Тест на тему Повторение материала 8 класса

Отлично, могу сделать. Чтобы тест точно соответствовал ожиданиям, уточню пару моментов:

• Уровень сложности: базовый (5-6 классы), средний (7-9 классы) или продвинутый (для повторения в 10 классе)?
• Включать ли разделительный знак ъ/ь и задачи на разделение приставок (например, разъём, съёмка, подъём) или оставить без неё?
• Формат вывода: просто текстовый список вопросов с вариантами A–D и ключами в конце, верно?

После вашего ответа быстро сгенерирую 25 вопросов по теме орфография (повторение материалов 5–9 классов) с ответами.

Тест по обществознанию: Принятие и исполнение государственных решений

Класс: 11

Инструкции:

Вам необходимо сопоставить понятия с их определениями. Напишите букву, соответствующую правильному определению рядом с номером понятия.

Вопросы:

1. Законодательный процесс

   • A. Подписание закона Президентом.
   • B. Комплекс мероприятий по разработке и принятию законов.
   • C. Контроль за исполнением законов.
   • D. Оценка последствий принятых решений.

2. Исполнительная власть

   • A. Орган, осуществляющий правоприменение и управление.
   • B. Место, где принимаются законы.
   • C. Орган, отвечающий за разработку новых законов.
   • D. Группы, реализующие законы на местном уровне.

3. Система сдержек и противовесов

   • A. Механизм, позволяющий одной ветви власти контролировать деятельность другой.
   • B. Принцип, по которому законы получают силу только после одобрения гражданами.
   • C. Процесс, через который законы утверждаются народом.
   • D. Способ повышения эффективности управления.

4. Государственная программа

   • A. План действий, рассчитанный на долгосрочный период.
   • B. Акт, регулирующий конкретный вопрос в государственном управлении.
   • C. Механизм связи между гражданами и госструктурами.
   • D. Набор правил, обязательных для исполнения.

Ответы:

1. Б (Комплекс мероприятий по разработке и принятию законов.)
2. А (Орган, осуществляющий правоприменение и управление.)
3. А (Механизм, позволяющий одной ветви власти контролировать деятельность другой.)
4. А (План действий, рассчитанный на долгосрочный период.)

English Test: Autumn

Class Level: 10
Topic: Autumn
Type of Questions: Matching
Number of Questions: 20

Instructions:

Match the concepts in Column A with their corresponding descriptions in Column B. Write the letter of the correct description in front of each number.

Column A

1. Harvest
2. Fall
3. Equinox
4. Pumpkin
5. Squirrel
6. October
7. Leaf Peeping
8. Crisp Air
9. Bonfire
10. Thanksgiving
11. Acorn
12. Migration
13. Sweater Weather
14. Maple Tree
15. Corn Maze
16. Cinnamon
17. Golden Rod
18. Hibernation
19. Raking Leaves
20. Autumn Festival

Column B
A. A common activity involving collecting fallen leaves.
B. A holiday celebrated in November in the United States.
C. The season that follows summer and precedes winter.
D. The point in autumn when day and night are approximately equal.
E. A popular vegetable used in pies and decorations.
F. A furry animal often seen gathering nuts for winter.
G. A celebration featuring various autumn activities.
H. The sudden drop in temperature signaling the arrival of fall.
I. The journey many birds take to warmer climates.
J. A treat often associated with autumnal baking.
K. A phenomenon where the leaves change color and fall from trees.
L. A type of tree known for its vibrant fall colors.
M. A fun outdoor experience navigating a labyrinth made of corn.
N. A small seed often eaten by squirrels and birds.
O. A dye plant that blooms in late summer to early fall.
P. A season enjoyed by many for its beautiful scenery.
Q. A traditional outdoor gathering involving fire, food, and friends.
R. A phrase that describes comfortably cool weather suitable for sweaters.
S. The practice of enjoying nature's color changes, particularly in forests.
T. A signal for animals to prepare for winter.

Answer Key

1. A - Harvest
2. C - Fall
3. D - Equinox
4. E - Pumpkin
5. F - Squirrel
6. P - October
7. S - Leaf Peeping
8. H - Crisp Air
9. Q - Bonfire
10. B - Thanksgiving
11. N - Acorn
12. I - Migration
13. R - Sweater Weather
14. L - Maple Tree
15. M - Corn Maze
16. J - Cinnamon
17. O - Golden Rod
18. T - Hibernation
19. A - Raking Leaves
20. G - Autumn Festival

Good luck with your studies!

Тест по истории для 10 класса
Тема: 1918-1939
Тип вопросов: Соотнесение

Инструкция:

Соотнесите элементы первой колонки с правильными ответами во второй колонке. Напишите букву ответа рядом с соответствующим номером вопроса.

Вопросы:

1. Год начала Гражданской войны в России
   A. 1929
   B. 1917
   C. 1918
   D. 1939

2. Соглашение, завершившее Первую мировую войну
   A. Версальский мир
   B. Брестский мир
   C. Техасский мир
   D. Парижский мир

3. Год начала Великой депрессии
   A. 1925
   B. 1930
   C. 1929
   D. 1932

4. Страна, в которой произошла фашистская революция в 1920-х
   A. Германия
   B. Италия
   C. Испания
   D. Франция

Ответы:

1. C - 1918
2. B - Брестский мир
3. C - 1929
4. B - Италия