Тест на тему ТЭК России

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. В прямоугольном треугольнике один острый угол равен 30°. Противолежащая этому углу сторона имеет длину 6 см. Найдите гипотенузу. а) 6 см б) 12 см в) 18 см г) 9 см

2. В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 20 см. Противолежащая углу 30° сторона имеет длину: а) 6 см б) 10 см в) 15 см г) 20 см

3. Какое утверждение верно для прямоугольного треугольника с углом 30°? а) Гипотенуза равна двойной противолежащей стороне угла 30°. б) Противолежащая 30° сторона равна гипотенузе. в) Длина противолежащего 60° катета равна гипотенузе. г) Прямой угол равен 30°.

4. Если противолежащая 30° сторона равна 9 см, найдите длину гипотенузы. а) 9 см б) 18 см в) 12 см г) 27 см

5. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если противолежащая 30° сторона равна 4 см. а) 8√3 см² б) 8 см² в) 16√3 см² г) 2√3 см²

6. Гипотенуза равна 14 см. Противолежащая 30° сторона равна 7 см. Найдите длину длинного катета. а) 7 см б) 7√3 см в) 14 см г) 7√2 см

7. Какое отношение верно для 30-60-90 треугольника между длинным катетом и коротким катетом? а) 1:√3 б) √3:1 в) 2:1 г) 1:2

8. Если противолежащая 30° сторона равна 1 единице, то длина длинного катета равна: а) 1 б) √3 в) 2 г) √2

9. Гипотенуза равна 24. Найдите длину стороны, противоположной углу 30°. а) 6 б) 12 в) 24 г) 18

10. В прямоугольном треугольнике короткий катет равен 5 см. Чему равна гипотенуза? а) 5 см б) 10 см в) 15 см г) 20 см

Тест по истории России на тему: Церковная реформа. Положение традиционных конфессий

Класс: 8

---

Вопрос 1:

Какое событие 17 века стало важной вехой в церковной реформе в России?

• A) Нині намедни
• B) Реформа Никона
• C) Соборное уложение
• D) Указ о престолонаследии

Ответ: B) Реформа Никона

---

Вопрос 2:

Кто был патриархом, который инициировал церковную реформу в России?

• A) Патриарх Алексий I
• B) Патриарх Никон
• C) Патриарх Иоаким
• D) Патриарх Сергий

Ответ: B) Патриарх Никон

---

Вопрос 3:

Какой основной целью реформы Никона было:

• A) Укрепление царской власти
• B) Объединение православной и католической церкви
• C) Исправление церковных обрядов
• D) Устранение локальных конфессий

Ответ: C) Исправление церковных обрядов

---

Вопрос 4:

Что стало следствием церковной реформы?

• A) Упразднение православия
• B) Разделение православной церкви на старообрядцев и новообрядцев
• C) Возврат всех неоплаченных долгов
• D) Полное единство всех конфессий

Ответ: B) Разделение православной церкви на старообрядцев и новообрядцев

---

Вопрос 5:

Как называлась группа, выступавшая против реформы Никона?

• A) Кафолики
• B) Лютеране
• C) Старообрядцы
• D) Сектанты

Ответ: C) Старообрядцы

---

Вопрос 6:

Какое из следующих утверждений о положении традиционных конфессий в России верно?

• A) Все конфессии были равноправны
• B) Православие приобрело статус государственной религии
• C) Религиозные конфликты не существовали
• D) Все конфессии получили финансовую поддержку

Ответ: B) Православие приобрело статус государственной религии

---

Вопрос 7:

В каком году была проведена первая церковная reforma под руководством Никона?

• A) 1653
• B) 1656
• C) 1666
• D) 1675

Ответ: C) 1666

---

Вопрос 8:

Какой из следующих факторов не был причиной церковной реформы Никона?

• A) Необходимость упорядочивания церковных обрядов
• B) Политический конфликт с царской властью
• C) Влияние западноевропейской культуры
• D) Поиск средств для улучшения жизни крестьян

Ответ: D) Поиск средств для улучшения жизни крестьян

---

Удачи на экзамене!

Вот тест по биологии на тему "Естественный отбор" для 9 класса. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по биологии: Естественный отбор

1. Кто впервые предложил теорию естественного отбора? a) Ламарк
b) Дарвин
c) Мендель
d) Вавилов

2. Какое из следующих определений лучше всего описывает естественный отбор? a) Появление новых видов в результате мутаций
b) Процесс, при котором наиболее приспособленные организмы выживают и размножаются
c) Перемещение организмов из одного места в другое
d) Изменение среды обитания организмов

3. Что такое адаптация? a) Изменение среды обитания
b) Изменение наследственных признаков у организма для лучшего выживания
c) Процесс, при котором один вид становится другим
d) Периодическое проявление наследственных признаков

4. Какой из факторов не является элементом естественного отбора? a) Изменения в окружающей среде
b) Конкуренция за ресурсы
c) Случайные мутации
d) Изучение поведения организмов

5. В каком случае естественный отбор проявляется наиболее явно? a) При отсутствии ресурсов
b) В условиях экологического равновесия
c) В условиях резкой смены климата
d) Когда организмы размножаются бесполым способом

6. Как называется процесс, при котором происходит постепенное изменение видов? a) Вариация
b) Эволюция
c) Приспособление
d) Селекция

7. Что такое "естественная селекция"? a) Отбор организмов, производимый человеком
b) Отбор, происходящий в природе без человеческого вмешательства
c) Процесс, при котором организмы теряют свои признаки
d) Отбор, основанный на физической силе особей

8. Какое из следующих примеров иллюстрирует естественный отбор? a) Развод собак разных пород
b) Борьба за пищу среди животных одного вида
c) Приспособление жуков к цвету почвы
d) Все вышеперечисленное

9. Какое влияние на генофонд популяции оказывает скрещивание различных видов? a) Увеличивает гетерозиготность
b) Уменьшает биологическое разнообразие
c) Приводит к вымиранию видов
d) Никакого влияния не оказывает

10. Какое из перечисленного не является результатом естественного отбора? a) Изменение поведения животных
b) Увеличение размножаемости сильных особей
c) Появление новых экосистем
d) Долговечность различных сортов растений

Ответы на тест:

1. b) Дарвин
2. b) Процесс, при котором наиболее приспособленные организмы выживают и размножаются
3. b) Изменение наследственных признаков у организма для лучшего выживания
4. d) Изучение поведения организмов
5. c) В условиях резкой смены климата
6. b) Эволюция
7. b) Отбор, происходящий в природе без человеческого вмешательства
8. c) Приспособление жуков к цвету почвы
9. a) Увеличивает гетерозиготность
10. c) Появление новых экосистем

Этот тест поможет школьникам лучше понять процесс естественного отбора и его влияние на эволюцию видов.