ферментация молока C) Вредное влияние без пользы D) Ничего полезного
Где могут жить бактерии? A) Только в воде B) В почве, воде и теле других организмов C) Только в воздухе D) Только в серой среде
Что такое полезная роль кишечной микрофлоры? A) Вызывает болезни B) Помогает переваривать пищу C) Не влияет на организм D) Делает кожу блестящей
Какие условия способствуют росту бактерий? A) Наличие воды, питательных веществ и умеренная температура B) Слишком сухо и холодно C) Только свет D) Нелюбимая норма кислорода
Как можно защититься от вредных бактерий? A) Мыть руки и правильно готовить пищу B) Применять антибиотики без рецепта C) Игнорировать гигиену D) Есть грязную пищу
Что такое антибиотик? A) Вещество, которое убивает или подавляет рост бактерий B) Вирус бактерий C) Препарат против вирусов D) Нейтрализатор кислорода
Ключ к ответам: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — A 9 — A 10 — A
Тест по математике на тему "Задачи на движение" (4 класс)
Вопрос 1: Два велосипедиста выехали одновременно из одного и того же пункта. Один из них едет со скоростью 12 км/ч, а другой — со скоростью 15 км/ч. Какое расстояние между ними будет через 1 час?
Ответ: A) 3 км
Вопрос 2: Поезд едет со скоростью 90 км/ч. Сколько времени ему потребуется, чтобы проехать 180 км?
Ответ: B) 2 часа
Вопрос 3: Автобус выехал из города А и движется в город Б со скоростью 60 км/ч. На каком расстоянии будет автобус через 2,5 часа?
Ответ: B) 150 км
Вопрос 4: Маша бежит со скоростью 8 км/ч, а Петя — со скоростью 6 км/ч. Через какое время они встретятся, если начнут бежать из разных точек, находящихся на расстоянии 28 км друг от друга?
Ответ: B) 2 часа
Вопрос 5: Если самолет летит со скоростью 600 км/ч, сколько километров он пролетит за 45 минут?
Ответ: A) 450 км
Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
Какое важное событие произошло в России в 1762 году?
Ответ: B) Начало правления Екатерины II
Какой документ, принятый Екатериной II, способствовал развитию мануфактур в России?
Ответ: A) Жалованная грамота дворянству
Как назывались мероприятия, которые Екатерина II проводила для улучшения сельского хозяйства?
Ответ: B) Развитие государственных крестьян
Какое из нижеперечисленных начинаний не относится к экономической политике Екатерины II?
Ответ: A) Создание особого молитвенного собрания
В каком году Екатерина II подписала указ о вольных хлебопашцах, позволяющий крестьянам освобождаться от крепостного права?
Ответ: B) 1764
Какое из этих мест стало важным центром торговли в России в эпоху Екатерины II?
Ответ: B) Санкт-Петербург
Какая из иностранных стран была основным торговым партнером России в XVIII веке?
Ответ: C) Англия
Что было основным источником доходов для государства в годы правления Екатерины II?
Ответ: B) Таможенные пошлины
Какой подход Екатерины II к развитию культуры и просвещения способствовал экономическому развитию страны?
Ответ: B) Поддержка научных исследований и литературы
Какими формами была представлена система управления экономикой в России при Екатерине II?
Ответ: B) Централизованной системой
Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем или одноклассниками для лучшего понимания темы!
Гендерное просвещение - Тест на тему: Как стоит относиться к небинарным людям? (8 класс)
Вопрос 1: Какие пронебинарные могут существовать у человека? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 2: Почему важно признавать и уважать права небинарных людей? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 3: Какие шаги можно предпринять для создания более инклюзивной среды для небинарных людей? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 4: Как вы думаете, какое влияние может иметь стигматизация небинарных людей на их психическое здоровье? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 5: Какие меры можно предпринять, чтобы обеспечить безопасность небинарных людей? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 6: Почему важно использовать правильные местоимения при общении с небинарными людьми? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 7: Как можно бороться со стереотипами и предвзятыми мнениями относительно небинарных людей? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 8: Какова роль образования в формировании уважительного отношения к небинарным людям? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 9: Как вы считаете, какие изменения требуются в обществе для поддержки небинарных людей? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 10: Как вы можете помочь в борьбе за равные права и возможности для небинарных людей? Ответ: Открытый вопрос
Вопрос 11: Ваше личное мнение: почему важно признавать и уважать индивидуальную идентичность каждого человека, в том числе небинарных? Ответ: Открытый вопрос
Тест завершен.