Новая школа

{Другой предмет}

3 Класс

Тест по математике: "Числа и величины" для 3 класса

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

Вариант ответа записывается латинской буквой (A, B, C или D).

Какое число идет после числа 7? A) 6
B) 8
C) 9
D) 10

Ответ: B

Что означает слово "величина" в математике? A) Размер или количество объекта
B) Название числа
C) Цвет объекта
D) Вид спорта

Ответ: A

Сколько будет 5 + 3? A) 6
B) 7
C) 8
D) 9

Ответ: C

Какая цифра стоит на месте десятков в числе 42? A) 2
B) 4
C) 1
D) 0

Ответ: B

В каком числе большее значение? A) 12
B) 21
C) 11
D) 20

Ответ: B

Что получим, если к числу 14 прибавить 6? A) 20
B) 19
C) 21
D) 22

Ответ: A

Какая величина измеряется в метрах? A) Время
B) Длина
C) Масса
D) Температура

Ответ: B

Какое число меньше? A) 15
B) 25
C) 10
D) 20

Ответ: C

В каком числе есть цифра 0? A) 105
B) 53
C) 94
D) 77

Ответ: A

Если у Маши есть 3 яблока, а у Пети — 5 яблок, то у них вместе? A) 7 яблок
B) 8 яблок
C) 9 яблок
D) 6 яблок

Ответ: B

Если нужно, я могу подготовить правильные ответы отдельно или добавить пояснения к каждому вопросу.

{Другой предмет}

1 Класс

Тест по литературному чтению на тему "Русская народная сказка 'Медведь и лиса'"

Уровень: 1 класс

Вопрос 1:

Кто является главным героем сказки?

A) Лиса
B) Медведь
C) Заяц
D) Волк

Правильный ответ: B) Медведь

Вопрос 2:

Что лиса задумала сделать с медведем?

A) Погладить его
B) Обмануть его
C) Поиграть с ним
D) Угостить его

Правильный ответ: B) Обмануть его

Вопрос 3:

Какой план придумала лиса против медведя?

A) Уговорить его на дружбу
B) Попросить его помочь
C) Устроить соревнование
D) Подсмотреть за ним

Правильный ответ: C) Устроить соревнование

Вопрос 4:

Что медведь сделал, когда узнал обман лисы?

A) Пошел домой
B) Рассказал друзьям
C) Рассвирепел
D) Пробежал от страха

Правильный ответ: C) Рассвирепел

Вопрос 5:

В каком месте происходит действие сказки?

A) В городе
B) В лесу
C) На поляне
D) У реки

Правильный ответ: B) В лесу

Вопрос 6:

Что лиса предложила медведю, чтобы обмануть его?

A) Поход в магазин
B) Игру в шахматы
C) Соревнование по ловле рыбы
D) Танцы

Правильный ответ: C) Соревнование по ловле рыбы

Вопрос 7:

Как повела себя лиса, когда медведь успешно поймал рыбу?

A) Обрадовалась
B) Разозлилась
C) Посмеялась
D) Убежала

Правильный ответ: C) Посмеялась

Вопрос 8:

Какое чувство преобладало у медведя в конце сказки?

A) Счастье
B) Грусть
C) Злость
D) Удивление

Правильный ответ: C) Злость

Вопрос 9:

Как медведь отомстил лисе?

A) Убежал
B) Поймал лису
C) Обманул ее
D) Оставил ее одну

Правильный ответ: B) Поймал лису

Вопрос 10:

В чем мораль сказки "Медведь и лиса"?

A) Не доверяй всем подряд
B) Друзья всегда помогут
C) Будь смелым
D) Улыбка решает все

Правильный ответ: A) Не доверяй всем подряд

Вопрос 11:

Что было настоящим символом хитрости в сказке?

A) Медведь
B) Лиса
C) Воробей
D) Волк

Правильный ответ: B) Лиса

Вопрос 12:

Как называется жанр, к которому относится данная сказка?

A) Рассказ
B) Стихотворение
C) Сказка
D) Притча

Правильный ответ: C) Сказка

Тест завершен! Удачи в учебе!

{Другой предмет}

8 Класс

Вот тест для школьников по предмету "Труд и технология" на тему "Управление в экономике и производстве" для 8 класса.

