Тест на тему Парламент в Англии XVIII века

Ниже — тест по русскому языку для 9 класса. Тест состоит из 12 открытых вопросов. В конце приведён образец ключей и критериев оценки.

Название теста: Русский язык. Повторение выученного в 5–8 классах. Класс: 9. Тип заданий: открытые вопросы. Ответы даны в конце.

1. Перечислите девять частей речи и приведите по одному примеру для каждой.

• Примерный ответ: существительное — дом; местоимение — он; числительное — три; прилагательное — красивый; глагол — бежать; наречие — быстро; предлог — в; союз — и; Partи речи: части речи можно приводить по одному примеру каждой.

2. Определите грамматическую основу и вид сказуемого в предложении: «Утро было ясное».

• Ответ: грамматическая основа — «утро было» (подлежащее — «утро», составное именное сказуемое — связь «было» + именная часть «ясное»); вид сказуемого — составное именное.

3. Разберите по составу предложение: «Когда закончится урок, мы уйдём на прогулку».

• Ответ: Главное предложение — «мы уйдём на прогулку» (подлежащее: мы; сказуемое: уйдём). Придаточное предложение — «Когда закончится урок» (придаточное времени; союз — когда; в нём есть подлежащее «урок» и сказуемое «закончится»).

4. Расставьте знаки препинания в сложном предложении: «Если пойдет дождь мы останемся дома».

• Ответ: «Если пойдет дождь, мы останемся дома.»

5. Преобразуйте прямую речь в косвенную: «Я люблю читать», сказала Анна.

• Ответ: Анна сказала, что любит читать.

6. Объясните различия между разговорной и книжной стилистикой. Приведите по одному примеру для каждого.

• Ответ: разговорный стиль — употребление просторечных слов, разговорных оборотов, упрощённых форм выражения; книжный стиль — нейтральная, точная речь, нормативная лексика, собранная структура. Примеры: разговорный — «Класс!» или «Да ну!»; книжный — «Отлично!» или «Замечательно.»

7. Приведите три синонима и три антонима к слову «счастье».

• Ответ: синонимы — радость, благополучие, удача; антонимы — горе, несчастье, беда.

8. Образуйте формы сравнительной и превосходной степеней к следующим качественным прилагательным: красивый, высокий, умный.

• Ответ: красивый — сравнительная: красивее; превосходная: самый красивый; высокий — сравнительная: выше (или более высокий); превосходная: самый высокий; умный — сравнительная: умнее; превосходная: самый умный.

9. Сформируйте предложение с однородными членами и укажите вид связи. Пример: «На столе лежали ручки, карандаши и тетради».

• Ответ: На столе лежали ручки, карандаши и тетради. Запятая ставится между однородными членами; союз «и» перед последним поведенчением без запятой перед «и» (правило зависит от стиля, но в стандартном пунктуационном варианте — запятая между первым и вторым членами).

10. Определите часть речи слов: «доброта», «читать», «быстро», «моя».

• Ответ: «доброта» — существительное; «читать» — глагол (инфинитив); «быстро» — наречие; «моя» — местоимение-определение (притяжательное местоимение).

11. Прочитайте этот небольшой текст и ответьте: «Весна вернулась в наш двор. Солнце стало теплее, на ветках распустились почки. Жужжали пчёлы, где-то вдали щебетали птицы. Мы вышли во двор поиграть и почувствовали, что настроение снова поднимается.»

• Задачи:
  • Определите тему текста.
  • Назовите основную идею.
  • Найдите два примера художественных средств (метафор, олицетворение, эпитеты и т. п.).
• Пример ответа: тема — возвращение весны; основная мысль — весна приносит радость, обновление и хорошее настроение; художественные средства: олицетворение «солнце стало теплее», эпитеты «теплее», «распустились почки» и т. п.

12. Перепишите предложенное предложение в книжном, литературном стиле: «Я сразу понял что это хороший фильм».

• Ответ (вариант книжного стиля): «Я сразу понял, что этот фильм стоит посмотреть» или «Едва я посмотрел фильм, как понял: он хорош.»

Ключи/критерии оценки (примерные)

• Q1: полнота списка всех частей речи; примеры — верные.
• Q2: верная градация: подлежащее, сказуемое; корректное объяснение состава составного именного сказуемого.
• Q3: правильная идентификация главной части и придаточного; вид придаточного — времени.
• Q4: правильная пунктуация (запятая перед придаточным условного предложения).
• Q5: корректная форма косвенной речи.
• Q6: верно указаны признаки разговорного и книжного стилей и даны конкретные примеры.
• Q7: три удачных синонима и три антонима.
• Q8: корректные формы сравнительной и превосходной степеней.
• Q9: правильное построение предложения с однородными членами и верная пунктуация.
• Q10: правильные части речи для данных слов.
• Q11: определение темы и основной мысли, наличие и обозначение двух художественных фигур.
• Q12: корректная стилистическая переработка в книжный стиль.

