Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему общие темы

24 сентября 2025 05:56

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже приведён тест по английскому языку для 8 класса. Формат: один правильный ответ из 4 вариантов (A–D). В конце — раздел ответов.

Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

  1. I usually wake up at 7 AM, but today I woke up ___. A) late B) lately C) slowly D) early

  2. Which sentence is in the Present Simple? A) She reads a book. B) She is reading a book. C) She read a book yesterday. D) She will read a book.

  3. Yesterday I ___ to the cinema. A) go B) goes C) went D) gone

  4. We meet ___ Friday. A) at B) on C) in D) during

  5. I saw ___ interesting movie. A) a B) an C) the D) no article

  6. Which sentence is in the Present Perfect? A) I lived in Paris for five years. B) I have lived in Paris for five years. C) I am living in Paris for five years. D) I live in Paris for five years.

  7. I enjoy ___ piano. A) to play B) playing C) play D) plays

  8. The word “exciting” is an adjective. What is its noun form? A) excite B) excitement C) excitment D) exciting

  9. She always ___ her homework after school. A) do B) make C) have D) take

  10. The cake was baked by my mom. The sentence is in which voice? A) Active B) Passive C) Active-Passive D) None

  11. Прочитайте текст ниже (для выполнения вопросов 11–13).

Текст для чтения: Last Saturday our class visited the town's community garden. The air was fresh, and the beds were full of beans, lettuce, and tomatoes. Our guide, Mr. Carter, explained how compost helps plants grow. We planted beans and watered the seedlings. Some students measured the height of the growing plants, while others noted down the types of vegetables they saw. After a short break, we helped paint signs to mark the paths. By the end of the day, we felt tired but proud of our small contribution to the garden. We promised to return next month to check the progress.

  1. What is the main idea of the passage? A) The class visited a museum. B) The community garden is a place for learning and helping neighbors. C) They played games all day. D) The guide spoke about weather.

  2. Which vegetable is mentioned in the passage? A) carrots B) tomatoes C) potatoes D) onions

  3. What did the students do after a short break? A) They left. B) They painted signs to mark the paths. C) They watered the plants. D) They measured the height of the plants.

  4. If it rains, we will stay indoors. Fill the blank: "If it ___, we will stay indoors." A) rains B) rain C) raining D) rained

  5. Look after. Which sentence uses this phrasal verb correctly? A) She looks after her sister. B) She looks after the sister. C) She looks after to her sister. D) She looks after of her sister.

  6. The book ___ I borrowed was interesting. A) who B) which C) where D) when

  7. Which word is spelled correctly? A) accomodate B) accommodate C) acommodate D) accmmodate

  8. The cat is sitting ___ the chair. A) in B) on C) at D) with

  9. The movie was very funny. Which word has a similar meaning? A) boring B) dull C) hilarious D) scary

  10. By next year, I ___ in this town for a decade. A) will live B) will have lived C) am living D) live

Ответы: 1 A 2 A 3 C 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 A 10 B 11 B 12 B 13 B 14 A 15 A 16 B 17 B 18 B 19 C 20 B

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету "МЧС"

Тема: Классификация пожаров по виду горящих материалов
Класс: 11
Тип: Множественный выбор

Вопрос 1:

Какие типы горючих материалов классифицируются по группе A (твердые вещества)?

A) Древесина
B) Бумага
C) Уголь
D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные

Вопрос 2:

К какому классу относятся горящие жидкости, например, бензин или спирт?

A) Класс A
B) Класс B
C) Класс C
D) Класс D

Правильный ответ: B) Класс B

Вопрос 3:

В какую категорию помещаются газы, например, метан или пропан?

A) Класс B
B) Класс C
C) Класс D
D) Класс E

Правильный ответ: B) Класс C

Проверяйте свои знания и готовьтесь к дальнейшему изучению! Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по английскому языку на тему "Past Simple" для 6 класса

Инструкции: Ответьте на каждый вопрос, используя Past Simple. Постарайтесь быть как можно более полными в своих ответах.

  1. What did you do last weekend? Describe your activities.

  2. Where did you go on your last vacation? What did you see there?

  3. What was your favorite game when you were younger? Why did you like it?

  4. Tell me about a memorable birthday party you had. Who was there and what did you do?

  5. What did you eat for breakfast yesterday? Describe your meal.

  6. When did you start learning English? What did you think about it at that time?

  7. Did you watch any interesting movies last month? Which one was your favorite?

  8. What did you do during the last school holiday? Describe your typical day.

  9. Who was your best friend in elementary school? What did you do together?

  10. What was the best book you read last year? What was it about?

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по Всеобщей истории на тему: "Международные отношения в 1930-е гг."

