Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 сентября 2025 12:00
Тест по физической культуре (5 класс) Тема: техника ловли и передачи мяча на месте, удар внутренней стороной стопы, ведение футбольного мяча «по кругу»
Как правильно ловить мяч на месте? A) ловить мяч руками B) принять мяч корпусом вперед, колени слегка согнуты C) ловить мяч стопой D) ловить мяч головой в полете Ответ: B
При передаче на месте какая базовая позиция тела нужна для точности? A) корпус повернут к цели, опорная нога рядом с мячом B) ноги вместе, спина ровная C) удар с раскачки и прыжком D) руки на поясе Ответ: A
Удар по мячу внутренней стороной стопы — какая часть тела контактирует с мячом? A) внутренняя поверхность стопы B) носок C) пятка D) внешний край стопы Ответ: A
Как должна располагаться опорная нога при ударе внутренней стороной стопы? A) далеко от мяча B) рядом с мячом, носок направлен в цель C) за спиной D) на другой ноге Ответ: B
Какие действия нужны, чтобы вести мяч «по кругу» вокруг конуса? A) быстрые длинные удары B) мелкие касания близко к ноге C) вести руками D) катить мяч вперед Ответ: B
Что нужно сделать перед выполнением передачи на месте? A) смотреть в сторону ворот B) увидеть направление мяча и выровнять корпус C) прятаться за партнером D) повернуть корпус спиной Ответ: B
Какой элемент техники важен для точной передачи на месте? A) скорость удара B) точный контакт мяча в середине подошвы и направление ноги C) громкое произнесение команд D) вращение мяча вокруг себя Ответ: B
Какой фактор влияет на точность ловли на месте? A) направление ветра B) положение тела, направление взгляда на мяч, контакт C) цвет формы D) высота потолка Ответ: B
Какие движения помогают сохранить контроль над мячом при ведении по кругу? A) длинные шаги и резкие удары B) маленькие частые касания и взгляд вперед C) махать рукой D) прыгать через мяч Ответ: B
В каком случае можно использовать грудь для приема мяча? A) всегда B) когда мяч летит высоко и не слишком быстро C) никогда D) только при точечных передачах Ответ: B
Что не относится к способам ведения мяча? A) ведение внутри стопы B) ведение наружной стороной стопы C) ведение мячом головой D) ведение по кругу Ответ: C
При передаче на месте какой контакт мяча рекомендуется использовать? A) контакт носком B) контакт внутренней стороной стопы C) удар по голени D) удар пяткой Ответ: B
Какие условия способствуют безопасной тренировке техники ловли на месте? A) обувь без фиксации B) мягкий мяч, ровная поверхность, разминка C) тяжелая обувь D) играть на влажной поверхности Ответ: B
Что делать, если мяч скользит вперед после ловли на месте? A) отпустить мяч и бежать B) удержать мяч корпусом, отвести ногу, сохранить контролируемый контакт C) отбросить мяч D) подбросить мяч в воздух Ответ: B
Какой из вариантов является правильной техникой передачи на месте с точной траекторией? A) передача внутренней стороной стопы, плавный и ровный контакт, корпус направлен к цели B) передача наружной стороной стопы с резкими поворотами C) передача пяткой D) передача рукой Ответ: A
Вот тест по предмету Право для 11 класса на тему: «Действия нарядов полиции при получении сообщения о преступлении и оказание помощи пострадавшим». Тип вопросов: множественный выбор. 8 вопросов. В конце — ключ ответов.