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник/раздел программы или заменить примеры на те, которые чаще встречаются в вашем классе. Также могу оформить тест в виде документа или добавить рубрику для оценки каждому вопросу.

Тест по теме: Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений (9 класс)

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный вариант ответа.

Вопрос 1. Какой из следующих запросов ищет страницы, содержащие слово "город" и слово "культура"? a) город или культура
b) город и культура
c) город + культура
d) город + культура или

Правильный ответ: b) город и культура

Вопрос 2. Какой оператор используется в поисковых запросах для исключения определенного слова? a) -
b) +
c) *
d) " "

Правильный ответ: a) -

Вопрос 3. Что означает запрос: "домашние животные" -кошки? a) Ищет страницы, где есть оба слова: домашние животные и кошки
b) Ищет страницы, где есть домашние животные, но не кошки
c) Ищет страницы, где есть слово "домашние" или "животные" или "кошки"
d) Ищет страницы, где есть только слово "кошки"

Правильный ответ: b) Ищет страницы, где есть домашние животные, но не кошки

Вопрос 4. Какой из приведенных запросов ищет страницы, содержащие либо слово "питание", либо слово "спорт"? a) питание и спорт
b) питание + спорт
c) питание или спорт
d) "питание" и "спорт"

Правильный ответ: c) питание или спорт

Вопрос 5. Что означает использование кавычек в поисковом запросе: "новости технологий"? a) Ищет страницы, где встречаются слова "новости" и "технологии" рядом
b) Исключает страницы, содержащие эти слова
c) Ищет точную фразу "новости технологий"
d) Ищет страницы, где есть хотя бы одно из слов

Правильный ответ: c) Ищет точную фразу "новости технологий"

Вопрос 6. Какой запрос найдет страницы, где встречается слово "економика", но не встречается слово "кризис"? a) экономика и -кризис
b) экономика -кризис
c) экономика - "кризис"
d) экономика или -кризис

Правильный ответ: b) экономика -кризис

Вопрос 7. Какой оператор позволяет искать страницы, содержащие хотя бы один из заданных слов? a) AND
b) OR
c) NOT
d) +

Правильный ответ: b) OR

Вопрос 8. Что означает запрос: +мода +мода? a) Ищет страницы, где есть оба слова "мода"
b) Ищет страницы, где есть хотя бы одно слово "мода"
c) Ищет страницу с точной фразой "мода мода"
d) Ищет страницы, где есть слово "мода", но только один раз

Правильный ответ: a) Ищет страницы, где есть оба слова "мода"

Вопрос 9. Как правильно составить запрос, чтобы найти сайты, которые содержат слово "спорт" и не содержат слово "боли"? a) спорт и -боли
b) спорт -боли
c) "спорт" и "боли"
d) спорт + -боли

Правильный ответ: b) спорт -боли

Вопрос 10. Что делают логические операторы в поисковых запросах? a) Увеличивают скорость поиска
b) Позволяют уточнить, какие страницы искать, соединяя или исключая слова
c) Переводят запрос на другой язык
d) Удаляют лишние слова из запроса

Правильный ответ: b) Позволяют уточнить, какие страницы искать, соединяя или исключая слова

---

Если нужно, я могу подготовить также итоги или объяснения к правильным ответам.

Вот тест по теме «Государственная культурная политика РФ» для 11-классников с множественным выбором, включающий 10 вопросов с ответами:

Тест по предмету: Государственная культурная политика РФ

1. Какое из следующих утверждений наиболее точно отражает цель государственной культурной политики РФ?
a) Максимизация экономической прибыли от культурных мероприятий
b) Создание условий для сохранения и развития культурного наследия и национальной идентичности
c) Обеспечение бесплатного доступа ко всем видам культуры для населения
d) Контроль за культурной информацией и ограничение её распространения
Ответ: b

2. Какая структура является главным органом, отвечающим за формирование государственной культурной политики РФ?
a) Министерство здравоохранения РФ
b) Министерство культуры РФ
c) Федеральная служба безопасности РФ
d) Государственный совет РФ
Ответ: b

3. Какие документы являются основой для определения государственной культурной политики РФ?
a) Конституция РФ и федеральные законы о культуре
b) Таможенный кодекс РФ и Гражданский кодекс РФ
c) Федеральный бюджет и налоговые законы
d) Международные соглашения только
Ответ: a

4. Какой сектор культуры особо поддерживается государственной политикой РФ?
a) Искусство, науку, кинематограф и традиционные искусства
b) Только традиционные искусства некоторых народов РФ
c) Коммерческая индустрия развлечений
d) Искусственный интеллект в технике
Ответ: a

5. Какие меры осуществляются государством для поддержки российских культурных ценностей?
a) Финансовая поддержка музеев, театров и культурных проектов
b) Обязательное внедрение зарубежных культурных продуктов
c) Политика полного закрытия границ для иностранных культурных мероприятий
d) Исключение российских произведений из публичного пространства
Ответ: a

6. Что из перечисленного является основными направлениями развития культурной политики в РФ?
a) Развитие культурного наследия и поддержки молодых талантов
b) Исключительно сохранение традиционных ремёсел
c) Модернизация только технологической сферы, игнорируя культуру
d) Ограничение культурной деятельности государств за рубежом
Ответ: a

7. Какая роль у региональных органов власти в реализации государственной культурной политики РФ?
a) Они полностью контролируют все культурные мероприятия в стране
b) Они участвуют в разработке и реализации решений в сфере культуры на местном уровне
c) Они не имеют никакого отношения к культуре РФ
d) Они отвечают только за промышленную политику, а не за культуру
Ответ: b

8. Какова основная задача программы «Культура» в рамках государственной политики РФ?
a) Обеспечить доступность культурных ценностей и развитие национальной культуры
b) Сосредоточить все культурные ресурсы в крупнейших городах
c) Исключительно создавать новые современные средства массовой информации
d) Все расходы на культуру должны быть коммерческими
Ответ: a

9. Какие глобальные вызовы оказывает влияние на государственную культурную политику РФ?
a) Глобализация и культурное разнообразие
b) Отсутствие интереса к культуре у молодёжи
c) Исключительно внутренние экономические проблемы
d) Политическая изоляция без контактов с другими странами
Ответ: a

10. Как в рамках государственной политики РФ осуществляется межрегиональное сотрудничество в сфере культуры?
a) Через обмен культурными делегациями, фестивалями и совместными проектами
b) Культурные мероприятия проводятся только внутри одного региона без обмена опытом
c) Вся культурная деятельность централизована и не допускает взаимодействия регионов
d) Региональные органы культуры не участвуют в международных культурных обменах
Ответ: a

Если нужно — могу подготовить для вас отдельную версию теста без ответов или дополнительно пояснения к каждому вопросу!

Тест по литературе: Повесть Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»

Класс: 7
Предмет: Литература
Тема: «Тарас Бульба» (Н.В. Гоголь)
Количество вопросов: 30

---

Вопросы:

1. Кто является главным героем повести «Тарас Бульба»?
   a) Остап
   b) Тарас Бульба
   c) Андрий
   d) Пан Бульба
   Ответ: b) Тарас Бульба

2. В каком времени происходят события повести?
   a) В XVIII веке
   b) В XIX веке
   c) В XVI веке
   d) В начале XX века
   Ответ: a) В XVIII веке

3. Какой народ изображён в повести «Тарас Бульба»?
   a) Русские
   b) Польские
   c) Украинские казаки
   d) Белорусские
   Ответ: c) Украинские казаки

4. Какую роль играют братья Остап и Андрий в повести?
   a) Соперники
   b) Друзья
   c) Сыновья Тараса Бульбы
   d) Соплеменники
   Ответ: c) Сыновья Тараса Бульбы

5. Какая главная тема повести?
   a) Любовь
   b) Дружба
   c) Родина и верность
   d) Предательство
   Ответ: c) Родина и верность

6. Какой выбор делает Андрий, находясь между семьей и любимой?
   a) Уходит к казакам
   b) Выбирает любимую
   c) Остается с отцом
   d) Становится врагом
   Ответ: b) Выбирает любимую

7. Как Тарас Бульба относится к своим сыновьям?
   a) Безразлично
   b) С любовью и гордостью
   c) Со страхом
   d) С презрением
   Ответ: b) С любовью и гордостью

8. Какова судьба Остапа в конце повести?
   a) Он возвращается домой
   b) Он погибает
   c) Он женится
   d) Он становится гетманом
   Ответ: b) Он погибает

9. Какую роль играет образ Тараса Бульбы в повести?
   a) Лирический герой
   b) Символ казацкой вольницы
   c) Антигерой
   d) Простой крестьянин
   Ответ: b) Символ казацкой вольницы

10. Какой конфликт возникает между Тарасом Бульбой и его сыновьями?
    a) Конфликт интересов
    b) Конфликт между долгом и любовью
    c) Политический конфликт
    d) Конфликт поколений
    Ответ: b) Конфликт между долгом и любовью

11. Где происходит основная часть действия повести?
    a) В городе
    b) В селе
    c) В Казацкой Сечи
    d) В Москве
    Ответ: c) В Казацкой Сечи

12. Как Гоголь описывает крестьян в повести?
    a) Как богатых людей
    b) Как счастливых
    c) Как угнетенных
    d) Как мудрых
    Ответ: c) Как угнетенных

13. Какую черту характера выделяет Гоголь у Тараса Бульбы?
    a) Бездействие
    b) Хитрость
    c) Мужество
    d) Страх
    Ответ: c) Мужество

14. Почему Тарас Бульба отправляется в поход?
    a) За богатством
    b) За славой
    c) За защитой Родины
    d) По личным мотивам
    Ответ: c) За защитой Родины

15. Что происходит с Андрием в финале повести?
    a) Он возвращается к родителям
    b) Он предает казаков
    c) Он становится гетманом
    d) Он умирает в бою
    Ответ: d) Он умирает в бою

16. Как Тарас относится к предательству?
    a) С прощением
    b) С ненавистью
    c) С пониманием
    d) С равнодушием
    Ответ: b) С ненавистью

17. Каково значение запорожских казаков в повести?
    a) Они показывают силу народа
    b) Они изображены как враги
    c) Они не играют важной роли
    d) Они описаны как мирные жители
    Ответ: a) Они показывают силу народа

18. Как Гоголь описывает природу в повести?
    a) Холодной и мрачной
    b) Теплой и уютной
    c) Всегда весенней
    d) Яркой и живой
    Ответ: d) Яркой и живой

19. Какой стиль написания использует Гоголь в повести «Тарас Бульба»?
    a) Реалистический
    b) Сюрреалистический
    c) Модернистский
    d) Минималистский
    Ответ: a) Реалистический

20. Как относятся казаки к женщинам в повести?
    a) С почтением
    b) С пренебрежением
    c) С ненавистью
    d) С равнодушием
    Ответ: a) С почтением

21. Кто был врагом казаков в повести?
    a) Русские
    b) Польские шляхтичи
    c) Крестьяне
    d) Турки
    Ответ: b) Польские шляхтичи

22. Какое чувство преобладает у Тараса в начале повести?
    a) Печаль
    b) Радость
    c) Гордость
    d) Ненависть
    Ответ: c) Гордость

23. Какой урок можно извлечь из повести «Тарас Бульба»?
    a) О любви
    b) О предательстве
    c) О воинской славе
    d) О дружбе
    Ответ: b) О предательстве

24. Какую роль играют военные походы в жизни Тараса Бульбы?
    a) Они приносят удовольствие
    b) Они являются частью его жизни
    c) Они не имеют значения
    d) Они только утомляют
    Ответ: b) Они являются частью его жизни

25. Каковы отношения Тараса и Остапа?
    a) Дружеские
    b) Враждебные
    c) Отец и сын
    d) Нейтральные
    Ответ: c) Отец и сын

26. Кто помогает Тарасу в его миссии?
    a) Братья
    b) Друзья
    c) Казаки
    d) Соседи
    Ответ: c) Казаки

27. Как влияют личные чувства на действия героев?
    a) Не влияют
    b) Влияют сильно
    c) Влияют незначительно
    d) Влияют только на третьестепенных персонажей
    Ответ: b) Влияют сильно

28. Чем заканчивается повесть «Тарас Бульба»?
    a) Счастливым концом
    b) Трагическим исходом
    c) Обычной жизнью
    d) Уходом в бессмертие
    Ответ: b) Трагическим исходом

29. Какую роль играет патриотизм в повести?
    a) Минимальную
    b) Среднюю
    c) Важную
    d) Не играет
    Ответ: c) Важную

30. Как повесть «Тарас Бульба» отражает историческую действительность?
    a) Абсолютно неправдоподобно
    b) Содержит элементы реальности
    c) Описывает вымышленные события
    d) Сочинена полностью из мифов
    Ответ: b) Содержит элементы реальности

---

Итоги теста:

Каждый правильный ответ – 1 балл. Максимальное количество баллов – 30.

Проверьте свои знания и удачи на экзамене!