Тест на тему число по проценту

Тест по истории: Общество Древнего Египта Класс: 5 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 2 Выводить тест с ответами: Без ответов

Вопрос 1. Соотнеси названия социальных групп Древнего Египта с их ролями.

Левая колонка:

1. фараон
2. жрецы
3. писцы
4. ремесленники
5. крестьяне

Правая колонка: A) правитель и считался сыном богов B) управляли храмами и ритуалами C) записывали документы и вели учёт D) изготавливали изделия и занимались ремеслами E) выращивали хлеб и платили налог в виде труда

Вопрос 2. Соотнеси занятия населения Древнего Египта с тем, что они производили.

Левая колонка:

1. писцы
2. крестьяне
3. ремесленники
4. торговцы

Правая колонка: A) записи, документы, счета B) хлеб и урожай C) изделия из глины, металла, ткани D) товары и предметы для обмена между городами

Тест по истории для 5 класса
Тема: Римская империя: территория, управление

1. Опишите, какую территорию занимала Римская империя в период своего наибольшего расширения.
   Ответ: В период своего расцвета Римская империя охватывала большую часть Европы, Северной Африки и Ближнего Востока, включая такие современные страны, как Италия, Франция, Испания, Великобритания, Египет, Турция, Сирия и другие.

2. Какие основные органы управления существовали в Римской империи? Назовите хотя бы два.
   Ответ: Основные органы управления включали Сенат и Императора. Также существовала система прокураторов и других должностных лиц.

3. Чем занимались проконсул и губернатор римской провинции?
   Ответ: Проконсул и губернатор управляли римской провинцией, следили за порядком, собирали налоги и обеспечивали выполнение законов.

4. Почему римские дороги были так важны для империи?
   Ответ: Римские дороги позволяли быстро перемещать войска, торговлю, управление и сообщения по всей территории империи, что способствовало её единству и стабильности.

5. Что такое республика в контексте Римской империи и как она управлялась?
   Ответ: В начале история Рима, республика — это форма правления, при которой власть принадлежала народным избранникам и Сенату, а не одному правителю. Управление осуществлялось через выборных магистратов и Сенат.

6. Назовите одного из первых римских императоров и скажите, как он получил власть.
   Ответ: Один из первых императоров — Октавиан (Август). Он получил власть после победы в гражданской войне и объединения всех полномочий, став императором.

7. Почему территория Римской империи стала такой большой?
   Ответ: Территория стала большой благодаря завоеваниям римлян, их постоянной военной деятельности, а также умению управлять захваченными территориями, вводя там римское право и культуру.

Если нужно, я могу подготовить дополнительные материалы или скорректировать тест!

Тест по русскому языку для 2 класса: "Ударные и безударные гласные в словах"

Вопрос 1: В каком слове ударение падает на первый слог?
a) Молоко
b) Кошка
c) Ребёнок

Вопрос 2: В котором из этих слов ударная гласная — "и"?
a) Лист
b) Книга
c) Река

Вопрос 3: В каком слове ударение падает на последний слог?
a) Окно
b) Учитель
c) Газета

Вопрос 4: Какое из этих слов является словом с безударной гласной?
a) Слон
b) Город
c) Математика

Вопрос 5: В каком слове ударная гласная — "а"?
a) Почта
b) Баскетбольный
c) Лежит

Вопрос 6: В каких из этих слов оба слога безударные?
a) Папа
b) Письмо
c) Лошадь

Вопрос 7: В каком слове ударение падает на третий слог?
a) Картинка
b) Зайка
c) Утро

Вопрос 8: Какое слово содержит ударную гласную среди двух безударных?
a) Дорога
b) Солнце
c) Школа

Проверьте свои знания об ударных и безударных гласных! Удачи на тесте!