При получении сообщения о преступлении наряд полиции первым swoim шагом является: A) немедленно прибыть на место и оценить обстановку и угрозы B) ждать распоряжения дежурного C) пытаться найти преступника без сообщения D) обсуждать ситуацию с прохожими вне места происшествия
Какое действие направлено на обеспечение безопасности людей на месте происшествия? A) ограждение территории и пропуск только авторизованных лиц B) разгромка места происшествия для быстрого выяснения C) немедленная эвакуация полицейских и отключение связи D) игнорирование свидетелей и пострадавших
Что относится к оказанию первой помощи пострадавшим? A) немедленно вызвать скорую помощь и при необходимости оказать первичные мероприятия по поддержанию дыхания и кровообращения B) ждать, пока пострадавший сам попросит помощь C) откладывать помощь до прибытия следователя D) передавать пострадавшего соседям для дальнейшего решения
Какие действия помогают сохранить доказательства на месте преступления? A) фиксировать обстоятельства, охранять место и ограничивать доступ посторонних B) перемещать предметы и трогать улики C) отключать камеры и идти по своим делам D) выкладывать фотографии в соцсети
Какая роль опроса свидетелей и пострадавших? A) не нужна B) важна для выяснения фактов и обстоятельств происшествия C) используется только для розыска D) запрещена по правилам конфиденциальности
До прибытия следственно-оперативной группы наряд должен: A) обеспечить безопасность, определить круг лиц и зафиксировать место происшествия B) немедленно задержать всех свидетелей C) покинуть место происшествия D) снять все камеры и не фиксировать anything
Какие обязанности полиции по отношению к пострадавшим? A) игнорировать потребности пострадавших B) оказать необходимую помощь, сообщить о правах и обеспечить безопасность C) задерживать пострадавших без причин D) сосредоточиться только на расследовании имущества
В каких случаях наряд задерживает подозреваемого на месте происшествия? A) при наличии оснований и угрозы жизни и здоровью, для обеспечения расследования B) всегда без условия C) никогда D) только по просьбе прохожих
Ответы: 1 – A 2 – A 3 – A 4 – A 5 – B 6 – A 7 – B 8 – A
Элементы (A):
Описания (B):
А. Устройство для автоматизации управления запасами и их движением на складе.
Б. Машина для перемещения и укладки товаров на паллеты.
В. Устройство, позволяющее быстро и точно считывать данные о товарах.
Г. Автоматизированный комплекс для хранения и извлечения товаров на складе.
Д. Технические средства для размещения товаров на вертикальных стеллажах.
Е. Роботы, способные выполнять задачи по перемещению товаров без человеческого участия.
Ж. Погрузчик с подъемным механизмом для работы с паллетами.
З. Система, которая позволяет оптимизировать движение товаров по складу.
И. Специальные устройства, предназначенные для ускорения процесса упаковки.
К. Технические средства для автоматической транспортировки товаров внутри склада.
Л. Устройства для автоматизации работы с погрузчиками и управлением их маршрутами.
М. Мониторинговые системы для контроля за процессами на складе.
Н. Погрузчик, работающий с товарами на уровне стеллажей.
О. Система управления перемещением товаров и поддержанием запасов.
1 - Н
2 - З
3 - Ж
4 - А
5 - Г
6 - В
7 - Д
8 - К
9 - Л
10 - О
11 - Е
12 - М
13 - И
14 - Б
15 - О
Каждый правильный ответ может быть оценен в 1 балл. Максимальная сумма баллов - 15. Учащиеся могут использовать таблицы для соотнесения, если такая возможность предусмотрена.
Успехов в подготовке к экзамену!
Вот тест по литературе на тему Салтыкова-Щедрина для 10 класса. Включены 15 вопросов с единственным выбором ответа, а также правильные ответы в конце.
1. Какое псевдоним использовал Салтыков-Щедрин?
2. Какой жанр литературы является основным у Салтыкова-Щедрина?
3. Какое произведение Салтыкова-Щедрина стало символом русской сатиры?
4. В каком году была написана "История одного города"?
5. Какой персонаж является главным антиподом в "Истории одного города"?
6. Какую важную идею передает Салтыков-Щедрин через свое творчество?
7. Какое произведение является сборником сказок Салтыкова-Щедрина?
8. В каком произведении описывается жизнь в провинциальном городке?
9. Какой аспект русской жизни осуждает Салтыков-Щедрин в своей сатире?
10. Какое влияние оказала личная жизнь Салтыкова-Щедрина на его творчество?
11. Какой образ часто встречается в произведениях Салтыкова-Щедрина?
12. Какую главную идею несет образ Глупова в "Истории одного города"?
13. Какой стиль был характерен для произведений Салтыкова-Щедрина?
14. Что является основной темой "Господина из Сан-Франциско"?
15. Как Салтыков-Щедрин сочетают сатиру с элементами фолкляра?
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки школьников к экзаменам по литературе!