Тест: Управление в экономике и производстве

Вопросы

Что такое управление в экономике?
- A) Процесс настройки оборудования
- B) Процесс планирования, организации и контроля ресурсов
- C) Процесс закупки сырья
- D) Процесс продажи готовой продукции
  Ответ: B
Какой элемент управления включает в себя задание целей?
- A) Оценка
- B) Планирование
- C) Организация
- D) Контроль
  Ответ: B
Что такое производственный процесс?
- A) Процесс доставки товаров
- B) Процесс преобразования ресурсов в готовую продукцию
- C) Процесс заключения контрактов
- D) Процесс ведения бухгалтерии
  Ответ: B
Какой из следующих показателей относится к управлению производством?
- A) Объем продаж
- B) Уровень безработицы
- C) Уровень инфляции
- D) Рентабельность продукции
  Ответ: D
Что является основной целью управления на предприятии?
- A) Увеличение затрат
- B) Увеличение прибыли
- C) Снижение производства
- D) Увеличение численности персонала
  Ответ: B
Какой метод управления включает в себя разделение труда?
- A) Административный
- B) Технический
- C) Организационный
- D) Экономический
  Ответ: C
Какая функция управления связана с мониторингом результатов?
- A) Планирование
- B) Организация
- C) Контроль
- D) Мотивация
  Ответ: C
Какой из следующих факторов влияет на эффективность производства?
- A) Качество управляющего
- B) Размер предприятия
- C) Места нахождения
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D
Какой из нижеперечисленных аспектов связан с ресурсами компании?
- A) Конкуренция
- B) Рынок сбыта
- C) Финансовые средства
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D
Какой из методов управления используется для оптимизации работы групп?
- A) Координация
- B) Диверсификация
- C) Инновации
- D) Аутсорсинг
  Ответ: A
Что такое организационная структура?
- A) Документ, пишущий задачи
- B) Способ распределения ролей и обязанностей в компании
- C) Система управления качеством
- D) Набор стандартов безопасности
  Ответ: B
Какое из следующих понятий описывает изменение в управлении?
- A) Стабильность
- B) Инновации
- C) Инерция
- D) Прогнозирование
  Ответ: B
Что из перечисленного является признаком эффективного управления?
- A) Высокие затраты
- B) Низкий уровень мотивации персонала
- C) Прозрачность процессов
- D) Невозможность достижения целей
  Ответ: C
Какой из нижеперечисленных факторов не относится к управлению производством?
- A) Механизация
- B) Квалификация сотрудников
- C) Мониторинг рынка
- D) Распределение ресурсов
  Ответ: C
Что такое цепочка поставок?
- A) Процесс управления финансами компании
- B) Процесс, который охватывает все этапы от поставки сырья до доставки готовой продукции
- C) Процесс кадрового управления
- D) Процесс разработки новых товаров
  Ответ: B
Что из перечисленного является функцией маркетинга?
- A) Производство
- B) Сбыт
- C) Управление персоналом
- D) Финансовый учет
  Ответ: B
Что такое KPI (ключевые показатели эффективности)?
- A) Данные о выручке
- B) Система оценки внутренних процессов
- C) Показатели, которые помогают оценить успех предприятия
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: C
Какая стратегия отвечает за улучшение производственного процесса?
- A) Ожидание
- B) Оптимизация
- C) Диверсификация
- D) Консервация
  Ответ: B
Какой из факторов является внешним для управления производством?
- A) Конкуренция
- B) Технологии
- C) Персонал
- D) Материалы
  Ответ: A
Как называется процесс разработки новых товаров или услуг?
- A) Инновация
- B) Ретро
- C) Упаковка
- D) Продвижение
  Ответ: A

Итог

Этот тест охватывает ключевые аспекты управления в экономике и производстве, что позволит ученикам оценить свои знания по данной теме.

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по английскому языку: Present Simple Passive

Класс: 9
Тема: Present Simple Passive
Количество вопросов: 10

Вопросы:

The book _____ (to write) by J.K. Rowling.
The letters _____ (to send) every day by the post office.
The homework _____ (to do) by the students.
The cake _____ (to bake) by my mother.
Computers _____ (to use) in many schools nowadays.
The concert _____ (to organize) by our school.
The pictures _____ (to take) during the trip.
The new rules _____ (to explain) to the children.
The reports _____ (to submit) by the deadline.
The house _____ (to paint) by professional painters.

Ответы:

is written
are sent
is done
is baked
are used
is organized
were taken
are explained
are submitted
was painted

Постарайтесь заполнить пропуски правильными формами глаголов в Present Simple Passive! Удачи на тесте!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему в поиске европейского равновесия

Популярные тесты

Тест по литературному чтению на тему "Русская народная сказка 'Медведь и лиса'"

Уровень: 1 класс

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10:

Вопрос 11:

Вопрос 12:

Тест: Управление в экономике и производстве

Вопросы

Итог

Тест по английскому языку: Present Simple Passive

Вопросы:

Ответы: