Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 февраля 2025 16:45
Вот тест по теме "Холодная война" для 10 класса с использованием вопросов типа "соотнесение". Вопросы и правильные ответы указаны ниже.
Инструкция: Вам необходимо провести соотнесение между терминами и их описаниями. В колонке "A" представлены термины, а в колонке "B" — их пояснения.
| A | B |
|---|---|
| 1. НАТО | A. Соглашение о взаимопомощи между СССР и его спутниками |
| 2. Варшавский договор | B. Политико-экономический союз, созданный в 1949 году для коллективной безопасности |
| 3. Берлинская стена | C. Конфликт между США и Советом Министров СССР по Кубе в 1962 году |
| 4. Холодная война | D. Символ разделения Восточной и Западной Европы |
| 5. Корабли, обрабатывающие кубинскую угрозу | E. Период геополитического напряжения после Второй мировой войны |
| 6. Доктрина Трумэна | F. Политика сдерживания коммунизма |
| 7. «Железный занавес» | G. Обозначение раздела Европы на капиталистическую и социалистическую части |
| 8. Корейская война | H. Конфликт между Северной и Южной Кореей с 1950 по 1953 год |
| 9. Венгерское восстание | I. Народная попытка реформ в социалистической стране в 1956 году |
| 10. Кубинский кризис | J. Противостояние СССР и США по поводу установки ракет на Кубе |
| 11. Разрядка напряженности | K. Период ослабления противоречий и конкуренции между СССР и Западом |
| 12. Доктрина Бреттон-Вудс | L. Система международного валютного регулирования |
| 13. Прокси-войны | M. Конфликты, в которых участвуют стороны, поддерживаемые великими державами |
| 14. Событие на Тяньаньмэнь | N. Массовые протесты в Китае против коммунистического режима в 1989 году |
| 15. Системы сдерживания | O. Политика предотвращения распространения коммунизма |
| 16. Глобальные проблемы | P. Проблемы, касающиеся всех стран, такие как экология, войны и терроризм |
| 17. Деколонизация | Q. Процесс освобождения колоний и установления независимости |
| 18. Коммунистические партии | R. Политические организации, следующие идеологии марксизма-ленинизма |
| 19. «Коммунистический блок» | S. Союз социалистических стран, направленный на совместное противостояние Западу |
| 20. Политика «открытых дверей» | T. Подход США к международной торговле и экономике в условиях недоступных рынков |
| Номер вопроса | Термин | Ответ |
|---|---|---|
| 1 | НАТО | B |
| 2 | Варшавский договор | A |
| 3 | Берлинская стена | D |
| 4 | Холодная война | E |
| 5 | Корабли, обрабатывающие кубинскую угрозу | J |
| 6 | Доктрина Трумэна | F |
| 7 | «Железный занавес» | G |
| 8 | Корейская война | H |
| 9 | Венгерское восстание | I |
| 10 | Кубинский кризис | C |
| 11 | Разрядка напряженности | K |
| 12 | Доктрина Бреттон-Вудс | L |
| 13 | Прокси-войны | M |
| 14 | Событие на Тяньаньмэнь | N |
| 15 | Системы сдерживания | O |
| 16 | Глобальные проблемы | P |
| 17 | Деколонизация | Q |
| 18 | Коммунистические партии | R |
| 19 | «Коммунистический блок» | S |
| 20 | Политика «открытых дверей» | T |
Вы можете использовать этот тест для подготовки школьников к экзамену по истории на тему Холодной войны. Удачи!
Тест по математике Тема: Задачи на работу с натуральными числами Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 2 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Ответы
НОК(18, 24) = 72. Ход решения: разложим на простые множители: 18 = 2 · 3^2, 24 = 2^3 · 3. Наибольшие степени совокупных простых множителей дают НОК: 2^3 · 3^2 = 8 · 9 = 72. Можно também использовать формулу НОК = (18 · 24) / gcd(18, 24). gcd(18, 24) = 6, поэтому НОК = (18 · 24) / 6 = 432 / 6 = 72.
A = 31, B = 22. Ход решения: имеем систему A + B = 53 A − B = 9 Сложим уравнения: 2A = 62 → A = 31. Тогда B = 53 − 31 = 22. Следовательно, пары (A, B) = (31, 22). (И оба числа натуральные.)
Класс: 7
Какой угол называется центральным углом?
Какой угол называется вписанным углом?
Какова связь между вписанным углом и центральным углом, опирающимися на одну и ту же дугу?
Если центральный угол равен 60 градусам, каков будет вписанный угол, опирающийся на ту же дугу?
Если один из вписанных углов равен 45 градусам, каков будет центральный угол, опирающийся на ту же дугу?
Какой из следующих углов является вписанным углом?
Если в круге вписанный угол равен 80 градусам, какая дуга, на которую он опирается, соответствует этому углу?
Центральный угол между радиусами, проведенными из центра к концам хорды, равен 120 градусам. Каков вписанный угол, опирающийся на ту же дугу?
Какой из следующих углов всегда равен 90 градусов?
Если в круге диагональ делит круг на два центральных угла, равные 40 и 140 градусам, чему равен вписанный угол, опирающийся на дугу между этими углами?
Правильные ответы:
Тест по предмету "окружающий мир" для учеников 1 класса
Тема: Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?
Почему в лесу важно соблюдать тишину? A. Чтобы не разбудить лесных животных B. Чтобы испугать лесных животных C. Чтобы повеселить лесных животных
Какое поведение лучше всего подходит при посещении леса? A. Кричать и помахивать руками B. Громко играть на музыкальных инструментах C. Быть тихим и беречь природу
Почему нельзя выбрасывать мусор в лесу? A. Потому что в лесу могут жить животные B. Это ухудшает воздух в лесу C. Мусор портит красоту природы
Какие звуки можно слышать в лесу, если соблюдать тишину? A. Шум машин и гудение фабрик B. Цвирканье птиц и шум листвы C. Громкие разговоры прохожих
Зачем нужно беречь и уважать природу вокруг нас? A. Потому что природа дает нам пищу и кислород B. Чтобы не делать фотографии природы C. Потому что природа не важна для нас
Какие действия помогут сохранить чистоту в лесу? A. Выбрасывать мусор на землю B. Убирать за собой мусор и не бросать его в лесу C. Не обращать внимание на мусор в лесу
Кто живет в лесу? A. Школьники и учителя B. Лесные животные и птицы C. Дома и машины
Какие растения растут в лесу? A. Только цветы B. Деревья, кустарники, трава C. Только трава
Что можно делать в лесу для развлечения? A. Играть в футбол и кричать B. Громко петь и танцевать C. Гулять, наблюдать природу, учиться о растениях и животных
Какие правила поведения следует соблюдать при посещении леса? A. Шумно говорить и бросать мусор B. Быть вежливым, тихим и беречь природу C. Не обращать внимание на окружающую среду
Почему необходимо беречь деревья в лесу? A. Потому что деревья могут говорить B. Деревья производят кислород и являются домом для многих животных C. Деревья не важны для жизни на Земле
Какие животные можно встретить в лесу? A. Животные из книг и фильмов B. Лесные обитатели - зайцы, лисы, птицы C. Только домашние животные
Почему листопадные деревья теряют листья осенью? A. Потому что им холодно B. Чтобы создать ковёр из листьев C. Потому что они готовятся к зимнему сну
Какие звуки можно услышать в лесу? A. Треск сухих веток и пение птиц B. Громкие музыкальные концерты C. Шум заводов и фабрик
Почему в лесу нужно быть осторожным? A. Потому что в лесу опасно B. Чтобы не наступить на животных C. В лесу могут быть опасные растения и животные
Какие напитки можно пить на природе в лесу? A. Горячий кофе и газировка B. Чистая вода из бутылки и фруктовые соки C. Чай с печеньем
Какие действия могут навредить природе в лесу? A. Сажать новые деревья B. Выбрасывать мусор в лес C. Ухаживать за растениями
Какие очень важные свойства имеет лес для жизни на Земле? A. Лес - это просто куча деревьев B. Лес обеспечивает кислород и служит домом для многих животных C. Лес не важен для жизни на Земле
Как правильно обращаться с природой, чтобы она радовала нас красотой? A. На память необходимо срезать цветы и ломать ветки B. Беречь и уважать природу, не портя ее красоту C. Нет необходимости беречь и уважать природу
Чем полезны деревья для нас и окружающей среды? A. Деревья не обладают полезными свойствами B. Деревья производят кислород, очищают воздух, являются домом для животных C. Деревья создают тени только для своей защиты
Ответы к тесту:
Успехов в прохождении теста!