Класс: 10
Предмет: Всеобщая история
Тема: Международные отношения в 1930-е гг.
Тип вопросов: Открытые вопросы
Количество вопросов: 15

Вопросы теста

  1. Опишите основные причины начала Второй мировой войны.

    • Ответ: (Учащийся должен указать такие факторы, как Treaty of Versailles, экономический кризис, агрессивная политика Германии, Италии и Японии)

  2. Какие события привели к образованию Оси Берлин—Рим—Токио и как это повлияло на международные отношения?

    • Ответ: (Должны быть описаны основные события, такие как соглашения между Германия, Италией и Японией, и их стремление к расширению влияния)

  3. Расскажите о политике умиротворения, проводимой Западными державами в отношении нацистской Германии.

    • Ответ: (Следует упомянуть о Мюнхенском соглашении, его последствиях и отношении к агрессии Германии)

  4. Каковы были последствия Великой депрессии для международных отношений в 1930-е годы?

    • Ответ: (Учащийся должен обсудить экономические аспекты, рост национализма и поляризацию стран)

  5. Кто такие «график Маяк» и какую роль они сыграли в международной политике 1930-х?

    • Ответ: (Ожидается обсуждение о том, как страной происходила централизация власти и союзные отношения)

  6. Охарактеризуйте важнейшие события, приведшие к началу испанской гражданской войны и ее международным последствиям.

    • Ответ: (Необходимо упомянуть внутренние противоречия, вмешательство других стран и влияние на левые и правые движущие силы Европы)

  7. Каким образом нарастающая угроза фашизма повлияла на международные альянсы в конце 1930-х?

    • Ответ: (Ожидается расписать формирование Лиги Наций, пактов о ненападении и усиление военных подготовок)

  8. Проанализируйте роль Советского Союза в международных отношениях в 1930-е годы.

    • Ответ: (Следует обсудить внешнюю политику, ее парадоксальность, отношения с Германией и Западными державами)

  9. Объясните понятие «агрессивный национализм» и его влияние на страны Европы в 1930-е годы.

    • Ответ: (Учащийся может обсудить, как эта идеология способствовала формированию тоталитарных режимов)

  10. Какую роль сыграла Лига Наций в предотвращении конфликтов, и почему она потерпела неудачу в 1930-е годы?

    • Ответ: (Требуется упоминить недостатки Лиги, отсутствие реальных полномочий и американского участия)

  11. Охарактеризуйте колониальную политику Японии в начале 1930-х годов.

    • Ответ: (Учащийся должен обсудить захват Маньчжурии и стремление к расширению влияния в Азии)

  12. Какова была реакция стран Запада на агрессоров (Германия, Италия, Япония) в 1930-е годы?

    • Ответ: (Следует обсудить политику умиротворения и ее недостаточность)

  13. Какие были причины и последствия аншлюса Австрии в 1938 году?

    • Ответ: (Ожидается объяснение аннексии, реакции других стран, усиление Германии)

  14. Проанализируйте причины и последствия Мюнхенского соглашения.

    • Ответ: (Учащийся должен объяснить значение соглашения и его последствия для Европы)

  15. Как международные отношения в 1930-е годы отразили политическую и экономическую ситуацию в мире?

    • Ответ: (Необходимо рассмотреть связи между мировыми кризисами и политическими изменениями)

Обратите внимание

Ответы должны быть развернутыми, с примерами и кратким анализом каждого вопроса, чтобы показать понимание темы.

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по математике для 5 класса на тему "Угол"

Инструкция: Соотнесите каждое определение с соответствующим типом угла. Напишите номер типа угла рядом с соответствующим определением.

Вопрос 1. Соотнесите:

  1. Угол, который меньше 90 градусов.
  2. Угол, который равен 90 градусов.
  3. Угол, который больше 90 градусов, но меньше 180 градусов.
  4. Угол, который равен 180 градусов.

Типы углов: A. Острый угол
B. Прямой угол
C. Тупой угол
D. Развернутый угол

Вопрос 2. Соотнесите:

  1. Угол, который образуется при пересечении двух прямых и равен 45 градусам.
  2. Угол, который образуется при пересечении двух прямых и равен 120 градусам.
  3. Угол, который образуется при пересечении двух прямых и равен 90 градусам.
  4. Угол, который образуется при пересечении двух прямых и равен 180 градусам.

Типы углов: A. Острый угол
B. Тупой угол
C. Прямой угол
D. Развернутый угол

Удачи в прохождении теста!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта